五年级讲话稿小学生范文7篇_第1页
五年级讲话稿小学生范文7篇_第2页
五年级讲话稿小学生范文7篇_第3页
五年级讲话稿小学生范文7篇_第4页
五年级讲话稿小学生范文7篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五班级优秀讲话稿小学生范文7篇 在生活中,讲话稿与我们的生活息息相关,讲话稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?下面我给大家整理了五班级优秀讲话稿小学生范文,希望大家喜欢! 五班级优秀讲话稿小学生范文篇1 友爱的老师们、同学们 你们好! 我是五(4)班的_,我很荣幸能站在这里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,由于我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我信任我有这个能力。 我是一个性格开朗的女孩,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿“三好学生”在一到四班级我也有做过

2、班长,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢? 假如我当选了班长,我会为自己定下严格的要求,每日以身作则,在班上树立好榜样。我会专心完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成果差的同学,成为他们的“小老师”,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。 记得屠格涅夫说过“先信任你自己,然后别人才会信任你。”是的,我之所以去竞选班干部,是由于我信任我有这个能力。老师们、同学们,假如你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记住,我是有能力担任班干部的_。 五班级优秀讲话稿小学生范

3、文篇2 各位家长: 下午好。 很高兴大家能参加今日的家长会。本学期学生在取得成果的同时,我也清醒的熟悉到存在着一些问题,我们班两级分化比较严重,成果好的同学有很多,但有些同学学习成果差,对学习的重要性还没有很好的熟悉。家长呢也是任其进展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到学校(或打电话)和老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。 我带2个班级的数学,我的时间也有限,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进

4、步和家长的关注程度有很大的关系,为此我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉。 1、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来,影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子,随便给零花钱。2、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.3、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、正确,不能 虎头蛇尾 或 龙飞凤舞 .4、抓技能.如想问题、做作业时,要求正确而迅速,语言表达要求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟.5、抓能力.主要是观察力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意专心培育上述能力.

5、孩子年纪小,培育的开头应带有一定的强制性,即详细要求、详细 督促、详细检查.有的家长要求一大堆,却不专心检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求详细,检查专心,才能使孩子感觉家长要求的严格性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成果也会迅速地得到提高总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续协作。 俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。感谢!感谢各位家

6、长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。 五班级优秀讲话稿小学生范文篇3 尊敬的各位家长、老师、友爱的五班级的大哥哥大姐姐们: 你们好! 今日,我们团聚一堂,每个人的心里都装满依依惜别的深情。五班级的同学在这里进行隆重的毕业典礼,你们就要离开母校,踏进新学校的门槛!在这里我要代表1-4班级的全体同学向大哥哥大姐姐们和老师们致以烈的祝贺,祝贺大哥哥大姐姐们顺利完成学业,祝贺你们走过了小学时期这段不平凡的日子。 友爱的大哥哥大姐姐们,你们给学校带来了生机和活力,带来了多彩的记忆!在教室里、在运动场、在舞台上、处处都有你们为学校争光的身影,处处都有你们取得的辉煌! 友爱的大哥哥大姐姐们,你们就要离开母校

7、了,就在你们离开的今日,我想对你们说: 五年的学习生活,你们为我们树立了榜样,我们要学习你们刻苦学习的精神,学习你们尊老爱幼,团结同学,奋发向上,乐于助人的优良品德。 你们走后,我们就要像你们一样,成为低班级同学的大哥哥大姐姐了,我们会像你们一样,用自己的实际行动,为低班级的同学做出榜样。 在这里,我还有一些话,和友爱的大哥哥大姐姐们共勉:希望你们在今后的日子里,更加刻苦学习,不要忘记小学阶段老师对我们的谆谆教育。把我们刻苦学习的精神和我们的好品德带到新的学校。希望你们在今后的日子里,不要害怕学习和生活中出现的每一个困难、不要害怕每一次的挫折,生活不会是永久一帆风顺的,困难和挫折总是和成功与胜

8、利相伴的,要永久的信任自己,信任生活中总是布满着美妙的希望! 你们就要离开母校,我们低班级的同学不会忘记你们的!希望你们在今后的日子里,也记住母校、记住老师,在这里你们有快乐,也可能有伤心的时候,但记住吧:过去的一切,都将成为美妙的回忆!不论你以后是成功的、还是一般的甚至是失败的,信任吧,母校都在关注着我们,我们永久都是母校历史中最美丽的花朵,都是宁阳县第三小学最特殊的一员! 最后,诚心地祝福你们在新学校里取得更好的成果! 感谢大家! 五班级优秀讲话稿小学生范文篇4 敬爱的评委老师和各位参赛选手们: 大家好! 我是本次“机器人足球大赛”的获胜者郭晋源。这一时刻,我站在颁奖台上,面对台下的这么多

