行测词语辨析大全

1、文档编码 : CH8A3Q6Y1E8 HU5A9R8Q2N5 ZQ3W2P9S6T8词语辨析；启用印章,简洁：（说话、作文等）简明扼要,没有余外的内容；启用：开头使用；涉及的对象是“ 物”简捷：直截了当；铁路已建成启用；提拔使用；声名：名声,名誉；起用：重新任用已退职或开除的官员；名声：社会上流传的评判；涉及的对象是“ 人”；增值：相对价格的提高,增加产值或价值；增殖：繁衍；增加,增生；以至：一般表示时间、程度、范畴上的递升或递降,有“ 直到” 的意思；以致：表示事物进展的结果,一般指不好的结果；结余：结算后的剩余；富有：（财物）充裕；防守抵抗, 多指被动型或做节余：因节省而余下；富余：足够而

2、有剩余；甚至： 提出突出的事例,表示更进一层的意思；防范： 抗击敌人的攻击；至极,达到极点；好预备的防守；特殊：表示更进一步；抵抗：抗击,防范；收集：招收集合；把零散的东西收拢在一起；整合：使结合；搜集：搜寻集合,强调到处“ 查找” 的意思；整治：整顿治理；性质：禀性,气质；质地；指事物的特性,本 质；本质： 指事物本身所固有的,准备事物性质、 面貌和沟通：使彼此通连,相通；勾通：勾结、串通；进展的根本属性； 指的是一种事物区分于其它事物的 基本特质；连续：（活动）连续下去,延长下去；承继；嗣误会：不正确的懂得；懂得得不正确；曲解： 错误地说明客观事实或别人的愿意（多指有意地）；歪曲原意, 作

3、错误的说明或懂得（多指有意地） ；续；指与某一事有连续关系的另一事；连续：无间隔,连续不断；甄别：审查辨别（优劣、真伪）；泛指挑选剔除；鉴别：辨别真假好坏； 常用于对艺术作品的辨论识别；策划：筹划、谋划；策动：策划扇动；周游：到各地游历；漫游：任凭游玩；证明：用材料来说明或确定人或事的真实性；证明：证明其的确；推广：扩大事物使用的范畴；推行：普遍实行；关于：表示关涉的,用“ 关于” 不用“ 对于”；违反：不符合（法就、规程等）；对于：指出对象的,用“ 对于” 不用“ 关于”；违犯：不遵守法律规章；违反和触犯（国法等）申明：正式宣布、说明；声明：公开表示态度或说明真相；关怀：（把人或事物）常放在

4、心上；关注：关怀重视；颁布：公布,通常指颁布法令、条例等；公布：公开发表,公开宣布；估量：依据已经知道的事情来想象不知道的事情；推断： 估量, 判定； 依据事实或前提进行推理判定作客：借居在别处；通常是由于求学、谋生、创业等事实的因果关系；缘由而借居在他乡,现实功利性比较强；做客： 拜望别人, 自己当客人； 由于接受别人的邀请 或主动探访别人,目的是沟通感情,沟通思想等；逐步：渐渐；逐步：一步一步地；调剂：从数量上或程度上调整,使适合要求；调解：劝说双方排除纠纷；体恤：设身处地地为人着想,给以同情、照管；体察：体验和观看；挑选：挑选、挑选；挑选一般指重大问题；挑选：挑选；废弃：抛弃不用；接收：

5、指收复、接纳；确认,领受；答应,同意；不只：不但,不仅；不止：表示超出某个数目或范畴；废止：指取消不再行使（法令、制度等）；正确：符合事实、道理或某种公认的标准；筹办：筹划办理；精确：行动的结果完全符合实际或预期；筹措：设法弄到（经费、粮食等）耸人听闻：释义耸：打扰；夸大或捏造事实,使人谋取：设法取得；听了感到惊奇或震动；牟取：（通常指非法地）取得；骇人听闻： 指使人听了特殊惊奇,多指社会上发生的不良风气；兑现：比如诺言的实现；以票根为凭证向银行支付现金；权益：公民依法享受的,跟“ 义务” 相对,如：公民实现：使成为事实；有言论自由的权益；权力：一指政治上的强制力气,如：国家权力机关；剔除：挑

6、出并去掉不合格的；排除：除掉,排除；格局：结构和格式；一是职责范畴内的支配力气；自制：克制自己的心情；自治：民族团体地区等对自己的事务行使确定的权局面：一个时期内事情的状态；力；权益：公民或法人依法行使的权力和享受的利益；权益：应当享受的不容侵害的权益；合计：盘算,商量；合在一起运算；核计：核算 成本等）；）履行：实践（自己答应做的或应当做的事）；审定：审查准备,如: 审定方案；执行：实施,实行（政策、法律、方案、命令、判决 中规定的事项） ；突然：在短促的时间里发生,出乎意外；果真：表示事实与所说或所料相符；审订 : 批阅修订,如 : 审定书稿；中止：做事中途停止；终止：终止,停止,如：高校

7、生走上工作岗位,并不 意味着学习的终止,学习是无止境的；马上：马上（只用于表达过去的事情）；历程：指经受的过程,用在表示过去的句子中；如：马上：马上；回忆几十年的战争历程,他感叹万千；里程： 指具体的路程, 仍指进展的过程,用在表示将界限、界线：都指不同事物的分界；来的句子中或用在时间明确的句子中,如：新的里程,界限：多指抽象的、范畴大的；划清界限；限制,范 革命的里程； ）围；界线：指具体的分界；两个地区之间划分边界的线；实行： 用行动来实现 纲领政策方案等） ,实行的内容 较抽象；带动：引导着前进；施行： 表示依据某种方式或方法去做,施行的内容较拉动：既可指具体的事物,也可指带动经济；留住

8、：遗留下来传给后代；流传： 传下来或传播开； 常与疾病、 谣言搭配使用；敬重：重视而且敬重地对待；具体； 另外,施行仍可指法令规章等公布后从某时起 发生的效力；直立：多指具体事物；使物体与地面垂直；树立：多指抽象事物；建立；敬重：重视并庄重对待；埋怨：指因不满而埋怨；现在不常用, 常见的明显：清楚地显露出来,简洁让人看出或感觉到；报怨： 对所怨恨的人作出反应,成语似乎只有“ 以德报怨”；显著：特殊明显；简捷：直截了当；简便快捷；接受：指对事物容纳而不拒绝；简洁： 说话行文等）简明扼要,没有余外的内容；文静： （指物） 漂亮雅致； （指人）漂亮高雅；开拓： 开拓一般也泛指扩大、扩充, 强调从小到

