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文档简介

1、关于作文辅导环境描写第1页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四 “一位消瘦的少年倚着河堤的栏杆,不时的发出一声声悲叹,他漫无目的地望着远方”少年看到了什么风景呢?请你发挥想象,依据少年当时的心情,把少年看到的景色用几句话描写出来。一分钟思考时间。思维训练第2页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四第3页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四第4页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四赏析环境描写1、街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。赏析:这一处环境描写运用了_的修辞手法,为我

2、们描绘了一幅_的画面,将景物赋予了_,使文章情景交融,生动地交代了_衬托出_。拟人天气闷热,没有一丝凉风,树木被晒蔫人的感觉炎热的天气背景,人们烦闷的心情很久没有下雨失去水分没有一丝凉风第5页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四2、在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。赏析:这一处环境描写运用了_的修辞手法,从_角度生动地写出了_,渲染了一种_的气氛,衬托出人物_的心情。 排比、夸张视觉、听觉、嗅觉和感觉环境的恶劣令人难受、恐怖烦躁、恐惧视觉听觉嗅觉

3、感觉第6页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四第7页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四第8页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四 只要有景物描写就能为记叙文增添亮点吗? 怎样的描写才算是成功的?我们一起来判断第9页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四1“这场比赛很重要,你一定要争取前三!”老师在一旁叮嘱。天空很昏暗,风很大,飘着毛毛细雨。老师报到完,从人群中挤出来,说道:“”目的不明确。生硬、不自然第10页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四不要为写景而写景写景要与写人记事相结合第11页,共14页,20

4、22年,5月20日,8点31分,星期四喧宾夺主228字2 “好雨知时节”,在这鲜花灿烂时悄然发生。那美艳的牡丹,在春雨的滋润下,越发显出国色天香。花瓣上滚动着一颗颗露珠,裹着它那亮晶晶的阳光,慢慢滑落,掉进草丛。小草儿也抬起头,冒出针尖似的小脑袋,透着可爱的绿,新生的绿,在春雨的滋润下,茁壮成长。草间上那一点灵动的色彩,似明珠,如翡翠,镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞,在春雨潇潇下时,在树梢婉转地唱。鸟语花香,风光无限好!烟雨蒙蒙,炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着,山也朦胧,花也俊俏,如诗如画,若虚若实,让人如痴如醉。景物描写只是辅助手法。第12页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四1.目的明确(如抒发情感)。2.详略得当,起到辅助的作用。记叙文中景物描写成功的标准:3.描写真实,抓住景物的特点。4.描写具体、生动。第13页,共14页,2022年,5月20日,8点31分,星期四练习:“校园秋色”反映两种心情:1、喜悦 2、伤感字数:不少于100字。要求:用比

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