7.3 重力（课件）2024-2025学年人教版八年级物理下册

人教版八年级物理下册重

力教学课件苹果落地水往低处流篮球最终落地雪花飘落羽毛落地花瓣飘落

一切物体为什么失去支持后最终都会落向地面呢？抛出去的物体失去支持后最终会落向地面，这是因为地球对它附近的物体有吸引作用。

由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。

地球附近的所有物体都受到重力的作用。施力物体受力物体如果没有重力我们的生活会是什么样子？一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力我们的生活会是什么样子？重力与物体的运动状态无关。（无论是静止还是运动）

大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？分组实验：探究重力的大小跟质量的关系1、把质量均为50g的3个钩码逐个增加挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。思考：如何测出钩码的重力？把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数就等于钩码所受重力的大小。次数123质量m（kg）重力G（N）重力/质量即G/m（N/kg）0.050.10.150.490.980.1479.89.89.82、以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？0.050.510.10.151.5OG/Nm/kg

结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。（1）重力与质量的比值大约是9.8N/kg。

（2）如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成或你能说出g=9.8N/kg的物理意义吗？质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。注意：粗略计算时，可取

g=10N/kg（m—kg,G—N）例题

质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450牛，那么，他的质量是多少千克？g取10N/kg。已知：m木=0.25kg，g=10N/kg,G人=450N。求：G木、m人。解：G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N=10N/kg450N45kg如何描述重力的方向？重力的方向总是竖直向下的。（或垂直于水平面向下）想想议议我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？想想议议三、重力的方向重力的方向竖直向下。重力方向竖直向下的应用铅垂线

铅垂线

水平仪FFG地球吸引物体的每一个部分。作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。四、重心c四、重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。四、重心物体的重心与物体的放置方法无关。用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体的重心。四、重心物体的重心不一定在物体上（质量均匀、外形规则的光盘、空心球、圆环等的重心在它的圆心上。）四、重心GGG五、重力的由来牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。第三节

重力1、下关于重力的说法错误的是（）A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比D.因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N题型一对重力的理解D2、画出图中所示斜面上小球所受重力的示意图G题型二重力的方向、示意图F=10N因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,所以:F=G=10N3、图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。G=10NF=10N3、图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。试一试质量为60kg的宇航员在地球上受到的重力为

N;若他登上月球，则其质量为

kg,他受到的重力是

N。(g月=1/6g地)

质量是物体的基本属性,它不随物体所处空间位置的变化而变化.即在求解重力时质量是“不变”的。

而g却会随物体所处高度及纬度的变化而变化，即在求解重力时是“变”的。另外还需谨记G月=G地(或g月=g地)。[防错妙招]重力求解时的“变"与“不变”60060100

物理量区别和联系质量重力区别概念物体所含物质的多少物体由于地球的吸引而受到的力符号mG单位千克（kg）牛顿（N）量性只有大小，没有方向既有大小，又有方向，且方向总是竖