高一生物期中知识点

1、 高一生物期中知识点 在学习上，我们要做好一个适合自己的（学习（方法），标明自己的（学习方案），只有按方案才能使学习做到心中有数，才不会战胜仗，才能提高学习成果，日渐加强。以下是我给大家整理的（高一生物）期中学问点，盼望能助你一臂之力! 高一生物期中学问点1 1.艾弗里通过体外转化试验证明白DNA是遗传物质。 2.由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 3.凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。 4.DNA双螺旋结构的主要功能特点是：(1)DNA分子是由两条链组成，这两条链按反向平行方式回旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧

2、核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基（配对）有肯定的规律：A肯定与T配对;G肯定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 5.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶(解旋酶、DNA聚合酶)。DNA分子独特的双螺旋结构为复制供应了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够精确地进行。 6.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体

3、中的DNA上也有基因)。 7.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。 8.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列挨次(碱基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列挨次就代表遗传信息)。 高一生物期中学问点2 遗传因子的发觉 第1、2节 孟德尔的豌豆杂交试验 一、基本概念： (1)性状是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 (2)相对性状同种生物的同一性状的不同表现类型。 (3)在具有相对性状的亲本的杂交试验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。 (4)性状分别是指在杂种

4、后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 (5)杂交具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉 (6)自交具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种) (7)测交用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。 (8)表现型生物个体表现出来的性状。 (9)基因型与表现型有关的基因组成。 (10)等位基因位于一对同源染色体的相同位置，掌握相对性状的基因。 非等位基因包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。 (11)基因具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列。 二、孟德尔试验胜利的缘由

5、： (1)正确选用试验材料：一豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉)，自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的讨论 (3)分析方法：统计学方法对结果进行分析 (4)试验程序：假说-演绎法 观看分析提出假说演绎推理试验验证 三、孟德尔豌豆杂交试验 (一)一对相对性状的杂交： P：高豌豆矮豌豆 P：AAaa F1： 高豌豆 F1： Aa 自交 自交 F2：高豌豆 矮豌豆 F2：AA Aa aa 3 ： 1 1 ：2 ：1 (二)二对相对性状的杂交： P： 黄圆绿皱 P：AABBaabb F1： 黄圆 F1： AaBb 自交 自交 F2：黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F2

6、：A-B- A-bb aaB- aabb 9 ：3 ： 3 ： 1 9 ：3 ： 3 ： 1 在F2 代中： 4 种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16 两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16 9种基因型： 完全纯合子AABB aabb AAbb aaBB 共4种1/16 半纯合半合AABb aaBb AaBB Aabb 共4种2/16 完全杂合子AaBb 共1种4/16 高一生物期中学问点3 减数分裂 (一)概念 范围：进行有性生殖的生物。 时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)进展为成熟的生殖细胞 (精子卵细胞)的过程中。 复制次数：一次。 细胞分裂次数：两次。 结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目削减一半。 1. 同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。 2. 减数分裂过程图解染色体DNA数量变化 高一生物期中学问点相关（文章）： 高一生物期中考试学问点总结 高一生物期中复习学问 高一生物期中考试试卷分析 高一生物