毕业论文-淮南师范学院足球活动开展现状与调查分析

1、淮南师范学院足球活动开展现状与调查分析 淮南师范学院足球活动开展现状与调查分析 学生：（淮南师范学院体育学院）摘 要: 采用文献资料法，调查问卷法，数据统计法，访谈法等对淮南师范学院的足球活动的开展现状进行调查与分析。研究结果表明目前淮南师范学院足球活动的开展现状不是非常理想，足球氛围低，足球运动的水平不高，足球比赛相对于篮球比赛较少，足球的师资力量和器材设施不够完善。各个院系整体的足球运动人数都比较少。关键词:淮南师范学院；足球；现状Huainan college football Current Situation Investigation and AnalysisStudent: Ta

2、ngHao(Faculty Adviser：ChengJiaRong)(Physical culture institute, Huainan Normal University)Abstract: USES the literature material law, questionnaire method, data statistics, the interview method of Huainan Normal University football activities, such as present situation investigation and analysis. At

3、 present, the state of Huainan Normal University football activities carried out is not very ideal, football atmosphere is low, the level of football is not high, less relative to the basketball game, the football match of football teachers and equipment facilities not perfect enough. Keywords: Huai

4、nan normal university; Football;Current situation前言上标Times New Roma小四上标Times New Roma小四1 研究方法和对象1.1研究对象 本文通过对淮南师范学院9个院系的部分学生作为研究的对象，包含了体育学院，教育学院，经管学院，法学院，生命科学院，外语系，美术系，计算机系，音乐系的学生1.2 研究方法 采用文献资料法，调查问卷法，数据统计法，访谈法,从足球活动开展现状入手，进行调查与分析。1.2.1 文献资料法 本文通过查阅文献资料来了解足球活动在高校的推广方法。积累一定的经验，以便更好地为我校足球活动的推广做出一定的贡献

5、。1.2.2 问卷调查法 未来了解淮南师范学院足球活动推广现状，总共发放了200份调查问卷，收回来195份，其中有效问卷190份，有效率95%。1.2.3 数理统计法 通过问卷调查对得出的相关数据进行分析讨论，最后得出相关结论，有助于研究内容的准确性，真实性。1.2.4 访谈法 研究过程中所涉及的问题，向淮南师范学院的有关教师或校领导进行访谈，为本文的撰写提供一定的可借鉴的内容。2.研究结果与分析2.1 淮南师范学院各院系学生课余体育活动调查 表2.1各院系学生业余时间体育活动调查一览表（N=190）足球篮球乒乓球羽毛球其他体育学院15.7%40%17.3%18.7%9.3%经管学院18%36

6、.3%15.3%18.4%12%政法系20%33.2%15.2%13.2%18.4%生命科学院15%35.3%17.2%17.3%15.2%教育学院8%17.6%18.3%30.2%25.9% 美术系6.1%20%10.2%20.7%43% 音乐系2.3%18.3%5.3%18%56.1% 外语系1.5%10%8.8%26.9%52.8%计算机系3%30.5%12.2%15.3%39%通过对淮南师范学院学生几种体育活动的调查，我们可以得到如下这些信息：首先，这五种活动中参与人数最少的就是足球活动。通过表2.1可以发现足球活动的参与人数大多在20%以下，远不及其他几种体育活动。通过对比，我们可以

7、发现虽然足球活动参与人数比重不多，但是体育学院的足球活动的参与人数比列要高于其他院系，这和体育学院开设了足球普修课有一定的关系。普修课的开设增加了一部分学生的足球认识和了解，从而喜爱上足球活动。而外语系的足球活动参与人数的比例最低。这是因为外语系女生较多，男生较少，自然整体比例就比较小。其次，我们可以发现，各院系大部分学生的课余活动项目集中在篮球方面。其中平均参与率达到30%以上，相比其余活动是参与人数最多的一项运动，然后我们继续从集中具体原因状况作进一步的研究和分析，找出制约淮南师范学院足球活动开展的因素。2.2 淮南师范学院学生对足球活动态度的调查2.2.1淮南师范学院学生是否喜欢足球活动

8、调查 表2.2.1淮南师范学院学生是否喜欢足球活动调查表（N=190）态度人数百分比（%）喜欢4322.6%不喜欢8243.1%一般57 30%无所谓84.3%通过表2.2.1可以看出淮南师范学院的学生不喜欢足球活动的人数比例较大，占到43.1%接近一半。回顾表2.1我们发现出现这种情况是和学生平时不怎么参与足球活动有直接关系的。参与的人数比例少，自然说明大部分人都不喜欢足球活动。其次有22.6%的学生喜欢足球活动，30%的学生持一般化的态度。对于这30%的学生是可以通过培养其足球兴趣从而使他们积极参与到足球活动中来的。优先发展这一类学生对提高淮南师范学院的足球氛围有着重要爱的意义。2.2.2