9、大的幽雅：指安静而雅致,多指环境；进展、扩大；开创：创立,开办；强调从无到有地打通、创建；宽敞：多指地域；常说开创航线；寥廓：多指天空；有时：间或,有时；着眼于次数少；十足：指物品成色纯或特殊充分,前者如十足的黄金,偶然： 出乎意料之外； 着眼于意外, 不愿定发生而发后者如神气十足；生；实足：的确足数的；暴发： 突然发财得势,多含贬义, 爆发没有这种用缺点：欠缺或不完善的地方 侧重于不好） ；缺陷：欠缺或不完善 侧重于没有） ；法；如暴发户； 突然发作, 多指自然现象或事物突然发作, 如洪水暴发； 暴发侧重来得突然而猛烈,适倾听：真诚而仔细地听取,一般表示下级听取上使用范畴较窄, 多于和水相关

10、的事物相连,如山洪、 洪级的看法、报告等；用于下对上；水等；倾听：细心地听取,多用于上对下；爆发：爆发比如像弹药爆炸一样突然、快速地发生,调剂：从数量上或程度上调整,使适合要求；适用范畴比较广,如巨大的声音、 重大大事等的突然显现； 特指火山爆发； 表示个人力气、心情等的突调剂：调整有无、余缺等情形,调整使合宜；然发作或表现； 暴发没有这个用法；通过外部冲突依据处方配制药物；的形式而发生重大变化,例如用革命的手段来推翻旧腐蚀：逐步侵害使变坏；政权,建立新政权；阻碍：干扰、阻碍,使事情不能顺当进行；侧重于腐蚀： 通过化学作用,使物体逐步消损破坏；人在坏的思想行为环境等因素的影响下逐步变质堕指造成

11、确定障碍,程度较轻；落；妨害：侧重于指有损害,程度较重；阻碍：妨害,有害于；阻挡使不能顺当通过或进展；阻挡：阻挡,拦住,主语是施动者；阻挡：阻拦禁止；伎俩：不正值的手段、花招；比“ 把戏” 语意重；把戏：花招；蒙蔽人的手法；中断：不带宾语；中间截断或折断；中途停止 违犯：违反和触犯 法规）；或断绝；违反：不遵守,不符合 法就规程等）；推托：借故拒绝；带宾语；惩戒：严格地惩处；推脱：推卸责任；推卸；推辞；制裁：用强力管束并惩戒,使不得胡作非为；推诿 w i ：推卸责任,推辞；往往不带宾语；取缔：明令取消或禁止,语意重；必需： 表示事理情理上的必要,确定要, 或用于加强取消：使原有的制度规章资格权

12、益失去效力；命令语气,是能愿动词；必需：确定要有的, 不行缺少的, 相当于一个形容词,一般用于修饰名词,做定语；特长：特殊善于的技能或特有的工作体会；专长：特地的学问技能或特长；需要： 应当有或必需有：我们需要一支强大的科学 出席：有发言权和表决权的成员（有时也泛指一般人）技术队伍； 对事物的欲望或要求；如：从群众的需 参加会议；正式代表；要动身；列席：指参加会议而无表决权；非正式代表；必要：客观情形要求确定要；训练儿童必要耐心；“ 需要”、“ 必要” 都含有必需具有的意思；“ 需 捏造：无中生有；编造,假造；要” 是指应当有或必需有的意思,侧重一般要具 伪造：仿照真的事物而制造；备；“ 必要

13、” 是指确定要有,语气确定,语意程度较“ 需要” 强；鉴赏：鉴定和观看；观看：领悟玩赏；启事： 刊登或张贴出来的某种声明,名词； 如征文启颂扬：认为好而颂扬；可指表情；事；启示：启示,动词兼名词；颂扬： 夸奖, 夸奖； 用语言表达对人或事的优点的喜爱,可作动词、形容词；法制：法制制度；间隙：间隙；限制：规定范畴,不许超过；间歇：动作变化等间隔确定时间停止一会；卑劣：卑鄙恶劣；卑劣手段,卑劣行径；卑鄙： 语言行为）恶劣,不道德；补偿：常与缺陷、缺失和弱点搭配；填补：填充空白；常与亏空、空白和缺额搭配；制约：限制约束；受环境制约；终生：一生,一辈子；多就事业说；终身：一生,一辈子；多就切身的事说；

14、指婚姻 大事；勉励：激发勉励,范畴较宽；激发：刺激使奋勉,范畴较窄；“ 年纪” 与“ 年龄” 同义,但前者限于指人,不能用于动植物；后者就不受限制；疏离：疏远隔离；在描写心灵时往往用“ 疏离” 而不 用“ 疏远” ,这是一种习惯用法；贯串： 从头到尾穿过一个或一系列事物；对象多是抽疏远：不靠近；关系上感情上有距离； 孤独 相照象事物；“ 疏离” 比“ 疏远” 程度更甚,与后面的贯穿： 穿过、 连通；对象多是具体事物 （如“ 城市” ）；应；扬言：有意用说话威逼对方；权限：指职权范畴；佯言：说假话,目的在于困惑别人；惊奇：感到意外,侧重“ 惊”；权益：指公民或法人依法行使的权力和享受的利益,依据

15、语境和搭配,应选“ 权限”；惊奇：感到惊奇或奇怪,侧重“ 奇”；虽然：表示转折；即使：表示假设让步,依据语境,应为转折关系,且“ 即使” 一般不与“ 可” 搭配；考查： 用确定的标准来检查衡量 行为、 活动 ；考查同学的学业成果；考核：考查审核,有“ 核对” 的意思；毋庸置疑：指毫无疑问；毋庸：不必；事实明显或理本意：原先的意思或意图；本义：词语的原先的意义；蛰（zh ）居：（书）像动物冬眠一样,长期隐居在某由充分,不必怀疑；没有可争个地方,不出头露面；无可辩驳： 表示道理很明白或事实很清楚,谪（zh ）居：官员被降职后居住在某地；论的；侧重于争辨、批驳；勉力：努力；寄予：寄托,赐予（同情、关

