我的老师作文

1、第 页 我的老师作文 我的老师作文1 “叮咚，叮咚。”门铃响了，我打开了门，只见一名中年男子站在门口，光滑的头顶像个地球仪，脸上还带这一些怀疑。他原来是姐姐的班主任啊。因为他独特的发型，我便对他留下了一些印象。 初一开学后，我们分了班，来到班级见到了他，看到他时还没有认出他，只是觉得有点眼熟，几天后我才认出来他，竟没想到他成为了我的班主任，我内心有些激烈，又有些快乐，因为姐姐常说这个老师对待学生很好。现在中午便经常听到一句话:“到点啦，闭嘴啦!”只见他昂首挺胸的站在讲台边，表情略微显得有点肃穆，眉头微微皱起，手中拿着一本地理书与一本地理练习册卷在手中，好像随时打算拍打桌子大吼一声。或许是因为他

2、对我们班很好，所以大家就消停了一会儿后又起先和之前一样乱哄哄的。但他很肃穆时，我们也是会宁静的听着他教化我们。 他有时上课也会开开玩笑，有一次上课，他应当是不当心遇到屏幕，便进入到了下一页PPT，他转身走到讲台点回了上一页PPT，然后走回屏幕前，反复的做了几遍手在屏幕前划过，又看看自己的手，看着我们面带微笑的说:“我还以为我的手有魔力呢!”引得全班捧腹大笑，自己也跟着笑了起来，他就是这样一个幽默的人。 我们总能在人海中一眼认出他来，他就是我们班的班主任，他就是我们班的李文刚老师，他更是我们班喜爱的那个小金刚! 我的老师作文2 我三年级的班主任是于姣龙于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡

3、淡的金色，看起来像是城堡里的公主。 她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难受都会消逝不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充溢了慈祥，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都焦急，立刻叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。 我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“留意字形。”于老师对我说。我心想：诶！我什么时候才能回家啊！“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢？你看，你的字都写歪了，仔细写！”我望着于老师，看到了难得的肃穆，我不敢怠慢，连忙完成了任务。

4、于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。 其次天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住新奇，过去一看，马上惊呆了：我写的字尽然被挂在板报上，上面写着有进步！我的脸像个大苹果，觉得特殊内疚，我现在特别想和于老师说：“感谢您，老师！” 我很兴奋，我有一个亲如母亲的老师于老师。 我的老师作文3 令我最难忘的人是我的语文老师张xx老师。她披着长头发，炯炯有神的大眼睛上架着一副大眼镜。 严厉 张老师是一个严厉的人。有一天，张老师上课时对我们说：“大家上周五的作文总体来说完成得还不错，但是仍旧有个别同学写走题了。下课后这几个同学来我的办公室。”然后，她把作文本发了下来。我一看，发

5、觉自己竟然走题了。于是，我在下课后和其他走题的同学一起来到办公室。在办公室里，我们忐忑担心。张老师严厉地指责了我们，并要求我们立刻重写，没写好就要修改，直到把作文改好了为止。那天下午，有几个同学始终修改到六点多，张老师也始终等到每个人修改好了才回家。 温顺 张老师也是一个亲善可亲的人。我和弟弟第一次参与“机器人科技大赛”的时候，我们整个班的人都在画要创作的作品。而弟弟画不出来，急得哭了起来。张老师刚好也在旁边，她就非常亲善地激励我弟弟说：“别焦急，渐渐来，再坚持一下就好了。”听了她的话，我弟弟停止了哭泣，静下心来完成。最终，我和弟弟都完成了任务。原来，张老师也有温顺的一面。 我的老师作文4 赵

6、老师，您是一位教学阅历很丰富的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我恒久忘不了您。 赵老师的个子不高，但是长着一个草莓形的脸蛋，看起来甜甜的，还有一双水灵灵的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我们的将来。 记得有一次我上课开小差，真不巧被老师给发觉了。老师没有指责我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神，我便知道，老师是想说：上课时，不要开小差要仔细听讲。于是我立马就坐正了，老师看我坐正了，就回到讲台上接着上课。 还有一次，我们正在全神贯注地写自己的作业，突然老师走了进来，似乎很生气的样子，手上还拿了几本作业，老师把作业放到讲台上之后，就叫我们把笔都放下。我感觉是要指责人的样子，我们就把