9、淮南师范学院学生喜欢足球活动原因的调查表2.2.3淮南师范学院学生喜欢足球活动的原因调查表（N=43）原因人数百分比（%）受长辈影响1023.2%具有团队精神2251.1%技术含量高613.9%运动员的魅力511.6%足球包含的东西太多，有战术、有技巧、有运气、每个热爱足球或喜欢足球的人都在足球身上找到了自己需要的东西。部分学生是因为受到长辈们的影响而喜欢上足球，对大部分学生来说他们喜欢的是足球的团队拼搏精神，还有的学生喜欢足球的原因是觉得足球在比赛中的技术含量比较高。感受到足球带来的魅力。而一些女生喜欢足球的大部分原因是认为足球赛场上的运动员非常帅，运动员的魅力对她们来说影响比较大。2.2.

10、3淮南师范学院学生不喜欢足球活动的原因调查表2.2.3淮南师范学院学生不喜欢足球活动的原因调查表（N=82）原因人数百分比（%）容易受伤1820.4%不易进球3337.5%触球机会少1517%受环境影响2225%由表2.2.3可以看出，有20.4%左右的学生怕在足球活动中受伤，因为足球活动相对于其他体育项目，对抗性更强，比赛中，为此受伤的人数比较多，所以造成了一部分人对足球运动的抗拒。由图表显示，占比例最高的是不易进球，人数达到了33人，在足球比赛中，一般进球数在个位数，有时候会出现一场比赛一球未进的现象。这样一来在实际的足球活动中因为一直无法进球而无法在比赛中找到自豪感，无法满足自己内心的需

11、要，所以许多人因此不喜欢足球活动。接下来是有17%的学生认为足球活动中个人触球机会太少，这降低了对足球的兴趣，在一场活动中，不能更多的直接参与其中，对一部分人来说确实是一件让人不愉快的事情。不像篮球，足球运动所需人数比较多，而且对于技术不佳的学生来说，不仅自己拿不住球，同伴也会减少传球的机会，导致触球机会减少，降低了对足球的热情。而剩下25%的学生则属于受环境影响，从目前的整体形势也可以看出淮南师范学院足球活动参与人数非常少，足球氛围不好，这也导致一部分在观望中的学生对足球失去了信心，而转身投入其他活动中去。2.3 淮南师范学院学生足球选课情况调查表2.3淮南师范学院学生足球选课情况调查（N=

12、190）人数百分比（%）足球189.4%篮球33 17.3%排球4624.2%健美操5227.3%羽毛球126.3%武术2010.5%其他94.7%通过对淮南师范学院学生足球课的选课进行了调查发现，190个学生中，选择足球课的人数只有18人，占9.4%相对于其他体育活动人数比例低了许多。通过表2.1也可以发现，淮南师范学院的学生课余活动选择足球的人数就比较少，自然，将足球选为自己的体育课的学生人数也较少。包括结合表2.2.3也可以发现，喜欢足球活动的学生人数也不多，这些结论都有力的证明了我校学生对足球活动的关注度不高。其中，排球，健美操，选课人数占比重较大，这一方面原因是淮南师范学院女生较多，

13、大部分女生都喜欢排球，健美操等运动强度较小的课程。面对这个基本情况，学校应该多鼓励女生参加足球活动的选课，从而提高校园的足球氛围。2.4淮南师范学院绿茵杯足球比赛开展情况调查 表2.4淮南师范学院绿茵杯足球比赛开展情况调查表（N=190）比赛次数比赛人数 比赛轮次比赛名次 裁判水平体育学院一年一次七人制 71 强经管学院一年一次七人制73一般政法系一年一次七人制72一般生命科学院一年一次七人制75一般教育学院一年一次七人制76 弱 美术系一年一次七人制77弱 音乐系无无无无 无 外语系无无无无 无计算机系一年一次七人制7 4一般 通过表2.4可以分析淮南师范学院绿茵杯足球比赛开展的大致情况，正

14、规的球赛都是由22个球员组成的，也就是我们所说的十一人制比赛，通过调查可以发现比赛中各院系都采用七人制，说明大部分学院学生的足球运动人数不多，一般一场七人制比赛需要十个左右的球员，毕竟足球比赛的过程中由于多潜在的运动损伤事故，当有球员受伤不能坚持比赛的时候就需要派出替补球员上场，同时当首发球员出现体能下降不能再进行比赛的时候，也需要替补队员的上场轮换，在平时的比赛准备期还存在着球员有事不能前来的情况。通过表2.1我们可以看出淮南师范学院的足球运动人数比例比较低，所以一般都是以七人制比赛为主。比赛次数上，基本上是一年一次，在每年的第二学期开始举行，而篮球比赛，一年则是两次。其次是裁判的业务水平。

