气压传动概述教案

1、液压与气压传动_课程教案课程名称液压与气压传动授课班级级电气授课课题气态传动概述教具准备课件、视频授课日期第十三周课时安排学时教学目标1.掌握气压传动技术的概念。2.掌握气压传动系统的组成和作用。3.了解气压传动系统的控制结构。4.了解气压传动技术的特点。5.了解气压传动技术的应用。教学重点气压传动系统的组成和作用及应用教学难点气压传动技术的概念及应用教学方法根据学生接受知识和学科特点，选择任务驱动法、演示教学法、直观讲解法和微视频相结合的方法，突破难点，突出重点，易于实现教学目标。教学流程及授课时间分配教学流程课时分配、组织教学（检查学生出勤情况）分钟2复习提问及导入（情景动画导入）分钟3新

2、课教学（多媒体课件投影视频播放）分钟4课堂练习（习题集）分钟5教学小结（突出重点，梳理思路）分钟6布置作业（课本习题）分钟教学反思：、采用鼓励、协作、指导的方法开展多种教学活动，较好地完成了教学计划和授课计划。、利用多媒体、气压案例演示动画辅助教学提高了学习的直观性，采用引导、启发讨论、竞赛法等加大师生互动，让学生畅所欲言，活跃课堂气氛，让学生在和谐的氛围中享受学习过程、养成良好的学习习惯。【教案正文】教学程序教学内容与教师活动学生活动设计思路第一环节组织教学（分钟）教师组织学生开始上课，考勤并填写教室日志1全体向老师问好；2班长向老师报告出勤情况集中学生的精力，做好上课的思想准备第二环节复习

3、提问及导入（分钟）说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）思考问题回答问题激发学生的学习兴趣，使学生对气压传动技术的应用有个全新的认识。第三环节新课教学（分钟）（说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）听讲思考观看观看视频学生通过观看气动相关知识的视频，激发学生学习兴趣，并能承上启下地接受新课知识。第四环节课堂练习（分钟）（说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）自主学习，分组讨论，回答练习内容，巩固所学知识通过学生课堂练习，巩固所学知识。了解学生对所学知识的掌握程度，及时调整教学进度。第五环节课堂小结（分钟）

4、在每组选一名学生分别谈谈本次的收获然后老师小结本次课的主要内容和点评同学完成课堂练习的情况。学生思考，小组讨论分组陈述。通过学生课堂练习，检验学生是否真正学会知识。通过学生的反馈，指出不足，鼓励进步第六环节布置作业（分钟）1通过上网了解气压传动技术在工业生中的实际应用。2预习下节课内容。3教材中思考题与练习看板书抄写作业题1让学生通过网络查询，学习搜集信息的能力；、通过课后自学，培养学生的自学能力；、通过练习巩固气压传g术在工业生产中的应用。教学流程教学内容复习提问及导入导入：看一看，想一想：在自动化面包机生产过程中，如采用液压传动系统，则：由于液压传动系的在油液泄露等情况，会造成对面包的污染

5、，故不适于用在面包及其它食品制造等对环境要求高的生产场合。这时就需要采用气压传动系统。气压传动系统的组成部分与液压系统组成部分也相似。但是，气压传动系统又有其自身的特点。相关理论：一瓶气压传动技术的概念如图所示为自动化面包机压盖装置的，面包生产骐图。整个系统由压百包生产线上，自利化而包机直动在面包坯器反案黄洞*右这八过超中，百动新课教学面包机压盖装置气压传动系统0.1气源J1面包机气压传1弱钮A气缸动系统工作过程缩空气作为系统的工作介质。按妞相关理论：一瓶气压传动技术的概念如图所示为自动化面包机压盖装置的，面包生产骐图。整个系统由压百包生产线上，自利化而包机直动在面包坯器反案黄洞*右这八过超中

6、，百动新课教学面包机压盖装置气压传动系统0.1气源J1面包机气压传1弱钮A气缸动系统工作过程011深色线为进气线路b）未按下按钮时浅色线为回气线路011深色线为进气线路b）未按下按钮时浅色线为回气线路新课教学当按下按钮1.0时，压缩空气输入气缸1.0的无杆腔，推着气缸的活塞杆伸出，活塞带动与其相连的压盖抬起，如图a所示；当松开按钮1.0时，将压缩空气输入气缸1.0的有杆腔，推着气缸的活塞杆缩回，将压盖合上，如图所示。与液压系统不同的是，在压缩空气进入气缸1.0的某一工作腔新课教学时，另一腔的空气将从按钮1.1的排气口排向大气。气压传动的概念：气压传动与控制技术是以压缩空气为工作介质，进行能量传