16、怀等）；寄寓：（书）借居,寄托；勉励：劝人努力；簇拥：许多人紧紧环围着、护卫着；抽象： 指从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特蜂拥：蜜蜂是群生昆虫, 其出入和活动多是成群结队征,而舍弃其非本质的特点；的；形容像蜜蜂一样成群结队地快速集合；概括：指把事物的共同特点归结在一起；相对：一个物质或一个整体和另一个物质或另一个整推求：指依据已知的条件或因素探究 道理、意图等）；体相互比较；是“ 比较” 之义；推敲： 用来比如做文章或做事时,反复琢磨, 反复斟相应：相互呼应；是“ 呼应” 之义；酌；艰深：（道理、文词）深奥难懂；高深而难以懂得；体察：指体验观看；亲身经受, 实地艰涩：（文词）晦涩,不流畅

17、,不易懂得；体验： 指用实践来熟识四周的事物；松驰：不紧急；领悟；松懈：留意力不集中； 做事不抓紧； 纪律不严格；体会：指体验领悟；意志不坚决；品尝：指仔细体会；法治：依法治理国家；马上：马上（只用于表达过去的事情）；马上：马上；只要 就 ：表充分的条件；当然：侧重于确认某种事实；只有 才 ：表必需的条件；虽然：侧重于让步；只能用于表示前后意思不冲突；凯旋：军队获胜而归；宁可：只单说选取的一面,后常加“ 的好”、“ 为好” ；胜利：在斗争或竞赛中打败对方；宁肯：表示取舍,所挑选的做法主要取决于人的意愿；微辞：隐晦的批判；施行：实施（法令、规章、制度等）侧重于执行；微言：精微的语言；实行： 用实

18、际行动来实现,侧重于实现, 是使思想上的东西变成现实；涉及：事物的关联状态, 牵连；强调与对象有 “ 关联” ；波及：扩散到；传播到；影响到；牵连到；强调对对隐讳：有所顾忌而隐瞒不说；隐晦：模糊、不易懂得、不明朗或不清楚；有歧义而 意义不清楚或不明确的；象产生了“ 影响”；重视：是长辈对晚辈、上级对下级的重视；敬重：敬重,重视,敬重；对学问的重视只能用“ 尊 摘要：摘录要点；重” ；择要：挑选重要的；接合：相连、相接；不是 而是 ：是并列关系, 否定前者而确定后结合：指事物间发生亲热联系；者；不是 就是 ：是挑选关系, 并不能说明说话人防止：通常用于坏事情发生之前；既预防类似问题再次的最终态度

19、；防治： 通常用于问题发生之后,发生,又实行措施治理已经发生的问题；或许：是表示估量语气的副词；或者：是表示挑选关系的连词；资金： 经营工商业的本钱；指国家用于进展国民经济的物资或货币；和谐：相处融洽友爱,不争执；和谐：协作得适当和匀称；资源：是指生产资料或生活资料的自然来源；不单：多表并列关系；终止：终止、停止；不但：表递进关系；中止：做事中途停止；急需：紧急需要；亟待：急迫地等待；窜改：改动；篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典,理论,政策徜徉 ch ng y ng ：指自由闲适地来回行走；等）；徘徊： 在一个地方来回地走,比如徘徊不决； 也比如事物在某个范畴内来回浮动、起伏；培养：对幼小的

20、生物等进行培养,使其发育成长；培植： 栽种并细心治理；培养 （人才）；扶植（势 开拓 : 重在拓展；力）使壮大；开创 : 在于创新；形迹：举动和神色；如“ 形迹可疑”；痕迹,迹 查访：调查打听（案情）；象；如“ 不留形迹”；察访：通过观看和拜望进行调查；行迹：行动的踪迹；派生：从一个主要事物的进展中分化出来；原形：原先的形状,原先的面目；衍生：演化发生或产生；原型： 原先的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑管辖：治理,统辖（人员、事务、区域、案件等）造人物形象所依据的现实生活的人；治理：负责某项工作使顺当进行；留连：留恋不让,舍不得离去的情态；留恋：不忍舍弃或离开；丰腴：（身体）丰满；多而好；

21、留念：留做纪念（多用于临别赠送）丰满：（身体或身体的一部分）胖得匀称好看；传诵：流传诵读；颠覆：推翻；传颂：传播颂扬；颠倒：位置相反或错乱；理念： 通常指思想, 也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；愚昧：偏重于精神、熟识； 理想 可指对将来事物的想象或期望；愚笨：偏重于智力；冷清：冷静而凄凉；强调很不热闹,很不热闹,萧索 化解：溶化消解； 有一个过程, 一般接受怀柔的方法；而凄凉；解决：处理问题,使有结果；清冷：凉快而带有寒意；仁厚：指仁爱厚道,心肠好；单纯：简洁纯一,不复杂；如思想单纯；单一,只顾,如反对单纯追求数量；仁德：指施行的一种德政；纯粹：不搀杂别的成分；单纯地,单单,这种想

22、更加：同一事物不同阶段的比较用“ 更加”；法纯粹是为目前预备；更加：与两种事物之间的比较用“ 更加”单纯侧重于范畴,即单,纯粹侧重于无杂滓,即纯,也表示一种强调；进而：强调进一步的行动；从而： 就除了表示进一步的行动之外,仍跟上文有条感觉：侧重于表面,浅层的；件或因果的关系；意识：就是通过分析综合得出的更理性化的结论；“ 感觉” 与“ 意识” 的区分主要在于程度；景点：强调某一处风景；依据：把某种事物作为结论的前提；依据：提出某种行动标准；景色：含多处风景；自然：理所当然；当然：表示承认某个事实,引起下文的转折；开阔：突出心胸宽敞的程度；开朗：重在表现思想乐观、畅快；紧缺：物资因短缺而供应紧急