9、的观众,心情非常激动,也十分紧张。很荣幸今日获得“_年国际机器人足球竞赛”的金奖。首先感谢各位评委老师给我的肯定,让我在以后的学习中有了更大的动力; 特殊感谢我的指导老师郎老师,由于竞赛前,时间十分紧迫,我们无法保证每日都能完成培训,是老师不惜一切代价,帮我进行特训,甚至放弃他宝贵的假期,给我细心的指导和不断的激励,才有我今日的成就; 同时也感谢乐博机器人培训机构,为我争取了这次参赛机会; 感谢我的父母,是他们牺牲了自己的假期风雨无阻,坚持不懈的接送我去上课,给了我精神上最大的支持。这次获奖不单单我一个人的功劳,还有我的搭档和伙伴们,没有他们默契的协作,我们不行能取得这么优异的成果。 此时,看

10、到这金灿灿的金牌和沉甸甸的水晶杯,难以掩饰心里的兴奋。这是我人生的第一个大奖,对于我来说也是一个崭新的开头,信任以后我会加倍努力得到更多的奖杯,来报答那些支持我,激励我,给我帮助的人,感谢大家! 五班级优秀讲话稿小学生范文篇5 尊敬的老师友爱的同学们: 大家好!我今日演讲的题目是保护绿色。 绿色,代表着环保,代表着自然,代表着希望,代表着勃勃的生机假如每日早晨我们一出门就观察绿色,那是多么欢快,多么幸福,绿色使我们里布满了无穷的力气。 然而,多少不尽人意的事发生了地球上的绿色越来越稀有了。人们为了自身的进展,滥用资源,大肆砍伐树木。根椐资料显示,地球上每日遭破伐的树木竟多达13亿棵。由于没有了

11、树木的保护,全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。我国的西部和北部沙漠化现象尤其严重。连我们的首都北京也受到了威胁。 沙漠在进攻,在扩大。人类逐渐走向灭亡。为了我们自身的进展,我们要行动起来,保护环境,保护森林资源,还地球一片青葱翠绿。让绿色充盈我们的双眼,让那一片片枯黄从我们的身边消失。保护森林,让它们来阻止沙漠的进攻,使我们可以继续幸福地生活。 同学们,为了地球的明天,为了我们的将来,行动起来吧!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”只要我们人人都行动起来,那就可以挽救这个地球。 还原绿色,保护环境,只在你我举手之间。只要你绕路三五步,就能留下一片绿色只要你关好水龙头,就能节约一滴水只要你

12、弯一下腰,就可以使大自然干净一些只要你假如世界上60多亿人都这样做,那绿色将会永驻地球,环境就会越来越好。 让我们以保护绿色为责任,以绿色为骄傲。让地球可以更好地造福我们人类! 大家行动起来吧! 感谢大家! 五班级优秀讲话稿小学生范文篇6 叔叔阿姨们同学们: 你们好。我是王海蓉。很有幸和大家共享一下我学习语文的学习方法。希望我的学习方法对大家有所帮助。 其实,语文说简洁倒也简洁,说难也是确实有些难的。这简洁就简洁在它大多是是需要背的东西,需要理解的不是很难,也不是很多。但也就难在背诵。其实背诵也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先共享一下如何才能把古诗,古文,课文等背得既快又好的方法。 首先,

13、在背诵之前,一定要找安静的地方,保证不被打搅,还要下定决心一定背会,可以给自己一个心理示意,比如:对自己说“_,你今日一定要背会,其实这篇课文一点也不难。” 其次,要把握些方法。比如,我们都知道,在理解的基础上背诵,记得会很快,也记得清晰。这个方法便适用于背诵古文,骆老师一般都是讲完古文之后才会要求大家背诵重点字的意思,句子的解释,所以上课的时候一定要专心听讲,这样,意思便会在脑中多多少少留下一些。若是课后再专心完成作业,那80%便都能记住了,至于剩下的20%那边需要我们好好记忆了,尤其是书下注解和骆老师上课强调的,一定要记牢,由于,那是历次考试重点考点或是学生们常错的,若能有所打算,便能避开

