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文档简介

1、Word 亿以内数的读法和写法教案 亿以内数的读法和写法教案 本单元是在同学学过万以沟数的读、写法的基础上教学的。主要内容包括亿以内数的读法和写法，比较数的大小和近似数。 1亿以内数的读法 这部分教材包括进一步熟悉计数单位、数位、数位挨次表和亿以内数的读法。 教材先通过首都北京的人口、光速说明日常生活生产中还常常用到比万大的数，然后在复习“一”“十”“百”“千”计数单位后，借助算盘引出亿以内的计数单位及每相邻两个单位之间的关系，接着介绍数位和数位挨次表、四位一级的计数法，最终结合在算盘上记数教学亿以内数的读法。 亿以内数的读法是以万以内数的读法为基础的，把握亿以内数的读法的关键是理解数位的意义

2、和熟记数位挨次。因此，教学时要性意结合算盆上记数复习万以内的计数单位、方以内数的读法，并结合数的.组成说明数位的意义和挨次，让同学搞清“计数单位”和“数位”、“数位”和“位数”之间的联系与区分，知道同一个数字在某数中的位置不同，所表示的意义也就不同。然后借助算盘比较万级的数与个级的数，启发同学类推出整万数的读法，找到万级的数与个级的数读法的异同，理解万级的数要根据个级的数读法来读，再在后面加上“万”字，数学论文亿以内数的读法和写法单元教学建议。 教学含有两级的数的读法，要强调弄清这个数是几位数，最高位是什么位，哪些是万级上的数字，哪些是个级上的数字，还要强调先读万级再读个级。最终结合例题引导同

3、学共同总结亿以内数的读法。中间有0的数的读法是难点，教学时要结合实例强调每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0，并留意支配有关的特地练习和个别辅导。此外，写出读法时一提示同学要写中文字。 2亿以内数的写法 这部分内容教材先是结合数位挨次表教学整万数的写法，然后教学含有两级的数的写法。亿以内数的写法由于数位多，同学简单出错。把握亿以内数的写法的关键与读法相同，也是理解数位的意义和熟记数位挨次，由个级的数的写法类推到万级。教学整万数的写法时，惋惜助算盆上记数，先在算盘上拔出整万数，然后再写出来，最终启发同学比较万级的数与个级的数的写法的异同，着重理解整万数在根据个

4、级的数的写法写出后，末尾要加上四个0。教学含有两级的数的写法，要结合数位挨次表和算盘记数，着重强调先写万级再写个级，正确确定这个数是几位数，万级上有几位，再一级一级往下写。中间或末尾有0的状况，同学易错。教学时要强调：哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写0，并且告知同学检查方法，可以先想写的数是几位数，写完后再检查核对位数，还可以读一读写出的这个数来防止写错。另外，要留意了解同学写数状况，加强个别指导，订正同学在写数中的错误。 3比较数的大小和近似数 这部分内容以读、写数为基础，先是通过复习万以内数的大小比较引出亿以内数的大小比较，然后教学把整万数写成用“万”作单位的数，最终进一步介绍用四舍五入法省略万后面的尾数求近似数的方法。 比较数的大小可分两种状况进行教学：一

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