初中七年级信息与技术教案范文

1、 初中七年级信息与技术教案优秀范文下面是小编为大家预备好了以下的内容，盼望你们能喜爱。初中七年级信息与技术教案优秀范文一教学目的：1、 学会文件、文件夹的建立2、 学会文件、文件夹重命名3、 学会文件、文件夹删除4、 在练习实践中，还要留意培育同学们自主学习、协作学习、勇于探究的精神学重难点：文件夹的建立和删除的方法和技巧教学方法：教学步骤：1、 引入上节课我们学习了资源治理器的组成、构造，现在请大家翻开它并说明它的组成、构造。在资源治理器中大家看到了很多的文件、文件夹，大家知道这些文件、文件夹哪里来的吗?(软件安装;用户建立等)师：那是怎么建立的呢?从而引出本节课的内容，这节课我们就来学习在

2、资源治理器中如何建立文件、文件夹等。练习1：翻开资源治理器并说明它的组成、构造2、 新课1) 文件夹的建立在第三节中，我们曾经在“my documents”下创立过一个“my picture”文件夹，请大家回忆一下操作过程(教师同时演示)。现在来学习在资源治理器中如何建立文件夹，并请同学们跟以前的方法进展比拟，体会它们的特点。操作步骤：(以在d盘根名目建立一个以自己的名字(拼音)命名的文件夹为例) 翻开资源治理器 在左边名目窗口中选中d盘 再在相应的右边内容窗口中，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选中其中的“新建文件夹” 在右边的窗口中消失一个高亮的“新建文件夹”并有一个闪耀的光标，等待你为新建的

3、文件夹命名，这时大家输入自己的名字(拼音) 鼠标单击其他地方，完成 再想一想，还有什么其他的方法(提示：利用菜单等)另外，文件的建立方法与些类似，不再具体说明，立刻布置任务。练习2：在d盘根名目下建立一个以自己的名字(拼音)命名的文件夹，形如 d：name。(以后大家在公用机房上机，就可以把自己的资料放在自己的文件夹下)练习3：在刚刚的文件夹下建立一个bmp画笔文件，文件名自定说明：这时可发挥一些同学的“小教师”角色，可以让同桌、同排之间的同学相互学习，相互沟通，表达协作的精神，也能让一局部同学的积极性得到提高。2) 文件夹的重命名在实际应用中，假如觉得原来的文件、文件夹的名字不适宜或原来输入

4、有误，怎么办?能不能修改?可以!不知大家在做文件、文件夹的建立时，有没有发觉在菜单下还有一项“重命名”子命令，那就是了。操作步骤：(把刚刚的文件夹重命名为中文名字) 翻开资源治理器 找到刚刚的文件夹并选中 单击鼠标右键(肯定要在选中的地方)，弹出快捷菜单，选中其中的“重命名”，原文件夹名呈高亮显示，并消失闪耀的光标，这时大家可以修改了 鼠标单击其他地方，完成 实践(尝试其他方法：菜单法、选中再单击标签的方法等)另外，文件的重命名操作完全类似，不再说明。练习4：把刚刚的文件夹重命名为自己的中文名字留意：在公用机房上机，请大家不要随便修改别人的文件、文件夹名。3) 文件夹的删除电脑用久了以后，特殊

5、是公用机房，硬盘里的东西许多很乱，需要整理，这其中就包括如何删除一些垃圾文件、文件夹的操作。操作步骤：(把刚刚的文件夹删除) 翻开资源治理器 找到刚刚的文件夹并选中 单击鼠标右键(肯定要在选中的地方)，弹出快捷菜单，选中其中的“删除”，屏幕弹出一个“确认文件夹删除”的对话框，单击“是”，将你选中的文件夹送入“回收站”。假如你懊悔了，怎么办?还有方法。假如你准时反悔(还没有在回收站去除)还有反悔的余地，请大家参照p34的“小学问”。练习5：删除刚刚建立的文件夹练习6：复原被删除的文件夹六、小结本课时我们主要学习了在资源治理器中如何建立、重命名、删除文件、文件夹的操作，而且是主要介绍了利用单击鼠标

