关于幼儿园托班计划

1、第 第 页关于幼儿园托班计划关于幼儿园托班计划篇1 为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划 主题：幼儿环保意识的培育 目标： 1. 激发幼儿喜爱自然，有初步新奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。 2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。 3. 能在老师带领下，通过变废为宝的活动加强环绕意识，体验环保活动的乐趣。 详细内容： 主题：幼儿环保意识的培育 每月主题 详细内容 三月 “环保”意识的形成 1.安排环保课，让幼儿接受“环绕”概念。 2.利用家长园地，向家长宣扬本班环保计划和进行内容。 3.请家长协作，在日常生活中援

2、助幼儿巩固“环保“概念。 四月 收集废旧物品 1.开展“废旧物的收集” 活动，老师预备：环保箱。 2.老师援助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.继续进行环保教育课的学习。 五月 废物变宝活动(一) 1.纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师援助幼儿完善纸板的外形、边框等。 2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃老师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。 六月 废物变宝活动(二) 1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。3.酸奶瓶哑铃将

3、空的酸奶瓶灌上红豆，老师援助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底 作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 关于幼儿园托班计划篇2 小小班幼儿的年龄较小，自我爱护技能较差，安全意识薄弱。他们仍需要老师的督促，所以老师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，依据小小班幼儿的实际状况和现有水平，本学期幼儿园 小小班安全教育工作计划将以独立自理技能的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护技能和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 安全工作计划是小小班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作

4、计划制定如下： 一老师应做到： 1、摒除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发觉有水、电、等安全隐患实时摒除。 2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给生疏人，防止错接。 3、进行安全教育：通过安全教育活动，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护技能。 4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况实时妥当处理。 5、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动需要在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参 观等有肯定危急的活动，要予以爱护。 6、防止开水、食物等烫伤儿童。 7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

5、8、保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 9、严格书写交接班记录，实时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 10、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正。 11、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 二教育幼儿方面： 1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以

6、免受伤。 5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互援助，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。 7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到 嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8、认识常见的交通标识 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标识，学习按标识来调整自己的社会行为。 9、教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的认识。 10、辨别对与错。让幼儿通过辨别安全知识的对与错，提高自我爱护技能。 关于幼儿园托班计划篇3 敬爱的各位家长： 下午好! 很兴奋大家能抽

7、出时间来参与我们的家长会，可能这次召开家长会的时间比以前都早了些，由于我们想更早的把一些信息让我们能相互之间熟识。我先自我介绍一下，我是-班的班主任-老师，而坐在我身边的是-班的班主任-老师，在托班除了我们班主任以外还各有两名生活老师,小喜鹊班：-老师、-老师、-班：-老师、-老师。盼望在今后的日子里我们能成为伙伴，成为亲切的合作伙伴。 一、班级介绍 本学期我们2个班都有了一些改变，就是各班都有了一些宝宝升班，班级内又加入了一些新宝宝，而我们喜羊羊班的老师也有了调动，可能有些老生的家长就有些会担忧，怕孩子心情上会有些波动，在这里也请家长们不要焦急，孩子既然已经有了一学期的幼儿园生活，她们也熟识

8、了幼儿园一日生活的流程，所以心情上不会有太大的波动，而一些新生可能就会有一些哭闹，但这是一个需要要经受的过程，所以也请新生家长不要焦急。 二、保教工作 1、教学 2个班的宝宝们都有了一学期的幼儿园生活，那么上学期我们的工作重点主要是放在了稳定孩子入园心情和培育孩子常规和安全教育，让她们养成良好的行为习惯上，这学期我们还是会以这些为主，当然也会加进一些教学的工作，可能有些家长会新奇托班的孩子能学些什么呀!这里我就详细讲一下。 幼儿园的教材不同于学校教材，那教学方法当然也不同，我们主要是让孩子在游戏中学习，也就是“玩中学，学中玩”，那托班就更不一样了，幼儿年龄小，小肌肉群进展不够完善、动作不协调，

9、仿照技能强，2岁的孩子已开始能集中留意看图片、看电影、看电视、玩玩具、念儿歌、听故事等。但是，集中留意的时间较短，一般在15分钟左右，这阶段小儿留意和记忆的特点是形象化，色调艳丽、新颖、剧烈的刺激简单引起他们的留意和记忆。所以我们多采纳游戏的形式进行教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，现在就向各位家长介绍一下我们所用的教材。 这本教材是特地依据2-3幼儿的进展及其特点而编制的托班教材。里面的内容具有可操作性,就是里面有很多需要幼儿动手、动脑的问题。它是分主题设计各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,

