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文档简介
1、聆听不是保持沉默,而是仔细听听对方说了什么、没说什么,以及真正的涵意。聆听也 不是指说话或发问;通常我们会急于分享自己的故事,或询问对方问题,以为这样就是聆听 该有的姿态。然而,所谓的聆听,应该是用我们的眼、耳和心去听对方的声音,同时不急着 立刻知道事情的前因后果。我们必须愿意把自己的内在对话暂抛一边。所谓的内在对 话,是指聆听的同时,在脑海中不自觉进行的对话,包括动脑筋想着该说什么、如何响应 对方的话,或盘算着接下来的话题。停顿在对话之间,有时说,有时听;当听到自己心里响起我不懂.的声音时,就是该 暂时停顿一下问对方:我是否错过了什么情节?我们还必须提醒自己,放慢不自觉产生 的机械式反应,例
2、如,想快速解决对方的不安,因而没有正面思考问题,便直接跳到采取行 动的阶段一一说些或做些我们认为对对方有益的事。从容不迫地停顿与思考,可让我们停止 下判断、停止反应,并且产生好奇心。如此,有助于在重要的?x那间,发挥同理心,如果 没有做这样的停顿,我们可能会在?x那间,说出稍后会反悔的话。停顿就像开车时,变换 排挡时所需使用的离合器:先减速到某种程度,扣上齿轮之后,才能进行加速。安慰的艺术, 在于在适当的时机,说适当的话,以及不在一时冲动下,说出不该说的话。当朋友不当英雄帮助别人度过艰难岁月,不等同于将他们从痛苦的处境中拯救出来。人们有权利和 责任,去承受他们行为的后果,和其所带来的困境。我们
3、应该认同他们的痛苦,让他们去感 觉痛苦,并且不试着快速驱散痛苦。我们仅试着提供让他们越过恐惧之河的桥梁。当朋 友、家人陷于情绪或身体的痛苦之中时,支持他们的最基本方法是:允许对方哭泣。面对哭 泣的人,人们最自然的反应,即是希望对方停止哭泣,并跟他说:别哭了,事情一定可以 安然解决的!其实这并不是最适当的反应。当对方啜泣或掉泪时,我们通常会对自己的无 助而感到坐立难安。然而,哭泣是人体尝试将情绪毒素排出体外的一种方式,而掉泪则是疗 伤的一种过程。所以,请别急着拿面纸给对方,只要让他知道你支持他的心意。给予安慰给予安慰并不是告诉别人:你应该觉得.或是你不应该觉得.。人们有权 利保有其真正的感觉。安
4、慰是指:不要对他们下判断,不要心想他们正在受苦、需要接受帮 忙;安慰是指:给予他们空间去做自己、并认同自己的感觉。我们不需要透过同意或反对 他们的选择或处理困境的方法,来表达关心。感同身受当我们忙着试图帮助他人时,可能会忘记人们会察觉到我们内心的波动一一没有说出来 的想法和感觉。尽管人们无法确知我们的想法,但通常可以察觉到我们是否惊慌、对他们下 判断,或是为他们感到难过。面对面安慰别人,和我们内心真正的状态,有很大的关联。因为对他们的遭遇感同身受,我们不仅分担对方的痛苦,也需忍受自己内心的煎熬。不论面临 的处境如何,善意的现身与安慰,即是给予对方的一项礼物。长期守候改变会带来许多混乱。没有人可
5、以迅速整顿那样的混乱。人们需要时间去调适、检讨、 改变和询问:假如,会怎样?的问题。在疗效对话中,我们学着接受以下事实: 我们的家庭成员、同事或邻居,有时候仅需要我们当他们的共鸣箱,且能不厌其烦地供 其反复使用。勇敢挺身而出不论身处任何状况,对自己不知该说什么而感到困窘,是无妨的;让我们想帮助的人知 道我们的感觉,也是无妨的。甚至可以老实地说:我不知道你的感觉,也不知道自己该说 什么,但是我真的很关心你。即使自己对这样的表达觉得可笑,还是可以让对方知道,你 不急着现在和他交谈。你或许可以选择用书写的方式,来表达感觉和想法。除了言语的 表达之外,疗效对话尚有许多不同的形式。提供实用资源不需帮别人找到所有问题的答案,但可以尽力提供可用资源一一别的朋友、专家、朋友 的朋友,来帮忙他们找到答案。可以为对方打几通电话,连结人脉;也可以找相关的书籍给 他们阅读;或是干脆提供一个躲避的空间,让他们得以平静地寻找自己的答案。设身处地、主动帮忙当我们问:有没有我可以帮忙的地方?有时候有答案,有时候他们也不知道需要什 么样的帮忙。然而,人们有时会对自己真正的需要开不了口。设身处地去考虑人们可能需要 的协助,是有效助人的第一步。善用同理心即
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