6、右键弹出快捷菜单再选取相应的子命令来完成的，其实还有很多的其他的方法(菜单下的命令，工具按钮等等)，请大家自己去摸索、争论、沟通并体会各自的特点，在实际应用中，依据详细状况选取一种比拟适宜的方法。初中七年级信息与技术教案优秀范文二教师：许卿 单位：教学内容：高中信息技术课本 活动1 收发电子邮件活动目的：把握利用电子邮件与他人沟通的方法活动内容：1. 申请免费邮箱2. 收发电子邮件活动预备：至少50计算机(可以上网)教学过程()：一、 导入走入教室，环顾一周，上课。自我介绍，姓许，开头导入。问一个问题：大家在生活通过什么工具和你的朋友或同学沟通和联系?同学回答下列问题对，有许多种方法，我们可以

7、写信，手机，电话，qq，还有发伊妹儿，也就是e-mail。大家或许都发过邮件。上网的时候发个e_mail给好友。那么e-mail是什么呢?我们给它下一个书面的定义：在因特网上发送和接收的信件称为电子邮件(e-mail)。同学们觉得，e-mail和我们平常生活中的信哪个更便利呢?回答下列问题那么e-mail比信有那些优点?总结一下：最大的优点是速度快，e-mail随发就到了，而信要几天或几周。下面我们就来学习怎样收发e-mail。二、 教学内容我们要发邮件给别人的时候首先自己要有一个邮箱，下面我们先来申请一个免费邮箱。供应免费邮箱的网站许多，国内的主要有网易，搜狐，新浪等。我们现在就去网易申请一

8、个免费邮箱。1.在地址栏中输入： ，按回车，显示首页。单击邮件中心，进入网易邮件治理系统。2.在免费邮箱单击申请按钮，阅读效劳条款，单击该页尾部的我同意按钮，进入申请通行证页面。3.在请选择通行证用户名右边的文本框里输入你的通行证名称，如“schooltime2023”。每个人的通行证名不能一样，一旦有人在网易望站申请了一个通行证名，别人就不能再使用该名。4.单击确认按钮，进入注册信息页面。5.按要求和提示填写完个人资料表格，单击确认按钮，邮件效劳器将对你填写的信息进展检查，假如没有错误则显示出错提示，与要再次填写有关内容。好了，申请了一个邮箱之后我们来学习收发邮件。1.登陆网易首页，输入用户

9、名和密码，单击登陆按钮。2.单击163免费邮箱，再单击进入邮件按钮，进入免费邮件系统。3.单击发邮件，进入发邮件页面。4.在收件人右边的文本框里填写收件人的电子信箱地址，如“，在主题右边文本框里填写邮件的主题“作业”。5.在邮箱的文本编辑区内输入邮件内容，“作业”。假如需要发送附件，单击附件，进入粘贴附件页面。6.单击扫瞄按钮，查找并选定所要粘贴的附件文件，单击粘贴按钮，将该文件粘贴到邮件上，单击完成按钮返回邮件治理页面。7.单击发送按钮，邮件被发送到指定的邮箱，邮件治理效劳器给出提示信息：您的信件已胜利发送到 。发了邮件之后我们去我的信箱看看收到的邮件。步骤和前面一样，首先要先进入邮件治理效

10、劳器，单击收邮件。消失收件箱的邮件标题列表，单击某一标题可查看该邮件的具体内容。下面，同学们自己上网去申请一个信箱，并每人给教师发个邮件，自我介绍一下。我的邮箱是三、 小结这节课大家学会了怎么收发邮件，也了解了e-mail的作用。初中七年级信息与技术教案优秀范文三(2) 培育学生良好的使用计算机的道德标准。教学重点： 熟悉计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，把握预防和去除病毒的操作技能。教学难点： 把握预防和去除病毒的操作技能教学过程()： (采纳学生自学，教师提问的形式)引 入: 随着计算机应用的普及，信息沟通的范围在不断地扩大，计算机应用的环境越来越简单，所以计算机安全显

