小学数学西南师大三年级下册三三位数除以一位数的除法问题解决教案设计_第1页
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文档简介

1、问题解决教案设计教学内容：教材60页，例1，教材61-62页练习十三第5-8题。教学目标：1.初步学会运用数学中的乘除法去解决一些生活中的问题。2.在运用数学中的乘、除法解决问题的过程中，让学生了解方法的多样化。3.在解决问题的过程中，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。教学重难点：运用数学中的乘、除法解决问题的过程中，让学生了解方法的多样化。培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。教学准备：课件教学过程：一.引入新课1.口算：课件出示题目，采用男、女比赛的方式进行口答。在口答混合运算时，要求学生说出：先算再算.。二.教学新课1.师：现在我们一起利用学过的关于乘

2、、除法的知识来解决生活的问题。课件出示例12.师提出要求：认真读题，说说你获得了哪些数学信息?生答，师在题上作出标注。（1）有12盒水彩笔（2）平均分给3个班（3）每盒有24支水彩笔。3.师：任意联系其中两个信息，你可以先解决什么问题？生思考，同桌交流，全班交流。师根据生的回答板书。预设：根据（1）（2）算：每个班分几盒水彩笔？123=4（盒）根据（1）（3）算：一共有多少支水彩笔？1224=288（支）4.师： 说一说最终要解决什么问题?怎样解决？生答：每班分得水彩笔多少支？424=96（支） 2883=96（支）5.师：你能根据这两种方法，列出综合算式吗?生独立完成。抽学生作业展示。6.小结：说说解决这道题的过程中，你有什么收获？生思考，全班交流，小结：可以用不同的方法解决问题，可以分步，也可以综合，推荐用分步。三.练习应用1.课件出示第5题，师要求：读题，理解题意，说说信息，问题。2.生独立思考解题思路，全班交流。3.师：选择你喜欢的方法解决这道题，生独立完成在作业本上。师巡视。4.全班交流。方法预设（1）先算：一共有多少颗？448=192（颗）再算：可以装多少袋？1928=24（袋）（2）根据被除数不变的规律解决：每袋的颗数扩大2倍，袋数就缩小2倍，总数不变。84=2 482=24（袋）全班口答。四.巩固练习教材第61页课堂活动

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