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文档简介

1、Word 幼儿园小班新年社会教案之四 小班幼儿园社会教案。 学习数年，我们读过许多范文，这些优秀的范文里有许多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。优秀的范文更能受到大家的关注，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？下面的内容是我为大家特整理的优质教案幼儿园小班新年社会教案之四，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标 1.愿意与老师、同伴共同念儿歌。 2.知道儿歌的名字和主要内容。 3.借助画面的情景和动作的提示，理解并初步记忆儿歌内容。 4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 5.让同学了解节日的习俗。 活动预备 预备好过年时的一些视频、教学大书、幼儿用书、

2、教学CD。 活动过程 一、（导入）及观看视频争论过年有哪些快乐的事 小伴侣喜爱过年吗? （喜爱）由于过年有新衣穿，有糖吃，放鞭炮（幼儿自由争论）wwW.fw76.Com 老师：过年真快乐，老师也特别喜爱过年，瞧！老师把过年时候看到的喧闹情景，拍了下来，小伴侣们我们一起去看看他们是怎么过年？等下请小伴侣告知老师你们看到了什么，你们过年是和他们一样吗？ 二、出示教学大书，引导幼儿观看画面 1.老师手捧大书，用喜悦的语气引导幼儿观看画面。 老师：新年到，真喧闹，这里还有许多小伴侣也都在过年，看看图片上的小伴侣是怎么样庆祝新年的？ 2.老师通过提问关心幼儿观看画面内容。 老师：画面上有什么？（小伴侣、灯笼、鞭炮） 他们在干什么？（敲锣打鼓、快乐的大笑）。 三、创编儿歌 1、老师和幼儿争论画面内容，说到相关内容时，老师自然念出儿歌，加深幼儿对儿歌的印象，如当幼儿观看到灯笼、鞭炮的时候，老师自然的念出“挂灯笼，放鞭炮”。 2、老师完整而有感情的朗诵儿歌，关心幼儿进一步理解儿歌的内容。 3、师幼观看画面共同创编新年儿歌。 四、发幼儿用书 小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特殊是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“

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