11、得越来越重要。新 课:一、计算机安全计算机安全(computer security)是由计算机治理派生出来的一门科学技术。目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不行靠因素，以保证计算机正常安全地运行。二、计算机病毒计算机病毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合。这种程序能够埋伏在计算机系统中，并通过自我复制传播和集中，在肯定条件下被激活，并给计算机带来故障和破坏。这种程序具有类似于生物病毒的生殖、传染和埋伏等特点，所以人们称之为“计算机病毒”。计算机病毒一般软盘、光盘和网络传播。计算机病毒在网络系统上的广泛传播，会造成大范围的灾难，其危害性更严峻。计算机病毒通常具有以

12、下几个特点：1) 隐藏性 病毒程序一般隐蔽在可执行文件和数据文件中，不易被发觉。2) 传染性 传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。病毒程序一旦进入计算机，通过修改别的程序，把自身的程序拷贝进去，从而到达集中的目的，使计算机不能正常工作。3) 埋伏性 计算机病毒具有寄生力量，它能够埋伏在正常的程序之中，当满意肯定条件时被激活，开头破坏活动，叫做病毒发作。4) 可激发性 计算机病毒一般都具有激发条件，这些条件可以是某个时间、日期、特定的用户标识、特定文件的消失和使用、某个文件被使用的次数或某种特定的操作等。5) 破坏性破坏性是计算机病毒的最终目的，通过病毒程序的运行，实现破坏行为。三、计算机

13、病毒的危害性计算机病毒有很大的危害性。世界各国每年为防治计算机病毒投入和消耗了巨额的资金。计算机病毒对计算机系统的危害主要有以下几种：1) 删除或修改磁盘上的可执行程序和数据文件，使之无法正常工作。2) 修改名目或文件安排表扇区，使之无法找到文件。3) 对磁盘进展格式化，使之丧失全部信息。4) 病毒反复传染，占用计算机存储空间，影响计算机系统运行效率。破坏计算机的操作系统，使计算机不能工作。四、 计算机病毒的表现计算机感染病毒以后有肯定的表现形式，知道了病毒的表现形式有利于准时发觉病毒、消退病毒常见病毒的表现一般有：1) 屏幕显示消失不正常。例如：消失特别图形、显示信息突然消逝等。2) 系统运

14、行不正常。例如：系统不能启动、运行速度减慢、频繁消失死机现象等。3) 磁盘存储不正常。例如：消失不正常的读写现象、空间特别削减等。4) 文件不正常。例如：文件长度消失丧失、加长等。打印机不正常。例如：系统“丧失”打印机、打印状态特别等。五、计算机病毒的防治在使用计算机的过程中，要重视计算机病毒的防治，假如发觉了计算机病毒，应当使用特地的杀病毒软件准时杀毒。但是最重要的是预防，杜绝病毒进入计算机。预防计算机病毒的措施一般包括：1. 隔离来源 掌握外来磁盘，避开交叉使用软盘。有硬盘的计算机不要用软盘启动系统。对于外来磁盘，肯定要经过杀毒软件检测，的确无毒或杀毒后才能使用。对连网计算机，假如发觉某台

15、计算机有病毒，应当立即从网上切断，以防止病毒扩散。2. 静态检查 定期用几种不同的杀毒软件对磁盘进展检测，以便发觉病毒并能准时去除。对于一些常用的命令文件，应记住文件的长度，一旦文件转变，则有可能传染上了病毒。3. 动态检查 在操作过程中，要留意种.种特别现象，发觉状况要马上检查，以判别是否有病毒。常见的特别有：特别启动或常常死机;运行速度减慢;内存空间削减;屏幕消失紊乱;文件或数据丧失;驱动器的读盘操作无法进展等。随着计算机的普及和应用的不断进展，必定会消失更多的计算机病毒，这些病毒将会以更奇妙更隐藏的手段来破坏计算机系统的工作，因此每个人必需熟悉到计算机病毒的危害性，了解计算机病毒的根本特征，增加预防计算机病毒的意识，把握去除计算机病毒的操作技能，在操作计算机过程中自觉遵守各项规章制度，保证计算机的正常运行。六、使用计算机的道德标准课堂提问