23、；起动：开动,发动；侧重在实施；启动：发动,开动；侧重开头实施；紧俏：商品因销路好而供不应求；一经：表示只要实行某种措施,就会得到相应的结果,多表已然；冷静：遇到紧急情形不慌不忙；冷静：心情稳固或安静；一旦,表示突然有一天或假如有一天,侧重在将然；扶持：侧重于帮忙、支持；前提：事物发生或进展的先决条件；扶植：侧重于培植；基础：事物进展的根本起点；承担：接受、经受；未免：表示对某种过分的情形不以为然,侧重于评判；备受：经受得多；比“ 承担” 的程度深；难免：表示客观上不简洁防止；格局：结构和格式,一般表现具体事物；私自：指背着组织或有关的人做不合乎规章制度的 局势：（政治、军事等）一个时期内的进

24、展情形,这事；里应选“ 格局”；擅自：指对不在职权范畴以内的事情自作主见；协同：各方协作或甲方帮忙乙方做某件事；建造：建筑；和谐：协作得适当；营造：有经营建筑之义；凝聚：物质由分散成为整体；关于：表示关涉的范畴；凝聚：气体转化为液体；对于：主要指出动作、行为的对象；沉湎：沉溺,指陷入不良的境地 （多指生活习惯方面） ；渗透：逐步进入,多用于抽象事物；沉迷：浸入水中,多比如处于某种境域或思想活动中；渗入：无孔不入地钻进去,多含贬义；制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件, 就甲事物为乙事物所制约；限制： 规定范拘谨：重在谨慎当心；围,不许超过,约束；拘谨：重在过分约束自己；和谐：

25、协作得适当,多指抽象的内容；协作： 如干人或如干单位相互协作来完成任务,多指鄙视：轻视,看不起；具体工作；藐视：着重指用藐视的态度小看；指责：侧重于批判；指摘：侧重于挑出错误；一起：同一处所；一同；一共；一齐：副词,表示同时；何况：用反问语气表示比较起来更进一层的意思；况且：只表示进一步申诉理由或追加理由；款式：是样式、格式的意思；款识（ zh ）：是指钟鼎等器物上所刻的文字；整理：是书面语；借故：假借某种缘由而是变打点：是口语；借口：以某事为理由（非真正的理由）；交代：把经手的事务移交给接替的人；重新： 表示重头另行开头,但不是旧的重复,交待： 把事情或看法向有关的人说明；把错误或罪行更方式

26、或内容；坦白出来；从新：从头做起的意思；纵容：对错误行为不加禁止,任其进展；多含贬义；适合：是动词,可以带宾语；怂恿：扇动别人去做（某事）；合适：是形容词,不能带宾语；包含：里边含有；促使：推动使达到确定目的；包涵：客套话,请人原谅；迫使：用强力或压力使（做某事）；陈规：已经不适用的规章制度；陈旧的法规；披露：发表、公布、表露之意；成规：现成的或久已通行的规章、方法；透露：泄露或显露（消息、意思等）；必需：确定要有的,不行少的；用在名词前；必需：表示事理上和情理上的必要；用在动词前；退化：事物由优变劣；蜕化：指虫类脱皮,比如腐化堕落；到处：各个地方,各个方面；淳厚：义为“ 淳朴”；到处：各处,

27、到处；醇厚： 气味、味道）纯正深厚,也有“ 淳朴” 之义；“ 到处” 比“ 到处” 的动作性强,而“ 到处” 侧重客观存在；内涵： 一个概念所反映的事物的本质属性的总和,即概念的内容；商定：商量准备；内含：指“ 里面包含有”；核定：核对审定；溶剂：指能溶解别的物质的液体,如水等；限制：规定范畴, 不许超过； 约束；规定的范畴；把握：把握住不使任意活动或越出范畴；试验：为了查看某事的结果或事物的性能而从事某种熔剂：指熔炼、焊接或者锻接时,为了促进原料、矿 石或者金属的熔化,而加进的物质,如石灰石等）爆发：指力气、心情等突然发作,事变突然发生；活动；暴发：是突然发财或得势；试验：为了检验某种科学理

28、论或假设而进行某种操作或从事某种活动；敦促：用于公正的对象之间,表敬重、客气；督促：用于上级对下级；作客：借居在别处；做客：拜望别人,自己当客人；倾听：用于上级、长辈对下级晚辈；从而：连词,上文是缘由、方法等,下文是结果、目 的等；反而：连词,表示跟上文意思相反或出乎预料的常情；“ 倾听” 用于下级、晚辈对此有、长辈；履行：实践自己答应做的或应当做的事；执行：实施,实行政策、法律、方案、判定中规定的 定金：依照合同法相关规定,双方有商定的依据事项；商定执行；假如无商定,经营者违约时“ 定金” 双倍返仍,消费者违约时“ 定金” 不返仍；健全；强健而没缺陷；订金：目前法律没有明确规定,可视为“ 预

29、付款”,健康：生理机能正常,没有缺陷和疾病；双方有商定的依据商定执行；假如无商定, 经营者违约时应无条件退款, 消费者违约时可以要求经营者退寓意：指寄托或隐含的意思；款；含义：指词句等包含的意思；询问：指仔细、全面查问,在询问者心目中,对象是大致：在表示估量语气时,比“ 大致”多偏重于估量,而不是确定；“ 某坏事的嫌疑人”；大致：在表示估量语气时,比“ 大致”多偏重于确定,盘查：指反复、仔细询问、检查,在盘查者心目中,而不是估量；对象是“ 可疑人或物”；刻板：侧重指不会变通、缺少变化,多用于学习、经翻一番：是增加了一倍的意思；验等方面的生搬硬套,多用于书面语, 多用于形容做翻一翻：是表示短促的

30、动作；某事；呆板： 侧重指不自然、 不生动, 多用于艺术创作和为机制： 有“ 泛指一个工作系统的组织和部分之间相互人处事中的墨守成规,通用于口语和书面语,既可以作用的过程和方式” 的意义；用于形容人,也可以用于形容做某事；体制：有“ 国家机关、 企业、事业单位等的组织制度”的意义；批判：是对错误的或反动的思想进行分析、批驳；针砭： 是古时用石针扎皮肉治病,现比如发觉错误或全力：全部力气或精力；指出错误以求改正；鼎力：意为 大力；是敬辞,多在表示请托或感谢时候；史实：指历史上的事实；事实：指事情的真实情形；萎缩：指身体草木等干枯,也指经济衰退；反映：指把客观事物的实质表现出来；指把情形、畏缩：指

