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2、备：1、油画棒、排笔、调色盘、绿色水彩、画纸、大小不一的圆形纸、糨糊、橡皮泥等。 2、一只头会动的范例小鸡。 3、幼儿有亲自饲养或看过小鸡在草地上玩耍的阅历。 过程：一、出示范例激发爱好。 1、 师：“小伴侣现在是什么季节？”“春天到了，鸡妈妈孵了可爱的小鸡，我们来看看小鸡长的什么样？” 2、 引导观看：小鸡的头在那里？什么外形？头的前面有什么？什么外形？身体在那里？什么外形？头和身体哪个大，哪个小？ 二、观看争论。 老师操作活动的小鸡： 1、 低头，“小鸡在干什么？” 2、 平视 ，“小鸡想什么？” 3、 仰头，“小鸡在看什么？” 4、 回头，“小鸡为什么要回头？” 相关内容 版画课件 教学

3、目标： 让孩子们了解什么是版画和版画的简洁历史，把握纸版画的表现方法和技巧，使其在嬉戏中延长爱好、感悟生活、提高想象及制造力量。 教学预备： 吹塑纸、油墨、范画等。 教学过程： 1、引导阶段，导趣质疑。 观赏优秀儿童作品，分析纸版画与其他画种的不同。争论关于版画的定义及其特点、表现形式。熟识用具，分析纸版画的制作过程。 2、进展阶段，探究学习。 出示黑白版画作品，同学观赏说出喜爱之作并回答为什么。共同探究黑白对比带来的视觉冲击力及独特魅力。 作业要求：表现内容是自己喜爱或熟识的，要做到不同内容构图不同，用笔随便大胆、奇妙利用遮挡关系。娴熟运用点、线、面组合，突出共性。 3、练习阶段，创作实践。 强调制作的游线性，设置宽松、开心的环境。去成人化，因地制宜、因材创作，鼓舞生活化并具有独特视角的作品。 4、评价阶段，胜利自信。 鼓舞每一个孩子说出自己创作完成后的心得，指出作品本身的优点和不足。 课后拓展

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