“工业的区位选择”案例分析

1、“工业的区位选择”案例分析【教学目标】（一）知识与技能1、此影响工业区位的主要因素2、学生能通过对图 5.24 和图 5.25 影响宝钢和鞍钢的区位因素的分析引出影响工业一些的区位因素3、学生能理解并识记原料,动力,市场,廉价劳动力和技术指向型工业4、学生能理解影响的在科技进步的影响下不断地发生变化5 (二)情感、态度与价值观1、通过本节课的学习,学生初步学会衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一2、理论联系实际,分析当地工业的区位选择,形成热爱家乡、建设家乡的思想观念【教学过程】一、工业的主要区位因素影响涉及一些地理基本理论 ,所以在学习时 一定要联系工业区位选择的案例。案

2、例 1:鞍钢位于辽宁省境内,附近有钢铁工业发展所需的煤炭和铁矿石,有着便利的交通运输条件,依托着辽中南工业基地这一大市场,而宝钢所在的长江三角洲地区媒也无铁,尤其是铁矿石需要从遥远的澳大利亚、巴西和印度运来。请思考 ,鞍钢和宝钢区位的显著不同点是什么？相同点又是什么？(学生分小组合作讨论,派代表发言)教师归纳 ,二者的共同点是:都有广阔的市场。不同点是：鞍钢附近有煤和铁,宝钢附近既无原料也无燃料。2：鲁尔区形成于19 被称为德国工业的心脏。在上世纪中叶前的100 多,但 60 ,鲁尔区的经济开始衰落。这也促使鲁尔区走上了艰难的转 型,现在已经成为欧洲最大的新经济区。案例 314 ,除关东,13

3、 10 形成了太平洋沿岸带状工业地带。本区占日本国土面积的25.7%,占可居住面积的 30.4%,集中了全国非农63.7%,64.5%,199071.3%工业,所以日本经济严重依赖国际市场。请思考，根据以上材料，分析影响日本太平洋沿岸工业地带的区位因素有哪些？（跃。）布局时应接近原料产地有色金属冶炼工业因耗能多而属 二、工业区位因素的发展变化我们以钢铁工业为例来分析工业区位因素的变化。4：我国205050术、设备而兴建的宝ft钢铁企业，规模与鞍钢差不多，起初职工3 万人，现在职工不足 2 万人。这说明了什么问题？（学生讨论热烈，课堂气氛活跃）案例 5：每冶炼 1 吨钢需要原料的变化（吨）煤煤铁

4、矿石1800 年42年份1900 年21.81985 年0.751.3分析上述表中所列的内容，又能得出什么结论？综上所述，工业区位因素的发展变化主要有：1、原料地对工业区位的影响在逐渐减弱，市场的影响在加强。2、便利的交通运输条件对工业的影响很大。3、劳动力素质对工业区位的影响在增强。4、信息网络的通达性作为工业区位因素的重要性越来越突出。【教学效果评价】1、案例选择是学生比较熟悉的内容。如，我国的鞍钢和宝钢。2、通过案例教学营造了和谐民主的课堂气氛，师生双方进行开放、平等、探究式的教与学。3、通过对具体案例的概括与总结，培养了学生自主学习的好习惯。4、教学过程中，学生发言十分踊跃，课堂气氛活跃，一改往日较沉闷的课堂气氛。【教学反思】一、本节课的成功之处1、紧抓新课程的核心理念换个角度想想，或请其他同学帮你一起想想。这样使更多的学生参 与到学习和思考当中，使每个学生都能得到发展。2、培养学生探究问题