31、因可怕而不敢向前；看法等告知上级或有关部门；反应： 有机体受刺激而引起的活动；指打针或吃抢救： 指在危急情形下突击抢救,其对象可以是能够药等引起的症状；是指事情所引起的看法、态度或直接抢救的人,也可以是文化遗产等；行动；营救： 是援救的意思, 其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人；变换：事物的一种形式或内容换成另一种；变幻：不规章地转变；搁置：把事情无限期地闲置一旁（如不予考虑）；腐蚀：逐步侵害使变坏；“ 表搁浅： 进入水浅处, 不能行驶； 比如事情遭到阻碍而中途停顿；侵吞：暗中非法占有；制约：侧重在把握、约束；鉴于：关于,考虑到；由于,依据,依据；束缚：侧重在限制在确定的范畴内；

32、凌驾：侧重在什么之上,高高在上；示以某种情形为前提加以考虑” 的用法；由于：由于；表示缘由或理由；驾驭：侧重在统率、把握；况且：侧重于在已经说出理由之外,再追加一层理由,相当于口语中的“ 再说”；会面：会见,书面语；何况：就用于反问句中,表示“ 逼进一层” 的意思,会面：会见,口语；一浅一深的两件事,浅的如此, 深的更不用说了,相当于口语中的“ 甭说”；意气：因主观和偏激而产生的心情；意志和气慨；如“ 意气风发”；宽慰：重点在“ 宽” 表示宽解和劝慰,常与因哀痛而义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利 想不通 相对；益的气慨；劝慰：侧重于“ 安”,表示心情上的安定,无波动,常与“ 焦虑

33、、担忧” 相对；鸦雀无声： 形容极其安静, 常用于有人参加的场面的有失：常与中性词或褒义词搭配；恪守：有遵守之意,但比“ 遵守” 意重；安静；固守：多用于对具体的事物的保卫；万籁无声：就常指四周的自然环境特殊安静；闪烁：光亮动摇不定,忽明呼暗；招收： 多指用考试或其他方式接收学员、学徒、 工作人员；显现：一瞬时显现；显现；招募：意为募集人员,有集合之意；聘请：指用公告的方式聘请；开创：强调从无到有地打通、创建；开拓： 从小到大地进展、扩大, 对象一般是范畴较大超越：超出,越过；的；超脱：超群脱俗,不局限于传统、常规；尖历：形容声音高而刺耳；警醒：指戒备醒悟；尖利：形容眼光尖锐；惊醒：指受打扰而

34、醒来,与文意无涉；交汇：指水流、气流等集合到一起,会合；适用对象多指水流、气流等事物；交会：会合、相交；适用范畴较广；埋没：大水漫过；盖过；湮没：（逐步）埋没；就诊：就医,指病人到医生那里请他诊疗；应诊：指医生接受病人赐予治疗；专诚：指特地,表示非顺便,特指心愿诚恳；专程：指专为某事而到某地；“ 埋没” 适用对象多为具体事物,而“ 湮没” 适用对象多为“ 名声”“ 才华” 等抽象事物；埋没：指挖开土安设并埋好；湮没 : 埋没,书面语；期间；某个时间里面；其间：一指那中间；二指某一段时间；一般用在表时隔膜：指情意不相通,彼此不明白或不通晓,外行；“ 期间”多指具有某种特点的时间段,隔阂：指情意不

35、通,多指民族间的；间的名词后面, 特指该段时间, 如：“ 鸦片战争期间”“ 辛亥革命期间”“ 九五规划期间” 等,但它不能单麻痹：失去当心性；独使用,而“ 其间” 就可以作为插入语,单独使用；“ 而后” 与“ 尔后”：麻木：指发麻的感觉；相同点： 都属于同音异形词,词性相近, 连接两个句子,表示事情的先后发生,意为“ 以后、然后”；此时,两者可通用；不同点：“ 而后” 不能单用,即不行作独立语,其后必需紧跟句子成分；而“ 尔后” 可作独立语,可用逗号与其他成分隔开单独使用；另外,“ 尔后” 仍可作定语或状语, 分别修饰名词或动词,表示“ 从今以后、今后、后来”,“ 而后” 没有这一用法；进而：

36、连续往前,进一步；从而：连词,上文表缘由、方法等,下文表结果、目的等；尽管： 连词, 前句表示姑且承认某种事实,下文往往有“ 但是、然而” 等表示转折的连词跟它呼应,反接上文；不管：连词,在任何条件或情形下结果都不会转变,后面常有“ 都” 等副词与它呼应；失之：与贬义词相关；1安定 - 安静 - 宁静 - 安静 - 安静 - 清静 8颁布 - 公布安定：生活形势等安静正常,稳固；生活安定；都是动词；公开发布；对象多是宪法、纲领、法律、安静：秩序正常,没有扰乱；边疆安静；法令、条例等；宁静：安静,安静；主要指环境气氛；安静：没有声音,平稳安静；颁布： 着重指向下颁发； 颁布者一般是高级领导机关

37、或成员；颁布的内容常是法令等；安静：着重指平稳,没有担忧与动荡；常形容心情、公布： 着重指向公众发布；公布者除了高级领导机关表情、势态等；或成员外, 仍可以是一般机关单位、团体； 公布的内清静：着重指不嘈杂、不杂乱；2支配 - 安放 - 安置 - 支配 支配：平稳；使人或事物有着落,着重指支配妥当,使有的确的着落；容,除了法令等以外,仍可以是方案、草案、名单、账目、成果、结果、数字、事实等；9包含 - 包括 - 包罗 都是动词；容纳在内,总括在一起；安放：使物件处于确定的位置,是具体的动作；包含： 指“ 内里含有” ；着眼于事物的内在关系；对安置： 使人或事物有着落；着重指使工作、 生活等有

