小学数学西南师大三年级下册一两位数乘两位数的乘法l两位数乘两位数的笔算一_第1页
小学数学西南师大三年级下册一两位数乘两位数的乘法l两位数乘两位数的笔算一_第2页
小学数学西南师大三年级下册一两位数乘两位数的乘法l两位数乘两位数的笔算一_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 笔算乘法（一）【学习内容】教材第7页例5，练习二第13题。【学习目标】【学习准备】练习本 口算题卡【学习步骤】一、情境同学们，你们都知道猪八戒贪吃，悟空为难他说：“想吃就必须正确算出这道题,一盒月饼13个，15盒一共有多少个？你们猜一猜，猪八戒能吃到想吃的东西吗？二、活动（一）口算。3020 1240 50204016 1023 5330124 1210 2510学生独立口算，全班集体订正。（二）师生互动探索新知例1：课件出示例题图，算这些卷笔刀一共有多少个，该怎样列式？板书：12141可以怎样计算？（1）先算4盒多少个，再算10盒多少个，最后把它们加起来。（2）还可以用竖式计算。2在竖式计

2、算中，你遇到了什么新问题？3组织学生讨论，怎样计算？4.重点理解第一步先算什么，积表示什么；第二步再算什么，积又表示什么，应该怎样书写。1 2 1 4 4 8 表示4个12是481 2 0 表示12个10是120，所以这个“2”必须写在十位上。 1 6 8 简写为： 1 2 1 4 4 8 1 2 1 6 8学生活动在理解题意的基础上：1参与解决问题的讨论。2与计算方法的讨论。（1）先算4盒多少个，再算10盒多少个，最后把它们加起来。（2）还可以竖式计算。3在竖式计算中探讨计算方法。（1）先算什么？积表示什么？（2）再算什么？积又表示什么？（3）怎样书写？尝试练习试一试： 1 4 2 1 4

3、3 2 7 8 5 2 6 9 8 1 0 5 8 三、导学讨论：（1）今天学习的笔算与以前的笔算在计算时有什么不同之处？（2）计算时，要注意什么？计算顺序是怎样的？先用乘数个位上的数去乘，再用乘数十位上的数去乘，乘得的积的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。1积极动脑，完成知识迁移。2理解算理，正确地用算式计算。（三）总结两位数乘两位数的计算方法，留下完整的印象。四、运用1尝试练习议一议：怎样笔算7980，一人板书，其余同练。再算一算： 1321 1615 1518（学生先独立练习，同桌互相检查。）2在下面的空格里，填上两个数相乘的积。并观察第三个乘积与前面的两个乘积有什么联系。（学生活动1.学生独立计算，说一说。2.先计算，再观察、发现此题的规律。）五、评价1总结学习内容2表扬优秀小组、优秀个人3提出希望、要求附：思维整理笔算乘法例1. 12141

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论