7、递或信号传递及控制技术，简称气压传动技术。二、气压传动系统的组成和作用名称常用元件作用气源装置气泵气站联件把空气压缩到原来体积的1/7左右，形成压缩空气，并缩空气进行处理，向系统提供干净、干燥的压缩空气执行元件气缸气动马达利用压缩空气可以实现往复直线运动、旋转运动及摆动控制元件a）换向阀b）顺序阀c）压力控制阀d）调速阀用来控制执行兀件的运动方向、运动速度、时间、顺序行程及系统压力等。辅助元件a）气管b）过滤器口消音器连接气动元件，对气动系统进行消音、冷却、测量等。压缩空气空气经由气源装置产生向系统提供动力的工作介质三、气压传动系统的控制结构li11_号处用及控制元件.1F二辅助元件11|气图

8、装置一1左里主控元件气动的行元件信号处理及控制元件1一-兀._I除号信人卜信号处理，后号输出-横垮执行1气压传动系统控制结构：在气压传动控制系统中，气源装置向气动系统中各元件输送能量；信号处理及控制元件提供末级主控元件的控制信号；末级主控元件控制气动执行元件的运动。四、气压传动技术的特点优点：1、不污染环境2、结构简单、轻便，便于安装和维护3、可获得较高的工作速度4、防火、防爆、耐潮5、承载能力大6、输出压力及调节速度方便，大小可无限变化7、能够实现集中供气和远距离输送缺点：1、不易实现准确的定位和速度控制2、输出压力较小3、气动信号的传动速度比光、电控制系统中速度慢4、排气噪音较大5、排气噪

9、音较大五、气压传动系统和液压传动系统的性能比较气压传动系统液压传动系统对负荷变化影响较大，速度反应较快，产生的推力中等，信号传递比较容易，且易实现中距离控制对负荷变化影响较小，传动速度较慢，可实现大推力，传递信号较难，常用于短距离控制工作介质是空气，价格低廉，使用寿命长，需单独设置润滑装置对系统进行润滑。工作介质是液压油，使用寿命相对短，价格较贵，可实现自润滑。气压传动系统结构简单，制造方便，维护简便液压传动系统结构复杂，制造相对困难，维护困难，故障排除复杂。好的防燃、防爆、抗7冲击性能，基本不产生污染，不受温度的影响。容易泄漏，污染环境，易燃，对温度污染敏感。运行时噪音大运行时噪音较小六、拓

10、展知识：气压传动技术的应用1.气压传动技术在智能机械一机械手中的应用节能和不污染环境、容易实现无级变速、过载保护等优点2.气压传动技术在仿生学中的应用气压传动肌腱是一项创新技术。它的性能和真的肌肉相比一点儿也不差，动力学性能和人体肌肉相似，利用气压肌腱可应用在仿生学的工作中。七、作业布置：气压传动系统的组成和作用？八、【课内小结与教学反馈】本次课程是液压传动的重点内容，难点是拓展知识：气压传动技术的应用，重点是气压传动系统的组成和作用及应用。课堂练习一、请回答下列问题1指出气压传动与液压传动的不同点？（提问学生）2气动系统由哪几个部分组成？（学生作业）3有一个的气罐，假设罐内气压为，需要多大体

11、积的大气压缩而成呢（假设大气压力为）F（教师引导，学生讨论）C答案：）、空气的主要物理性质中，哪些会对气压传动造成不良影响？如何影响？（学生讨论）二、请判断下列说法的对错（正确画J，错误画X）（学生抢答）空气的绝对压力就是压力表显示的压力。（）气动技术所使用的空气可以是自由状态的湿空气。（）气压传动与液压传动具有很多的相同特点，因为它们都是采用流体传递动力。（）气动传动与机械传动、电气传动比较，其主要特点都是因为使用压缩空气而得。（）集成化和智能化是气动技术发展的趋势之一。（）三、请将正确的答案填入括号中：（学生自主练习，提问学生）.气动系统对压缩空气的主要要求是（）。A自然状态的空气、干净的空气、无味的空气、湿润的空气2关于气压传动，下列说法不正确的是。、空气具有可压缩性，不易实现准确的速度控制和很高的定位精度B负载变化时对系统的稳定性影响较大无负载变化时对系统地稳