38、象常是抽象的事物；包涵含有；适当的位置；多是处理人事工作 的活动；包括： 着重指“ 总括” ；着眼在数量、 范畴上列举各支配：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理 地处理人和事；多指工作上的处理活动；部分或其中一部分；对象不限于抽象的事物；包罗：着重指网罗许多或一切,着眼于广大的范畴、3后悔 - 懊恼 - 沮丧 - 沮丧 - 颓丧 众多的事物；都是形容词,因未中意心愿而后悔、苦恼；包涵：原谅、宽恕；后悔： 着重指后悔, 是心里恨自己不该做错了事或说 10保持 - 爱惜错了话；都是动词；使事物连续存在下去,保住不变；懊恼： 着重指苦恼, 心里不爽快, 是对别人或自己的 保持： 着重指使连续不

39、变,时间连续较长, 对象是水言行感到苦恼；土、水平、传统、荣誉、当心、联系等；沮丧： 形容因做事或环境不利而失意,心情低落, 精 爱惜： 指有确定限度地或暂时爱惜,使不转变原样和神不振；沮丧：着重指苦恼而丧气,心中郁闷；现状；对象是秩序、现状、生活、生命、治安等；4沮丧 - 颓丧 11储存 - 保留沮丧：沮,气色败坏；着重指受挫折后灰心败兴；都是动词； 存留下来, 不使转变； 有时可换用； 如“ 李颓丧：颓,委靡不振；着重指心情低落,意志消沉；白的诗储存 （留） 下来的有九百多首” 、“ 这座城市5傲岸 - 傲岸 - 自豪 都是形容词,都有自高自大或自豪自尊之意；仍保留（存）着一些古代建筑；”

40、 储存：着重于“ 存” ,跟“ 亡” （无）相对,使连续傲岸：着重指态度上轻慢, 目中无人； 也可用于褒义,存在,不使失去；表示自尊而不行侮；保留：着重于“ 留” ,跟“ 去” 相对,不去掉,不使傲岸： 贬义着重指思想心情上把自己看得过高；用于 离开原体； 保留仍有两个意义：暂时搁置, 如“ 不褒义时表示自豪而又高尚；同看法暂时 ,下次再争辩” ；不公开拿出来,如自豪： 泛指中意已有的成果,自以为了不得； 用于褒“ 老师毫不 地教同学” ；这跟“ 储存” 有区分；义时多表示自豪；也可以作名词；如：李白、杜甫和 12保卫 - 捍卫他们的诗,是中华民族的自豪；保卫：着重于“ 卫” ：尽力防守住,使

41、得到安全,不6把持 - 操纵 - 把握 受侵害； 手段多指用武力或强大的力气；对象多是重都有按自己的意图把握住、支配；把持：是贬义词,指公开独占权位；对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等；大的抽象的事物,或者是重要人物、众人；捍卫：着重于“ 卫” ： 抵抗各种外来势力, 确保安全,比“ 保卫” 语义重；颜色较庄重；对象不能是人；操纵：中性词；指掌管、使用机器等；引申指用不正对象13宝贵 - 宝贵当手段暗中支配、把握人或社会性的较重大的事物；都是形容词；极有价值,很宝贵,象珍宝似的；把握： 中性词； 只指不让任意活动或超出范畴；宝贵： 除了可以形容某些具体东西以外,最常见的是常是速度、数字、

42、交通、生产以及思想、感情等；形象抽象事物,如生命、体会、看法、贡献、遗产、7把握 - 把握财宝等；都是动词；用自己才能,把某种事物抓住、把握住；对象可以是某些具体的或抽象的事物；宝贵：指宝贵、稀有、珍奇；可形容某些抽象的事物（如友情等） ,常用来形容具体的东西,如纪念品、把握, 对象多是具体事物；有时作“ 有” 的宾语,表 文物等；示对事情能做得到或做得好的信心、力气或依据, 是 14饱满 - 丰满名词；如：有把握；都是形容词；表示充实、充分、足够；把握： 比“ 把握” 多一层意思,即不仅能把握住,而 饱满：饱满常用于形容人的精神、精力、感情、心情且能充分支配运用并把握；对象多指抽象事物,如政

43、 充分； 有时形容风力充分,如“ 风力饱满, 船就象生策、命运、 方法、 学问、 技术、 专业、 语言、 情形等；了翅膀一样” ；丰满： 常用于形容人体胖得匀称好看,有时形容鸟的一般用于书面语体；对象除抽象的羽毛齐全好看；抛弃： 坚决扔掉； 语义较“ 摈弃” 轻；15暴发 - 爆发事物外,仍常是具体事物和人；都是动词； 突然猛烈的发生；有时通用； 如“ 我极力 舍弃：不要,不再保留； 对象常是抽象事物 （如主见、压住感情的爆发（暴发）” ；权益、机会等）和具体事物（如阵地、财产等）；暴发： 暴发使用范畴较窄,常用于洪水, 有时指以不 24. 不免 - 难免 - 未免正值的手段发财,与“ 户”

44、字连用,或突然兴起； 如 同由于某缘由而导致不如意的结果；常换用, 如“ 脱山洪、流行病、雪崩；离实际, 难免（不免） 要犯错误” ； 不免： 指免不了；爆发： 本义是弹药爆炸；比如“ 象弹药一样突然、迅 后面只跟确定形式；副词,一般作状语；猛地发生” ； 使用范畴较广, 由于爆炸而突发或发生 重大事变；如战争、火山、革命、大笑；难免：指不简洁防止, 后面可以跟否定词, 意思未变；形容词,除作状语以外,仍可以作谓语（常放在16残酷 - 残酷“ 是 的” 中间） ；残酷： 着重指冷酷无情；多形容敌人的行为；有时形 未免： 指人对过分的事情不以为然,委婉地给以否定容生活、环境、斗争、战争、战争等,

45、这时着重指环 的评判；如“ 这样说未免太简洁了” ；境恶劣、无情；25部署 - 布置残酷： 着重指心肠狠毒、忍心； 多形容敌人的本性及 同为动词；指支配人力、任务、活动、事情等；行为；部署：一般指有规模地、 全面地、 原就地支配、 配置；17埋怨 - 埋怨布置： 多指具体支配、 配置； 布置仍指在某个场所摆埋怨： 都是动词； 因不满而批评别人；埋怨批评的程设、摆设东西；度较重；用于人时少用于自己对自己；埋怨：批评的程度较轻；除用于人外,可用于事物；26不至 - 不致 - 不止 不至（不至于） ：不会达到某种程度,如“ 决不至于18卑鄙 - 卑劣 不知道” ；卑鄙： 都是言行恶劣, 不道德； 卑

