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文档简介
1、小班主题活动我来做司机教案这是小班主题活动我来做司机教案,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。一、主题名称:我来做司机二、主题的由来:车子很简单吸引孩子的目光,特别是男孩子,生活中的各种汽车对他人来说都是那么新颖,因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题,在这个主题活动中,我们将和孩子一起玩车,共享玩车、坐车经验,开着纸箱车处处旅行;及汽车的结构。最重要的是在玩开车的游戏中,孩子们还会学习为什么要遵守交通规章,留意交通安全,并养成良好的乘车习惯。三、主题活动目标:1、乐于探究自己感爱好的东西。2、了解、学习遵守一些根本规章。3、享受与伙伴分玩具的乐趣。4、会表达自己的需求和心情。
2、5、喜爱参与体育活动或游戏活动.活动一:语言、科学活动:我喜爱的车活动建议:事先发通知单,请幼儿从家中带一辆自己喜爱的玩具车。附录:整合课程下P86活动二语言、社会活动:各种各样的车子建议:自制各种车子的图卡附录:整合课程下P88活动三:艺术活动:开汽车建议:将作品布置于环境区中,供幼儿开车用。附录:建构上P146活动四:科学活动:儿歌轮子歌建议:模拟游戏充足尊重幼儿的生活经验和主观意愿。附录:建构上P148轮子歌一个轮子什么车?一个轮子独轮车。二个轮子什么车?二个轮子自行车。三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子是汽车。很多轮子什么车?很多轮子是火车。活动五:语言活动:汽车轱辘转呀转建议:将主动权交给幼儿,让他们用自己的方式模拟轮子转动的状态。附录:建构上P151活动六:社会活动:红灯绿灯眨眼睛建议:进行情景化的模拟游戏。附录:建构上P154活动七:语言活动:大家来开车建议:可准备不同的路线行进附录:整合课程下P111活动八:艺术活动:小老鼠上灯台建议:通过活动让孩子感知空间关系及翻滚的动作。附录:建构上P158活动九:社会活动:交通小剧场建议:可依据幼儿的人数增加幼儿的角色。附录:整合课程P114活动十:科学活动:我的小汽车建议:事先请孩子们搜集制作汽车的材料附录
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