7、笔都放下了。之后老师叫了几个人，狠狠骂了他们一顿，原来是他们字写得不好看。 老师我看着你，想着你，你是多么的和善，多么的漂亮，多么的让人难忘啊!老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;你像粉笔一样，牺牲了自己，留下了学问;您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花。 我忘不了您，我敬爱的赵老师。 我的老师作文5 我有三位老师，他们都给我留下了很美妙的感觉和令人胆怯的感觉，我给你们讲一讲她们。 第一位老师是我们的英语老师，张晓。她很有幽默感，第一次上课，我们让老师给我们少布置一些作业，她说：“你们先给我自我介绍一下，今日晚上，我不给你们布置作业。”我们只好一个一

8、个介绍给老师，老师还在笑呵呵地说：“还有说我的一个小小优点。”我们都在说老师幽默，因为老师有一种很可笑的感觉。 其次个老师是一个很亲善的老师，是我们钢琴班新来的老师，是一个很美丽，头发长，长睫毛的老师。有一次，我在钢琴班发呆的时候，她轻轻地走过来对我说：“我来陪你练琴。”她坐在我的旁边，给我指导作业，我觉得老师的声音干脆甜蜜，让我感觉到暖和和友爱。 第三位老师是一个很严厉的老师：语文老师。老师教我们五年了，她很严厉。有一次，我有一道题少写了，老师就说我：“你为什么不写这道题？这道题很重要，今日你这个写五遍。”老师用手来指着这个给我看。老师的一件衣服上面有五六只小鸟，还有一件裙子，这个样子很好看

9、。 这是我最喜爱的三位老师，她们的性格不同，所以我就是很希望她们不仅是我的老师。 我的老师作文6 假如你问我，最钦佩的人是谁？我会坚决果断的告知你，她就是我最尊敬的郭老师。 郭老师个子矮矮的，短头发，戴副眼镜，两个大眼睛可厉害啦！上课时，我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了，常常可以听到她爽朗的笑声，让你听了她的笑声也不由自主地想跟着笑起来。不过，同学们最喜爱的是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。 郭老师，可风趣幽默啦，连指责同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上，老师教大家如何写想象作文，老师深化浅出地讲完后，大家都起先全神贯注地写起作文来了。只有周恩宇，撑着脑袋，老半天一个字

10、也没写。郭老师望见了，赶忙走过去，说：“周恩宇，你怎么还不动笔写作文？难不成天上会掉馅饼吗？假如会掉馅饼，那你写就写奇妙的馅饼或将来的馅饼吧！”周恩宇听了，忽然面红耳赤，立即飞速地写起来，同学们听了都哈哈大笑。 郭老师不仅风趣幽默，还“神通广阔”呢！一次上课，正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说，语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广阔”这个成语，郭老师说：“哪位同学知道这个成语的意思？”说着便大手一挥，打算讲解神通广阔的意思。不挥不知道，郭老师这一挥呀！可不得了这一整栋教学楼的灯都灭了，全班同学都惊掉了下巴，嘴里足足能塞进三个西瓜，我们还以为是王母娘娘下凡呢！这下全班都知道了神

11、通广阔的意思。 这就是我们风趣幽默的郭老师。 我的老师作文7 9岁那年，我攀登上了小学阶梯的第3级，妈妈曾经对我说：“3年级是童年中最艰难的一级，你要学得轻松，不能有负担、压力。”如我所愿，这次老师是个幽默的男老师，才让我学得轻松自如。 他呀，你一见，准会哈哈大笑。他有一根独一无二的翘头发，无论怎么梳，它还是翘着浓眉的下面是一双炯炯有神的大眼睛，还有地肚子的学问，怪不得笑称“啤酒肚”。 第一次上课，我很惊慌。这老师的声音很好玩，一会儿粗大嘹亮，听起来如虎啸狮吼，一会儿声音细小很尖，听起来如秋雨潇潇，一会儿声音可爱活泼，听起来如无趣无知。过了一会儿，老师请我回答问题，答案从我嘴里脱口而出，很快速