14、错误了。还有,我个人比较喜欢用不同颜色的笔来记笔记,尤其是古文,比如字的解释用蓝笔,句的解释用黑笔,有关课文内容的用蓝黑颜色的笔,重点用红笔,这样,重点便能一目了然了。而且,在复习的时候,把自己不太清晰的用彩笔圈出,这样,一个个难点和自己不清晰的便一个个都可攻克了。同时,也要多读古文,不仅是书上所选的,有机会有空闲时间也可读读课外古诗词,同样,也可把自己喜欢的文章大声诵读,读着读着便能背诵,既丰富了自己的内涵,也培育了语感。 在背古诗或是课文这些意思比较浅显明白的,我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅画面,多这样想想,那画面便留在脑海中,我们在背诵时便不自觉地会想象这幅画面,背的自然既

15、快又好。还有,我比较习惯于在早晨背东西,由于这时脑子清醒,记得清晰,若需要备的东西多,在睡觉前会多读上几遍。晨起时用不大一会功夫便背会了。 关于背诵的方法就说这么多吧,希望对大家有所帮助 下面就说一些其他的学习方法吧。 课前预习。对语文来说,课前是一定要预习的,由于我们已经进入初三,所学的课文都会长一些,尤其是小说,假如我们在课前不读的话,在上课时更本就是鸭子听雷听不懂。对老师所讲的课文一无所知,这势必会影响我们的听课效率,所以课前预习是很重要的,哪怕只是读读课文。 专心听课。想必大家都知道上课专心听讲很重要,那那些大家都说的我便不重复了,我想说的是,我们不要认为语文很枯燥,其实细细听起来倒是

16、很有意思呢,上课一定要和老师互动,至少眼神沟通,或是目不转睛盯着老师,这会增加老师对你的好感,上课尽可能的乐观发言,无论答对答错。上课发言就培育了我们的语言组织能力也熬炼了我们的胆识,是个一举两得的事情。 准时复习。古人也说“温故而知新”,所以准时复习对我们的学习有极大的帮助,信任艾宾浩斯遗忘曲线大家都或多或少有所耳闻,那么我们的复习也可根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排,前几天要紧密些,多多巩固,渐渐地间隔时间长一些,即使做不到全都这样,但只要做了,就会有些成效的。 多练笔。我比较提倡大家写写日记,由于我自己就在写日记,本不是为了写好作文的,但写着写着却发现,日记原来对作文的帮助极大,即使不是每日都

17、记,隔上两三日记一篇也无妨。我们在写日记不必为写日记而写日记,把自己的感受,对所见所闻的感受都可以写,我其实是有这样的感受:写日记要比写作文随性多了,想写什么便写什么,全是真情实感,毫无矫揉造作之意,同时,会把上课所学的写作技巧不知不觉地运用,写出来的自然有真情实感。老师总是说我们写作文没有真情实感,其实真情实感就在这一点一滴中流露出来,日记记久了总会有些收益的。还有,很重要的一点,就是当我们决定写日记时,各位爸爸妈妈就不要想着偷看我们的日记,那会使我们反感,日记便不会写了,那作文水平的提高便需要些时日。 多读书。这点想必大家也都清晰,我们读书既要有所选择又要广泛涉猎,像我们现已初三,自然是没

18、有太多时间来读书,像是名著,我们便也没有时间读了,即使读了,时间紧凑,读也读不出什么味道来,名著大可放到假期来好好读一番,现在,我们可以读些杂志像是读者格言意林我是比较喜欢的。推举大家看看。至于动漫之类的,看也是无妨,只是不能沉迷,偶尔看看足矣,我也很喜欢动漫,但毕竟对我们的学习没有太大的帮助,仅供娱乐,所以少看为妙。还有,我们也可多看看同龄人所写的优秀作文,学学他们的长处,拟补自己的不足,对于,同龄人作文中美丽的词句和自己喜欢的古诗词,我们自己也可背诵一些,积累一些,将来好运用在自己的作文中。最好是打算一个摘抄本,摘录一些词句,常拿来读一读,那对于我们来说受益匪浅,我自己也会偶尔抄一些词句在本上,常拿来品尝,感受颇多。背的多了,有时也会发觉写起作文来得心应手。 写到此,学习的方法,林林总总说了不少,不知对大家能否起到一些帮助,其实还是那句话,语文其实不难,重要的是要对它有爱好,喜欢它,成果也会提高了。 感谢大家 五班级优秀讲话稿小学生范文篇7 敬爱的老师,友爱的同学们: 大家早上好! 每当我们踏着轻快地脚步来到美丽的校园时,都会经过我身边的这对柱子,上面刻着十个刚劲有力的大字:学孔孟之道,做少年君子! 自古以来君子二字成为人们对有高尚德行人物的最高赞誉,君子在古人心目中就是德才兼备的典范,为人处世的代表,社会伦理的标高,治国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论