小学数学西南师大三年级上册三辨认方向方向公开课_第1页
小学数学西南师大三年级上册三辨认方向方向公开课_第2页
小学数学西南师大三年级上册三辨认方向方向公开课_第3页
小学数学西南师大三年级上册三辨认方向方向公开课_第4页
小学数学西南师大三年级上册三辨认方向方向公开课_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 教学设计:辨认东南西北 河坝子小学 郑涛 教学内容:教科书第33页例一,35页练习8第一题教学目标:在地图上辨认东、南、西、北四个方向,并能用这些词语描述图中物体所在的方位。经历由上、下、左、右到东、南、西、北的转换过程能够积极参与观察、辨认等数学活动,体验方向的相对性培养学生与同伴合作,用完整的语言表达交流的习惯教学重点 :认识方向标,会用不同语言描述图中物体的四个方向难点:会找观察点,知道物体的方是是相对的,观察的点不同,方向就可能不同教学准备:课件,习题生准备:2人一桌,8人一组分组坐教学过程:一、课前拍手师:同学们,早就听说3-2班的孩子上课既专心听讲又积极发言,今天,我要看看谁表现

2、得最棒?拍手,你们大家都会吧,你们能整齐的拍2下手吗?生:会(师生整齐拍2下)师:增加难度了,你们能听口令整齐地拍2下吗?听仔细,上拍手,下拍手,左拍手,右拍手,前拍手,后拍手。师;你们反映真快,请坐下.准备上课二、旧知引新知1、经历上下左右引出课题师:刚才拍手时,你听到了哪些表示方向的词语?师:你说 生:前后,上下,左右、师表扬:你们听的真仔细师:除了这些,你还知道哪些表示方向的词呢?生:东南西北 师:说得真好,下面我们就一起来学习认识东南西北师板书;认识东南西北师:齐读课题2 地图认识方向标师:刚才大家表现的真棒,为了奖励大家,老师决定带你们到祖国的东南西北游一游。师:这是什么?生:这是中

3、华人民共和国地图师:我们先到地图下面的海南岛去看一看,这里有金色的沙滩,美丽的椰子树,你知道海南岛在我国的哪方吗?生:南方师:你是怎么知道的?师:接下来,我们来到地图的左面西藏,去巴达拉宫看看,哇,真是金碧辉煌,你知道布达拉宫在我国哪方吗?师:我们继续游,来到地图右边的上海,这里有世界著名的东方明珠塔,你知道东方明珠在我国的哪方吗?师:最后,我们来到地图的上面,内蒙古大草原,这里有无边的大草原和成群的牛羊,你知道内蒙古在我国的哪方吗?3、东西南北十字方向标师:通过游玩我们知道,在图上,我们通常是按照上北,下南,左西,右东的方向绘制的。师板书东南西北师:假如我们用一根线把北与南相连,西与东相连,

4、这两条线的中间就有一个交叉点,就叫中心点,根据这个中心点,我们知道上北下南左西右东了。板书,给线打箭头师:你们记住了吗?全体起立跟老师一起边指,边说,边记,面向地图,上北下南,左西右东。(横平竖直) 自己记一记,看谁最先记住,记住的同学请坐下。师:真的记住了吗? 考考你,我来比,你来说方向(师指北南西东)师:我们来换一种方式考考你,全体起立,我说方向,你们做动作指一指方位,北,南,西,东师:你们表现的真好,请坐下。4、箭头方向标师:当我们看到这样一个十字形就知道上北下南左西右东了,如果我们看到图的右上角有这样一个箭头上面有个北字?你知道它表示什么意思吗?师板书 北师:它虽然只是标明了一个反向,

5、其实它也隐含了其他四个方向,看到它,我们也知道上北下南左西右东了,它叫方向标,齐读。师板书:方向标师:看地图时,我们首先就要找到方向标,再确定上北下南左西右东三、街道平面图解析师;这是某个街道的建筑平面图,找到方向标的举手。根据这个方向标我们就知道上北下南左西右东了,看看谁观察的最仔细,找到岗亭的举手(ppt岗亭闪动)以岗亭为中心用箭头标出上北下南左西右东(ppt依次闪动并标出方向标)师:你能像老师这样标注吗?翻开书33页,以岗亭为中心标出4个方向。标好的同学请坐好师:仔细看,岗亭的北面是什么?生:岗亭的北面是少年宫(抽生完整的多说几遍)师:其实这句话还有一种说法,少年宫在岗亭的( 北)面,像

6、老师这样来说一说抽生多说几遍。师:分男女生,一起来练习说一说,岗亭的北面是(少年宫),少宫在岗亭的(北面),能像老师这样用2句话来说一说的岗亭的南面?西面?北面?同桌一人说一句,互相练习说,再抽几桌来表演说: 岗亭的南面是新华书店,新华书店在岗亭的南面岗亭的西面是草坪,草坪在岗亭的西面岗亭的东面是转盘,转盘在岗亭的东面师:现在变一变,我从岗亭走到转盘为中心观察,岗亭在转盘的哪面?(十字坐标在转盘闪动)生:岗亭在转盘的西面,一起说、师:如果我从转盘走到草坪,以草坪为中心观察,岗亭又在草坪的哪面?(十字坐标在草坪闪动)生:岗亭在草坪的东面,一起说、师:老师有疑问了,为什么岗亭一会儿在东一会儿在西呢

7、?小组交流讨论,看看哪个孩子能把这个道理讲清楚?生讨论,组内交流生:观察的点不同方向就不同。师表扬总结,出示ppt,并板书,物体所在的方位是相对的,观察的点不同,方向也就不同。板书:观察点 不同可能可能 方向 不同师:一起读一读四、座位平面图找观察点师:你会找观察点吗?请看座位平面图,先找到方向标,确定东南西北,考考你,请听第一题,小亮的北面是( ),这是以( )为观察点.生:回答,答对,ppt闪动中心点师:小亮在小红的( )面,这句话以( )为中心点生:回答,答对,ppt闪动中心点师:你能像老师这样提问来考考同学吗?先自己思考练一练,然后来一问一答,考同学。其余同学仔细听,当同学有精彩表现的时候用掌声肯定,当有错误的时候举手纠正。五、建筑平面图习题练习巩固师:座位平面图,大家会找了,那么建筑图你会找吗?请看大屏幕,这是一所小学的建筑平面图,首先找到方向标,确定东南西北四个方向。请听题,抢答,其他同学用手势判断1 图书馆在操场的( 东 )面,大门在操场的( 南 )面教学楼的西面是( 苗圃 ),东面是( 综合楼 )( 科技馆 )在体育馆的南面, ( 苗圃 )在体育馆的北面。师:翻开数学书35页,练一练。师巡回指导师总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论