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1、第二部分专题二古代诗歌鉴赏第二部分专题二古代诗歌鉴赏深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来花卿僭用天这种享受难以子音乐，不当受之长久花卿僭用天这种享受难以子音乐，不当受之长久深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来杜鹃声声只道不如归游子思乡杜鹃声声只道不如归游

2、子思乡深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来“柳条”“藤蔓”“黄莺”“好”“离情”“相识”“别”对湖上亭的依恋之情“柳条”“藤蔓”“黄莺”“好”“离情”“相识”“别”对湖上亭深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来急切微妙娇嫩含羞急切微妙娇嫩含羞深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情

3、画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来流莺的特点流莺的特点和作者的“意”(情感)流莺的特点流莺的特点和作者的“意”(情感)流莺的漂泊无依辗转流徙(飘零身世)“不自持”命运难以掌控流莺的美妙啼唱才华横溢用流莺无枝可栖年华虚度、抱负成空自己遭受冷遇、终生潦倒的愁苦和无奈流莺的漂泊无依辗转流徙(飘零身世)“不自持”命运难以掌控流莺深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来南京的自然景色依旧南京作为六朝古都经历由盛到衰古今兴亡盛衰之感的变化南京的自然景色依旧南京作为六朝古都经历由盛到衰古今兴亡盛衰之浮云、太阳诗人望长愁安而不见浮云、太阳诗人望长愁安而不见深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来深入体会“诗情画意理”将意蕴“品”出来

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