12、。因为回答正确，激烈过度，一屁股没坐稳“？纭钡匾簧？坐在了地上，老师因此踏出一步，我这一冒失，吓了他，他跌得个四脚朝天，便“诉苦”道：“妈妈呀，我的命真苦，怎么这时候跌啊。”老师起来摸了摸自己的屁股，“唉哟吗啊！”“我的屁股！” 你说我的老师搞笑不搞笑，哪是个“男子汉大丈夫”啊！ 评语：人物形象极富特性，文字极为精彩！ 我的老师作文8 我的语文老师是我们同达部的部长，她姓黄，叫黄老师，她长的可美丽了，大大地眼睛里还发着光，弯弯地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发还带着一阵芳香，她的皮肤很光滑，我看她可以去做化妆品广告的模特了！ 黄老师的说话声音像和风细雨，特殊是在上课时，假如我回答

13、错问题了，她不但不会指责我，而且还笑盈盈地对我说“任怡，这次回答错了没关系，可下次老师再问到，你可不能再错哦！”她亲善可亲的语气真令人宠爱！心想下次我肯定不会再错了。假如有两个同学因小小的一个冲突闹起来了，黄老师就会心平气和地教化他们，让两个之间有冲突的同学又变成了好挚友黄老师唱歌可好听了，上课中，她给我们全班唱了一首水调歌头，她的歌声像春风轻轻吹过。啪啪啪啪同学们把热情地掌声送给了黄老师，黄老师还说要给我们全班带两节音乐课，同学们听了个个欢呼雀跃，我听了立即从椅子上跳了起来！“太好了，太好了！黄老师给我们上音乐课了” 黄老师是教过我的语文老师里最好的一个，我喜爱黄老师！ 我的老师作文9 徐老

14、师是我的数学老师，一头齐肩的短发，看着特别的清爽。虽然她没有董卿的声音，但讲课时从麦里传出的声音，却像音乐在流淌。 她是老师，其实更像魔法师，因为她的眼睛会说话。我上课讲话时，她会用责怪的目光瞪着我，仿佛在说：“上课怎么可以闲聊？”我主动地回答问题时，她会用信任的目光看着我，仿佛在说：“大胆说出来，错了也没关系。”我考了一百零一零一分时，她会用激励的目光告知我：“你很棒！要保持！”这双会说话的眼睛啊，让我又爱又怕。 她是老师，其实更像妈妈。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老师从教室门口走过，望见了刚从水里爬起来的我，大叫：“天啊！快跟我去办公室！”一进办公室，她叫道：“吴老师，快帮我打个电话

15、通知他妈妈，抓紧送套干净衣服来！”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉，顺手把椅背上的一件外套给我裹上，找来电吹风对着我不停地吹，直到妈妈把衣服送来。电吹风的风暖暖的，我的心里也暖暖的。 我很享受在她的教育下长大。我愿变成一杯清茶，滋润她的喉咙；我愿化作一束鲜花，为她送去一片芳香。 我的老师作文10 高德又高尚，三尺讲台是他最喜爱的地方我的老师比园丁还勤劳，比清洁工还劳碌，比谁都勤奋。 一天下午，我有一道题不会做就跑到了您家，来到门前还有点羞涩不敢拉，可是我鼓起志气拉门铃看了看手表已经8点了我想您肯定睡了但您拧开了门，我用头脑简洁的脑子和我笨拙的嘴嗯，跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说

16、吃水果吧您让我坐下了，我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做，可能是我上课时跟同学讲小话的缘由吧您心平气和的跟我讲解了后，您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在起先答应再打电子文档，你还做的课件。 今次天下午您来上课的时候，用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白，用书拦住了您的嘴似乎是用文字来遮挡您的苦痛。下课的时候我们一班齐声问道：老师，您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。 老师传授了我们学问，请同学们下课的时候给老师说一声，老师您辛苦了，在学习路上有你真好，我的老师。 我的老师作文11 我的老师，是一个女老师，她长得很美丽，姓孙名玉红。她很严厉。 她长了一对又黑又粗

