小学数学西南师大三年级上册八分数的初步认识分数的初步认识（公开课）_第1页
小学数学西南师大三年级上册八分数的初步认识分数的初步认识（公开课）_第2页
小学数学西南师大三年级上册八分数的初步认识分数的初步认识（公开课）_第3页
小学数学西南师大三年级上册八分数的初步认识分数的初步认识（公开课）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 三年级上分数的初步认识教案 包念平教学目标:1.在具体情境中让学生初步认识分数，体验分数的意义，能正确读、写几分之一，几分之几。 2.通过动手操作、合作交流的过程，培养学生观察比较、抽象概括及数学语言表述的能力。3.在活动中培养学生积极参与、勇于探索和自主学习的精神，感受探索数学的快乐，体验数学的实际运用。教学重难点：重点：认识几分之一，并能正确读、写表示几分之一、几分之几的数。难点：理解几分之几的意义。教具、学具准备:教师准备：多媒体课件学生准备：长方形、正方形纸教学方法：教法：情景法、狭义尝试法、实验操作法学法：动手操作、自主探索、合作交流教学过程:一、创设情境，引入课题（一）动态演示关

2、于主题图内容多媒体课件，接着出示含有4块月饼的图片。1.把这4块月饼分给哥哥和妹妹，可以怎样分?如果分得比较公平，每人分几块?学生说出想法后 教师板书:平均分。2.把2块月饼平均分给2个同学，每人分几块?3.把1块月饼平均分给2个同学，每人分几块?让学生想一想、猜一猜，也可用圆形纸片代替月饼进行对折、重合等操作。根据学生回答，指出:把一个月饼平均分成两块，每块是一半，也就是它的二分之一。教师引入并板书课题:分数的初步认识。二、动手操作，探索交流，获取新知设疑自探折一折、涂一涂、说一说认识1/2。1.指出:把一个长方形平均分成2份，每份是一半，也就是它的二分之一。2.指导学生读、写1/2。（二）巩固再延伸认识1/4、3/41、取一张正方形纸，平均分成4份，取其中一份涂色得出涂色部分是1/4，没有涂色部分是3/4三、巩固练习1、第一题，写一写用分数表示涂色部分。2、判断。3、估一估分数。四、拓展延伸1、走进生活2、广告欣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论