集合课交集配套练习苏教版必修_第1页
集合课交集配套练习苏教版必修_第2页
集合课交集配套练习苏教版必修_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第4课交集分层训练：1设全集U=1，2，3，4，5，A=1，3，5，B=2，4，5则(CUA)(CUB)（）AB4C1，5D2，52设会合A=x|x5，xN，B=x|x1，xN，那么AB等于A1，2，3，4，5B2，3，4，5C3，4，5Dx|1x5，xR22正确的选项是（）（）APQ=BPQ=0CPQ=-1DPQ=N4已知P，M是非空会合，且PM，则必有（）APMB=PMCPMD是PM的真子集5已知会合A=x|-5x5，B=x|-7xa，C=x|bx2，且AB=C，则a，b的值为（）Aa=5，b=-7Ca=2，b=-7Ba=5，b=-5Da=2，b=-56设全集U=1，2，3，4，A与B是U

2、的子集，若AB1，3，则称(A,B)为一个“理想配集”那么符合此条件的“理想配集”的个数是（若AB，规定(A,B)(B,A)；若AB，规定(A,B)与(B,A)是两个不一样样的“理想配集”A4B8C9D16）（）7设A、B为两个会合：AB对随意xA，有ABAB=；xB；ABBA；AB存在xA使得xB上述四个命题中正确命题的序号是_（把符合要求的命题序号都填上）8已知会合M=a，0，N=x|2x2-5x0，xZ，若MN，则a的值为_9设U=小于10的正整数，已知AB=2，(CUA)(CUB)=1，9，(CUA)B=4，6，8，求A，B拓展延长：10已知会合A=x|x3，B=x|xa若AB=A，求

3、实数a的取值范围若AB=B，求实数a的取值范围若CRA是CRB的真子集，求实数a的取值范围11已知A=1，2，B=x|x2-ax+a-1=0，C=x|x+2A，求a，=m，若BCxm的值本节学习疑点：第4课交集学生思疑1A2B3C4C5D6C78a=1或29解：由AB=2，得2A，2B又由教师释疑(CUA)B=4，6，8，知2，4，6，8B，且4A，6A，8A再由(CUA)(CUB)=1，9，得1A，9A，B，B这样关于U在到这个数字中，就剩，这个数字，由反证法可得出，都不是会合B的元素，且都为A的元素所以A=2，3，5，7，B=2，4，6，810解：AB=AABa3AB=BBAa3CRA=x|x3CRB=x|xaCRA是CRB的真子集a311解：BCBAAAC当BA时，x2-ax+a-1=0，(x-1)(x-a+1)=0，要么有两个相等的根为1，要么一根为1，另一根为2a=2或a=3当CA时，由于x2-mx+2=0没有x=0的根，故C=x|x2-mx+2=0C=，=m2

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论