17、的柳叶眉，一张红而又薄的嘴唇，一笑还有两个深深陷入脸的酒窝，还有一双炯炯有神的大眼睛，170的个头，很高。还有一个白里透红的小脸蛋，是瓜子脸。一笑露出一排白又亮的牙齿，还有一对大而厚的耳垂儿，一看就是有福的人。 她很喜爱穿运动装，还喜爱戴一些首饰，如耳环、卡子、项链、手表、手链、指环。 她是两面镜，上课时对同学们是板着脸，很肃穆，指责人也很严厉，因此我们都很胆怯她。下课却是一个温顺、亲善、漂亮的小女子，所以大家都称她是两面镜，我们把她比方成两面镜。有一次，我们班同学没写作业，所以老师的眼睛里貌似藏了一把刀。因为老师最烦不写作业的孩子，因为她觉得连作业都不写的学生，没有资格做学生。所以老师就在讲

18、台上泼一盆水，然后让他在讲台上写。就这样，一起先有人骂她，说她对我们狠，说她损。但是最终，就是因为她这么逼我们，我们的学习成果才上来的。因此我们成了年组最好的班级。 她生气的时候，头发上好像着了火，眼睛瞪的又大又圆，她的眼神让我们感觉好像藏了一把看不见、摸不着的锐利的刀。 这就是我们的老师，她的严厉让我们听话。她的温顺，让我们感到亲善可亲。我很喜爱这个严厉的老师，双面版的。 我的老师作文12 闫老师是我们班的数学老师，她拥有着一头长发，眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑，想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究，每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上，虽然穿的是高跟鞋，但她还是能

19、以飞速的速度迈着大跨步走进教室，那走路的声音尤其吸引人，又快又大声，老远就能听见。闫老师讲课的声音很大，吐词清楚，坐在最终一排也一样，仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥动着，脚也是在不停地走位，那步伐就好像一个舞女一般。没几秒钟一个完备的等腰三角形就出来了，紧接着又是一个快速地转身，放下手中的三角板，拿起一根粉笔，在黑板上快速地把本课的学问点写了下来，那速度快的我已经无法形容了，我只看到了整块黑板在摇摆，移动，就是比我们用笔写草书的速度还快，由此可以看出闫老师多年教书的娴熟度特别高，已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副肃穆的面孔，但在下课时

20、遇到也会对我们微微一笑，呈现出她的.另一面。 我的老师作文13 别看我才三年级，但是我遇到过的老师可不少，但是当我一闭上眼睛，我的脑海里就出现出一个身影我的语文老师，王老师。让我渐渐和你道来，为什么我对王老师印象如此深刻吧。 我的王老师有两张“脸”，一张“脸”是友好风趣的，有时还会被同学忽悠；而另一张“脸”是严厉的，同学们都畏惧。 下课时，同学们爱围着王老师，王老师也喜爱跟我们讲她小时候的故事，她兴致勃勃讲道：“有一次，我和爸爸妈妈一起去小河边玩，爸爸看着小河里的鱼，就忍不住跳下去捞鱼了”我们看到老师讲趣事时绚丽的笑容，仿佛又回到了自己的童年，而我们也好像被带到了那条小河边，看到了老师的一家人

21、。 当然我们的王老师也有严厉的时候，当我们上课，有同学上课不仔细做小动作时，王老师就会瞪着眼睛说：“上课不仔细，考试怎能考的好，下次再这样，老师可要生气了啊。” 听到这些话，同学们都安宁静静，认仔细真的听老师上课。 这就是我的王老师，有两张“脸”的老师，我很喜爱我的王老师，你喜爱她吗？ 我的老师作文14 开学第一天，来到教室第一个和我们见面的是一位身高1.65，面色白白的，戴着眼镜的老师。她兴致勃勃地自我介绍：“我姓郑，名发翠，我乃数学老师兼班主任也。” 有一次，我们班上有位同学睡着了。老师静静地走过去把他叫醒，说：“哎哟！我唱催眠曲了吗？”那位同学说：“没有。”老师说：“莫非我会催眠术？”那位同学红着脸说不出话来，而我们快笑掉大牙了。够好玩吧！ 再幽默的人也有严厉的一面。一次数学考试，有位同学交了白卷。我们猜想，一场暴风雨即将来临。果真，老师铁青着脸让那位同学把整张卷子和答案抄了两遍，够严厉吧！郑老师还有个绝活。每当上数学课时，老师从来不用圆规。她总是不慌不忙地拿着一根粉笔，手臂轻轻地在