46、鄙比“ 卑劣” 的程 不致（不致于） ：不会引发某种后果,如“ 决不致犯度轻,如卑鄙无耻；错误” ；卑劣：卑劣比“ 卑鄙” 程度重,即卑鄙而恶劣；不止： 表示数量范畴超出“ 不只” ；常同“ 仍有” 、19竞赛 - 竞赛“ 甚至” 等连用 , 表示递进关系；同为动词；相互比上下,比高低,比胜败的活动；27草率 - 轻率竞赛：竞赛常用于文艺、体育、消遣等方面；可以带 同为形容词；形容做事的态度缺乏摸索,马虎大意；宾语；草率：着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、竞赛：指竞争,力争优胜；常用于生产劳动、经济建 粗枝大叶；可以说“从事” ；设、军事等方面；不能带宾语；轻率：着重指不谨慎, 随任凭便

47、； 常形容说话、 行动、20必需 - 必需 对人的态度；必需：副词,用在动词之前,表示“ 确定要” ；作状28惊奇 - 惊奇 - 惊诧 - 惊奇 - 惊奇语,后面可以跟上动词或动词性短语、形容词, 也可同为形容词；对不平常的、意外的见闻感到很奇怪；以作于主语前面；有时可换用；必需：动词,“ 确定要有” ,可作谓语,如“ 阵地战 也必需” ,多作定语,如“ 必需的素养” ；惊奇：常用于书面语体；惊奇：常用于口头语体；21庇护 - 袒护 惊诧： 虽然也常用于书面语体；但是程度比“ 惊奇”同为动词；偏向,爱惜；等词都重；庇护：指包庇, 是有意识、 有目的的爱惜； 语义较重；惊奇： 口头语体与书面语体

48、都常用；比其余的几个词袒护： 指偏袒、 偏向, 是出于私心或偏爱而无原就地 更强调“ 奇” 字,更突出奇怪的意思；爱惜、支持一方面；语义较轻；惊奇： 虽然也常用于书面语体,但是比其余的几个词22辨正 - 辨证 - 辩证更强调“ 异” 字, 觉得异乎平常； 程度比“ 惊奇” 重；辨正：辨明是非,订正谬误；如“ 辨正发音” ,可写 29场合 - 场所作“ 辩正” ；同为名词； 人们活动的处所或地点；有时可换用, 如辨证： 辨析考证, 如“ 经学者多方辨证” ；亦为中医“ 在公共场合（场所）要遵守秩序” ；场合,只指人术语,“ 辨证医治” ；辩证：哲学术语,如“ 辩证唯物主义” ； 亦同“ 辨证”们

49、在确定情形下活动的处所；常说“ 公开场合” 、“ 正式场合” 、“ 外交场合” 等；第一义；场所：只指具体的处所或地点,也可以是人们活动的,23摈弃 - 抛弃 - 舍弃 也可以不是人们活动的；同为动词；丢掉不要；30,苍茫 - 苍莽摈弃：指很坚决地排除、扔掉,语义较重；对象以抽 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫；引申为象的事物居多, 如思想、 观点、文化遗产中的糟粕等；模糊不清；苍莽：多指树林、山岭、大地等宽敞无边；引申为意37充斥 - 布满 - 充溢境心胸开阔；同为动词；某间由不满（或空）到满的变化,填满,31经常 - 经常 - 经常 装满；同为副词；多次发生地,反复进行地；经常,多半

50、是强调次数多；充斥：贬义词,带厌恶颜色,指到处都塞满；布满：中性词,泛指填满或充分具有,对象较广,可经常： 不象“ 经常” 那样强调次数多,指有一些时候 指人、具体或抽象事物；常发生；充溢： 比“ 布满” 的程度重,装得满满的, 或指充分经常：有时指“ 经常” 、 “ 经常” , 因此用“ 经常” 、显露出来；具有形象颜色, 象水装得很满或过满那样；“ 经常” 的地方,多可以换用“ 经常” ；有时仍指接 常用于文学语体；连地、有规律地,强调一贯性,常说“ 经常不断” ；仍可作形容词： 日常地、 非暂时性的, 如“ 经常的工38充分 - 充分 - 充分 - 充实 - 充裕 同为形容词；足够,不缺

51、乏；作” 、“ 经常费用” 等；充分： 着眼于程度或限度方面,有时指足够, 常形容32陈规 - 成规 陈规：过时的、 不适用的规章制度, 如“ 陈规陋俗” ；成规：现行或行之已久的规章、方法,如“ 墨守成理由、信心等抽象事物；有时指尽量、完全,常形容 休息、利用等行动,多作状语；充分：着重指数量足够,能中意需要；常形容物品、规” ；资金、光线、空气等具体的东西；有时也形容理由、33撤消 - 取缔 - 取消 论据等抽象的事物；同为动词；废止、去掉某种组织等；充分：不仅足够,而且丰富、旺盛；一般形容精力、撤消： 有时写作“ 撤销” ,多指用命令撤掉；有时表 感情等；示正撤回、 取消；对象常是机构、

52、 单位、职务、 决议、充实： 着眼于内部, 是“ 虚空” 的反面；一般只形容命令、处分、制度、看法等；多用于上级对下级,极 内容、 学问、 力气、 人员等； 仍可以作动词, 使充实、少的情形下也可例外,如“ 他撤消了自己的看法” ；加强之义；取缔：是强行除掉,用权力、法令禁止和限制；一般 充裕：不仅足够, 而且富有； 一般只形容时间、 资金、用于政府对不合法的言论、活动、书刊等；物资、经济等；取消：泛指废止、去掉,不愿定是通过命令,也不一 39向往 - 向往定是强制的,也不限于上级对下级；颜色不如“ 撤 同为动词； 对某种事物或境域因喜爱而追求,期望得消” 正式, 多用于一般场合, 对象较广,

