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文档简介

1、小班主题有趣的叫声教案反思这是小班主题好玩的叫声教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.初步了解稳定、匀称的节奏。2.熟悉全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。3.培育幼儿的技巧和艺术气质。4.感受颜色比照。小班美术教案好玩的叫声2、活动准备：节奏图谱卡片若干。3、活动过程：3.1看图谱，拍节奏。师：今日赵老师给小好友们情来了四位小动物客人，我们一起说有请，然后把它们一个一个请出来好不好？3.1.1出示小牛节奏图谱，小牛：小好友，你们好。幼：小牛，你好。小牛：我明白咱们班的小好友可聪慧了，那你们能不能学一学我的叫声呀？师：恩，真棒！赵老师也来学一学。（

2、小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？赵老师学的和小好友学一样吗？（引导幼儿说出学习叫的时分拍了四次手）师：有的小好友说我学叫的时分拍手了，如今我再来学一次，小好友们一起来数一数我拍了几次手？师：好跟老师一起来拍一次。3.1.2出示小猫节奏图谱小猫：小好友们好，你们好！幼：小猫，你好！师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小牛叫一次，小猫叫两次，每叫一次是两拍，两拍，拍两次手）。师：小好友也一起来学一学吧。3.1.3出示小鸭节奏图谱小鸭：小好友，你们好！幼：小鸭子，你好！师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小鸭子的叫声又洪亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一声为一拍，一拍，拍一次手。）师

3、：小好友也一起来学一学吧。3.1.4出示小鸡节奏图谱小鸡：小好友，你们好！幼：小鸡，你好！师：呀，两只小鸡挤在一起都想坐这个小凳子呢，它们叫的特别快，你们听（小鸡的叫声很急很快，小牛叫一次，它叫八次，每叫两次为一拍，叫两次，拍一次手。）师：小好友也一起来学一学吧。3.2听儿歌，拍节奏。3.2.1师：小好友学的真不错，小动物们听了可快乐了，它们还为你们带来了好听的儿歌，你们想不想听？（儿歌前半句随歌词做动作，小动物叫声的时分拍手做。）3.2.2师：请小好友们一起来跟我学一学。儿歌：好玩的叫声我是小牛，我就这样叫，哞我是小猫，我就这样叫，喵喵我是小鸭，我就这样叫，嘎嘎嘎嘎我是小鸡，我就这样叫，叽叽

4、叽叽叽叽叽叽4、活动延长：师：好说的真不错！今日跟小动物们一起玩的开不开心呀？好，听小猫说什么小猫：喵，小好友们，今日能够和你们一起玩，真快乐，在说再见之前，我还要告知小好友们一个秘密，你们看，我们每个小动物旁边，都有一个这样的小符号，他们的名字叫音符，下次让我们一起来玩好吗？好，那再见了！教学反思依据孩子们的爱好点动身，开展了主题活动可爱的小动物，不仅满意了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，熟悉了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜爱小动物，并明白动物是人类的好友，萌发幼儿宠爱和爱护动物的情感。活动中我依据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容，以整合的理念和方法，组织幼儿开展活动，在活动进行中穿插幼儿喜爱的各种模拟动作、音乐游戏、律动等，既表达

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