10、可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这学期，我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的技能。2-3岁儿童的大量学习是在一日生活的各个环节中不知不觉地进行的。寓教育于游戏中，寓教育于一日生活之中，是该阶段教育的重要途径。对儿童来说，集体学唱歌是学习，学习吃饭睡觉也是学习。在自发性的仿照游戏中，学医生看病、学老师上课、学喂娃娃吃饭也是在学习。日常活动中，行为的重复度很高，特别有助于简约规章的消化和良好习惯的养成。生活和游戏活动，对幼儿性格的进展也很有价值，每一个幼儿都有不同的气质特点、爱好、技能和性格的倾向性。在集体活动中很难全面照看，只有在日

11、常生活中，才能尽最大可能满意不同个体的独特的、对其自身进展又有价值的需要。通过游戏和生活活动对2-3岁幼儿进行全方位的影响，利用幼儿的无意识学习倾向，做到“教得有意，学得无心”，是托班教育的重要特点。所以我们每一学科都采纳多种不同的形式教学。 2、保育 上面说的都是有关教学的东西，那我们托班还是要把保育放于重要位置的，下面就把我们的保育工作讲一下， 吃饭：吃热饭，吃饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别技能较差的幼儿仍须予以援助。培育幼儿良好的进餐卫生习惯。 喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕：能用语言要求上厕所。能主动排队入厕，并逐步学会自己穿

12、裤子。 睡觉：能兴奋主动的上床;能自己动手脱简约的衣裤鞋;并能将自己的鞋摆放整齐;上床后不交谈;做到宁静的听故事并自己入睡，睡醒会主动告知老师小便;起床能穿简约的衣裤鞋。保育员会一贯巡察并实时给幼儿盖好被子。 运动：运动前给幼儿塞小毛巾，运动中实时脱去外套，运动后实时更换湿了的内衣。 着装：依据天气改变随时增减衣服，每次入厕后都要检查衣裤有没有穿好。 卫生：培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。做好各项卫生消毒工作。 安全：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。知道那些食物不能放进嘴里。能够辨别危急的东西，并且不靠近它。 三、家长工

13、作 家长工作是一个重要的环节，只有做到家园相互协作，亲密联系，我们的教育教学工作才能取得更大的进步。所以在平常我们就要着重与家长沟通沟通，了解幼儿的性格特点，从而选择适当的方式进行教育，发觉状况实时向家长反映。对当天将来园的幼儿进行电访，同时在学期初召开家长会，让家长了解我们的教育教学目标，了解我们的教育教学环境。利用离园的时间向家长反馈幼儿在园状况，每个月分发家园联系册，并在教室门口亲子桥上贴出家教信息。在此我也盼望能集大家之所长，由于每一个不同的家庭都有着不同的教育方法，肯定会有我们没有想到，这就需要家长实时主动的告知我们，由于我们的大家最终的愿望就是让每一个宝宝都能更加健康欢乐的成长。

14、关于幼儿园托班计划篇4 一、班级状况分析： 本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间，托班班级工作计划。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。 幼儿进展状况： 经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大部分在自理技能方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的进展。 二、详细要求措施： A、健康领域： 主要目标： 1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具运用方法，提高幼儿的自理技能，学习穿脱

15、外裤，上衣。 2、学会一步一步上、下楼梯，学习简约的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调技能。 3、建立初步的自我爱护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能够独立入厕、入睡。 措施： 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握技能。 2、通过娃娃家的活动，学习正确运用小勺。 3、通过学习仿照操蛙，引导幼儿跟随老师做一些简约的仿照动作。 4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的技能。 5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。 B、语言领域 主要目标： 1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。 喜爱仿照成

16、人说话，个别幼儿能提出简约问题。 2、能够集中留意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。 3、掌控一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。 4、学会翻看图书，并珍惜图书。 措施： 1、为幼儿创设的气氛通过一日生活的各个环节，引导 不错的幼儿情愿与老师、同伴交往，能听懂简约的指令和要求。 2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达技能，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。 3、教幼儿学说简约的儿歌。进行发音练习，初步掌控简约的名词、动词。 4、通过区域活动为幼儿提供沟通和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。 C科学领域 主要目标： 1、

17、认识四季的一些明显的特征，掌控宜，两种。 2、原意接触大自然，喜欢小动物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。 3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简约的打击乐。 4、多角度渗透数的概念。 措施： 1、通过主题活动金色的秋天认识季节的特点。 2、户外活动中认识大自然，感受大自然。 3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。 D社会领域 主要目标： 1、克服和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，喜爱本班老师和小伙伴。 2、能区分四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小伙伴的名字。 3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。 关于幼儿园托班计划篇5 托班安全工作计划 本学期我班共有

18、幼儿20名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们一贯刻在心上的职责。托班幼儿的年龄较小，自我爱护技能较差，安全意识薄弱。他们仍需要老师的督促，所以老师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，依据托班幼儿的实际状况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理技能的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护技能和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下： 1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊敬托班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活

19、和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的进展需要。 1坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要实时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 2坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5不入园。 3把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药实时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的 能量，在天气好的时候晾晒被褥，实时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活； 5日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活