53、 可以是方法、到或达到；建议、资格、权力、限制等；向往, 褒义词, 想象理想中的美好的事物；一般用于34摆设 - 摆设 书面语体；同为动词；把物品摆出来供人看；摆设：着重指确定条理排列、展出,供人参观；对象 常是模型、 纪念品、 文物、 展览品等； 带有正式颜色；向往：中性词,一心想着,布满期望；对象不愿定是 好的事物,口语和书面语中都常用；40高耸 - 高耸 - 耸立摆设：着重指按确定审美观点摆设、布置、供人观看、同为动词；高高地立起；后观看；对象是家庭用品等,不带正式颜色；高耸：着眼于直；是直而高地立着；一般用于物,不35成果 - 结果 - 成效用于人；同为名词；好的成效、好的结局；高耸：

54、着眼于高；高得突出地立着；成果：只指好的结果,常用“ 大、小、宏大、丰硕、耸立： 着眼于稳固； 原指山稳固而高高地独立着,巨大” 等词来形容；范畴较窄, 一般指人们长期辛勤来比如其他东西或人坚决不动地独立着,因此常说工作的收成；“ 耸立不动” ；可以用于物,也可以用于人；结果：中性词；兼指好的和坏的； 可用“ 好” 、 “ 坏”41创建 - 创见等来形容；范畴较广,可以指主观上所作所为的结局,创建：动词,创立；也可以指客观上万事万物进展变化的结局；创见：名词,独到的见解；成效：中性词； 但以指好的结果居多；坏的结果较少；42创立 - 建立 - 树立可以用“ 好、坏、大、小” 来形容；范畴较窄,

55、常指 主观上所作所为的结果；36迟疑 - 徘徊 - 徘徊 同为动词；拿不定想法；同为动词；造成新的事物；创立： 制造性的建立, 着重指开创, 造成前所未有的 事物；一般用于褒义；对象常是抽象的、重大的,如 国家、政权、组织、学说、体系、事业等；迟疑： 从时间角度说, 在应当拿定想法的时候拿不定多建立： 泛指造成新的事物；用于抽象意义, 是“ 使产想法；生、使形成” ； 用于具体意义是“ 建造” ；对象较广,徘徊： 着重指行动, 是在具体行动上拿不定想法；可以是抽象的重大的,也可以是友情、 联系、威信等；用于书面语体；仍可以是具体的,如厂矿、电站、基地等；徘徊：泛指拿不定想法,多指内心活动,也指

56、行动,树立：着重指积极地使形成、确立起来； 多用于褒义,书面语体和口头语体都常用；少用于贬义,对象常是某些抽象的事物,除了思想、信心、威信等之外,多是风格、作风、典型榜样、旗 帜等；43窜改 - 篡改 窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动；经常指 错误地改易、变更；篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策、学说、精神、指示、经典著作（的精神）等；常指用假的、错误的,取代或曲解真的、正确的东西；44叮嘱 - 叮嘱 - 叮嘱 同为特意警告对方记住；叮嘱：词义比“ 叮嘱” 重,是反复叮嘱；叮嘱：词义更重,是反复多次叮嘱,语重心长,多用 于长对幼、上对下,叮嘱：警告对方记住； 比“ 叮嘱” 、 “ 叮

57、嘱” 词义轻；45度过 - 渡过 度过：经过、通过一段时间,用于时间方面；如青年 时代、季节、节日、岁月等；渡过：常用于有水面的空间；如江、河、湖、海或难 点、难关、危机、困难时期等；46确定 - 确定 确定：着重指由推理、判定而下结论；确定：着重指毫不模糊地、明确地准备；47对比 - 对比 对比：多指比高低、上下、大小、优劣等,在这一个 意上,既可以用于相反或相对的事物（如男女、 新旧、大小、强弱、轻重、长短、冬夏、今昔等）,也可以 用于并列的事物（如产品、速度、成效、力气、人心 等）；对比：有时表示相对、衬托,在这个意义上,多用于 有时表示相互比照、 参看、参照,相反或相对的事物；在这个意

58、义上, 用于相关联的事物（如文白对比、 言 文对比等）；48恶果 - 后果 恶果：贬义词；专指坏的结果和坏的下场；程度比“ 后 果” 重；后果： 中性词； 有时泛指将来产生的结果,但更多的 时候是指坏的结果；这时它的前面常加贬义形容词；49遏止 - 遏制 遏止：着重于“ 止” ,使停止,不再进行；对象常是 来势凶残而突然的重大事物；如战争、攻击、暴动、潮流等；遏制：着重于“ 制” ,压制住、把握住,不使发作,或不使任凭活动；对象常是自己的某种心情（喜怒哀乐等）,有时是敌人或某种力气；50法制 - 法治 法制：名词,法律制度；法治：名词或动词,依法治国的思想、方法；来源 : 考试大 - 公务员常

59、考词语辨析1 本 能 ： 指 的 是 本 身 与 生 俱 来 的 能 力 哭是人的本能 本性：指的是原理的性质或者性格 2 不 齿 ： 不 愿 意 提 到 , 对 ； 表 示 鄙 视 她的行为是君子所不齿鉴别：鉴定辨别（事物的真假好坏） ；9 截止：是指到确定的期限为止（终止了）截至：是指截止到某一时间（并没有终止）10 就诊：和就医一个意思,指的是病人到医 生那里看病,主语是病人应诊：接受病人、赐予治疗,主语是医生 11 年轻：指的是相对年纪小,是相对较而言不耻：不以； ； ；为羞耻年青：年纪小,侧重指十几到二十岁的年不耻下问纪；3 凋敝：是生活、事业等方面的衰败 枯萎：值得是草木枯萎零落,

60、比如人或事物12 徘徊：指（由于有心事）来回走动而不前 进,有徘徊不决的意思的衰落如：民生凋敝人才枯萎徜徉：指悠游闲适来回行走；（留意区4 遏制：侧重抑制、把握、压制,强调制约性别二者的心境）遏止：迫使其停止,强调使之停止；5 勉励：多指精神方面勉励：既可以指精神方面,又可以指物质方13 批判：对思想和行为的分析和批驳 批判：指出缺点和错误让其改正14 启示：启示、指示、引导的意思面 启事：声明某件事或者说明某个问题而刊6 界限：表抽象；界线：指两个地区划分边界的线；登在报刊上或者贴出来的 15 申明：正式地说明,侧重比较正式、庄重7 简洁：说话、行文等简明扼要 地强调说明说明；简捷：简便、快