作文辅导环境描写讲稿

1、关于作文辅导环境描写第1页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四 “一位消瘦的少年倚着河堤的栏杆，不时的发出一声声悲叹，他漫无目的地望着远方”少年看到了什么风景呢？请你发挥想象，依据少年当时的心情，把少年看到的景色用几句话描写出来。一分钟思考时间。思维训练第2页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四第3页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四第4页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四赏析环境描写1、街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。赏析：这一处环境描写运用了_的修辞手法，为我

2、们描绘了一幅_的画面,将景物赋予了_,使文章情景交融，生动地交代了_衬托出_。拟人天气闷热，没有一丝凉风，树木被晒蔫人的感觉炎热的天气背景，人们烦闷的心情很久没有下雨失去水分没有一丝凉风第5页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四2、在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。赏析：这一处环境描写运用了_的修辞手法，从_角度生动地写出了_,渲染了一种_的气氛，衬托出人物_的心情。 排比、夸张视觉、听觉、嗅觉和感觉环境的恶劣令人难受、恐怖烦躁、恐惧视觉听觉嗅觉

3、感觉第6页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四第7页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四第8页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四 只要有景物描写就能为记叙文增添亮点吗？ 怎样的描写才算是成功的？我们一起来判断第9页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四1“这场比赛很重要，你一定要争取前三！”老师在一旁叮嘱。天空很昏暗，风很大，飘着毛毛细雨。老师报到完，从人群中挤出来，说道：“”目的不明确。生硬、不自然第10页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四不要为写景而写景写景要与写人记事相结合第11页，共14页，20

4、22年，5月20日，8点31分，星期四喧宾夺主228字2 “好雨知时节”，在这鲜花灿烂时悄然发生。那美艳的牡丹，在春雨的滋润下，越发显出国色天香。花瓣上滚动着一颗颗露珠，裹着它那亮晶晶的阳光，慢慢滑落，掉进草丛。小草儿也抬起头，冒出针尖似的小脑袋，透着可爱的绿，新生的绿，在春雨的滋润下，茁壮成长。草间上那一点灵动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇潇下时，在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着，山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若实，让人如痴如醉。景物描写只是辅助手法。第12页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四1.目的明确（如抒发情感）。2.详略得当，起到辅助的作用。记叙文中景物描写成功的标准：3.描写真实，抓住景物的特点。4.描写具体、生动。第13页，共14页，2022年，5月20日，8点31分，星期四练习：“校园秋色”反映两种心情：1、喜悦 2、伤感字数：不少于100字。要求：用比