15、总体上看只有体育学院的裁判水平相对要好于其他专业。这是因为体育专业有足球专修班的学生，包括普修足球的学生也学过足球裁判方面的知识。所以裁判水平相对较强。而其他专业学生水平都相当，唯有教育学院和美术系的裁判水平较差，这也是因为这两个专业的学生参与足球，热爱足球活动的比例较小，自然整体的裁判业务水平较低。最后通过比赛的名次可以看出体育学院获得了第一名，这也是毫无疑问的。因为比起其他专业，体育学院有足球专项班，自然整体实力相当强劲。2.5关于淮南师范学院足球场地器材状况表2.5淮南师范学院足球场地器材调查表足球场地足球配备球门质量球场质量塑胶场地2个较全老化良好通过调查发现淮南师范学院足球基本设施基

16、本上比较全面，新建了一个足球场，不过一些球门等基本设施还不够完善。不过总体来说，相对于以往，踢球的条件的确是要好一点了。通过这一项措施，可以看出学校也对足球活动的开展有了一定的重视，其次是可以增加学校足球爱好者的人数，以及使运动的质量得以提高。说了新球场，接下来在看看老球场，因为修建时间比较早，有很多老旧现象，不过基本也不影响使用，只是两边的球门因为长时间的风吹日晒，开是生锈老化，包括球网的破旧不齐。这些设施校方要多加重视，毕竟老化的球门存在安全隐患。对于此现象，学校有关负责人可以定期检查足球的安全隐患避免学生在活动中产生意外，从而保障学生的人身安全。其次是要定期地检查球网的损坏情况，保持球网

17、在试用期间。足球配备方面，总体来说配备还算比较齐全，只是有一部分鼓包等严重损坏现象学校应作出相应的处理，这样比较占放置的空间；二来，若有粗心同学选到了，容易在活动中发生运动损伤。总的来说，淮南师范学院的足球场地设施还算不错，等到新足球场完善好，一定会大大地提高学生的足球参与人数，营造一个良好的足球氛围。2.6淮南师范学院足球教师人数和职称调查表2.6淮南师范学院足球教师人数、职称调查一览表正教授副教授讲师 助教人数百分比00%233.3%233.3%233.%通过调查和访问了解到在淮南师范学院足球副教授两名，讲师两名，助教两名，正教授目前没有。教授级别的足球教师占总人数的33.3%，助教级别的

18、足球教师占33.3%，还有33.3%是讲师级别的足球教师，其中正教授占教授级别的足球教师中的0%。通过这一点可以看出淮南师范学院足球教师的年龄正趋于向老龄化发展，年轻的足球教师越来越少，甚至有脱节的现象，这对淮南师范学院的足球推广和发展到来极不利的影响。虽然足球氛围以及足球活动开展的情况需要学生的喜爱程度和自愿程度以及学生的积极性不假，但是没有专业的足球教师指导和教育还是不行的，每一个足球教师都要发挥在自己在高校足球运动开展中的主导作用，要有积极的态度和耐心培养学生的责任心，不能因为学校的条件、领导的重视度等其他客观原因对自己的工作不管不问丧失作为一名体育教师的师德修养。在调查访问中，了解到在

19、淮南师范学院足球副教授两名，讲师两名，助教两名。大多数教师很少对学生进行足球技术战术技巧教学，大多数都是踢比赛，娱乐为主，要不就是简单的传球练习或者是颠球打门等等，提倡安全第一。也就是说淮南师范学院的足球教学水平比较低。大多数做到了解足球即可。很少有老师上课进行专项或者是战术练习，体育学院足球专修班除外。每一个足球教师都要发挥在自己在高校足球运动开展中的主导作用，要有积极的态度和耐心培养学生的责任心，不能因为学校的条件、领导的重视度等其他客观原因对自己的工作不管不问丧失作为一名体育教师的师德修养。学校不应该只重视每个单项的或者强项的发展，更不应该根据个人喜好或者喜爱程度去发展每个或者某些体育项

20、目，要注意全面发展各类体育项目，从而全面发展学生身体健康，全面的提高学生的整体身体素质。所以当前我们需要培养更多的专业足球教师，提高足球教师的专业素养、专业技能以及相关的知识水平，即当务之急就是要提高足球专业教师的数量与质量，使足球教师的学历与职称有所提高，年龄段趋于年轻化，这样一来淮南师范学院的足球运动的开展才有可能趋于良性发展，才可能有未来。3.结论及建议3.1结论3.1.1 淮南师范学院学生课余体育活动中足球活动的人数比例最低，总体呈现出学校足球活动氛围的不高。3.1.2 淮南师范学院学生喜欢足球活动的人数比例较低，还有较多的人处于模糊阶段，既不喜欢也不排斥3.1.3大部分不喜欢足球活动的学生认为足球活动容易受伤，在活动中难以找到进球后的自豪感和喜悦感3.1.4淮南师范学院学生足球课选课人数较其他几种活动人数比例较少，普遍