下学期高中教务处工作计划

1、下学期高中教务处工作计划下学期高中教务处工作计划1一、指导思想：以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深入学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推进教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序发展。二、重点工作及任务：1、高三毕业班高考备考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀学生的培养工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。2、加强教学教研，特别是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训练”教学模式在高中实质性发展；以赛课为抓手，想方设法加

2、快年轻教师的成长。三、工作措施：（一）规范常规教学，加强督导检查。1、教务处要做到几个规范。规范查课的落实；规范检查制度的透明；规范教学教研的落实；规范考试及教学评比。2、规范教师集体备课的落实，确保集体备课不走过程。要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。3、上课要精细，方法要灵活。要求做

3、到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给学生。4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查，同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要及时查课，学生建立上课点名制度。教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进

4、行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。（二）强化过程管理，提高教学质量。1、教研组、备课组管理。继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。2、考试管理。认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采用自己出题和与外校联考的形式，提升高三学生成绩。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，

5、编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。下学期高中教务处工作计划2一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、工作思路：根

6、据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。1、抓好常规教学的管理、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检

7、查，记录。、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。2、加强教学指导及教学考核。、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。、教务处设专人抽查每位教师上课情况（漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。认真学习两纲。研究相关的新课改省份的高考试题。每两周一次学科组（以年级为单位）集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干教师上示范课，新调入教师

8、、毕业生上汇报课，XX年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。、深入听课、加强指导（三个主任各主管一个年级），结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录，供考核用。、按考核项目，定期进行检查、评价考核。、每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。、听近三年以来上班的教师，每科选出12人上公开课，录像保存。、继续组织集体备课，年青教师要积极参与，老教师要给予指导。

9、、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。3、高三备考工作抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养，（大约20名左右）。提高冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。下学期

10、高中教务处工作计划3本学期教学时间紧张、教务处在主管校长带领下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校教育工作发展，具体工作安排如下：一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量。上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，一定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。在做说研三环节中，本学期对说课进一步进行规范。首先说课课件要配合导学案制定，其次，要按照课改模式的课型进行制作，在课件上要有学习目标续写，要有展示、点评安排，最后，课件要在规定时间内上传。组织教研组长进行教研活动观摩，选取教研活

11、动优秀教研组进行示范，组织教研组长进行观摩，并定期组织教研组长进行巡转，加强交流与学习。教务处继续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组继续坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。二、加强转课，提高课堂教学效果。学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干教师转课，通过转课，促进常态课教学质量。转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破情况，从人员上讲：侧重毕业不足三年的教师；二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的教师参与；三是转课的时间：每周争取转课45次，加大转课的频率；最后

12、加强转课的反馈：及时对转课内容进行汇总，反馈、评价，达到以转促教的目的。三、坚持科学备考，提高评价水平。1、对于命题：落实xx教育研究院xx主任试题的研究与命制专题报告精神，坚持月考试卷教师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进教师对学情的研究和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题交流。2、对于试卷讲评：每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式规范试卷讲评课。两课五环节，第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。第二节课：学生讨论、展示、点评，教师

13、结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，达到交流提高的目的。3、对于成绩分析：与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位准确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试奖励的力度，起到奖励激励人、调动人的作用。4、对于培优：利用提分宝，继续抓好数学培优工作。5、对于竞赛：组织学生参加多种类多科目竞赛，为自主招生积累材料。四、坚持多项措施并举，持续推进教学改革。为进一步促进教师对考试说明考试大纲的

14、研究，提升教师教学水平和专业素养，增强教学、备考的针对性，组织高三年级进行第四届考试说明考试大纲研究答辩会。开展第五届学生展示点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为提高学生展示点评能力，培养学生综合素质起到重要作用，本学期在初选的基础上继续进行展示点评大赛的决赛。导学案编制继续坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。继续开展教师读书和学生读书交流活动，提高教师文化素养。五、按照培养目标，有计划培养青年教师。按照新教师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培养目标，本学期教务处将进行新教师学业过关考试和命题比赛。学业过关考试，高中教务处以研究高考为依托，组织新教师参

15、加高考模拟试题考试，促进教师熟悉教材；命题比赛，组织新教师按照命题要求进行命题，提高新教师的命题能力。此外，教务处继续做好教学用书的征订、发放工作；学业水平考试工作；学分认定工作；考勤、课时工作、教师继续教育工作等；实验室、图书馆做好教学辅助工作，为教学提供良好的教学辅助。下学期高中教务处工作计划4为进一步规范办学行为，促进学校高效持续发展，使学校真正形成优良的教风、学风，特制定本学期教务处工作计划：1、教务处人员要进一步明确各自的工作职责，充分发挥自己的聪明才智，公正处理教学事务，确保教学秩序的正常。2、全体教师都必须认真备课，深钻教材，备课要按照基本要求，有目的要求，有突破重点难点的基本措

16、施，连堂备课超过三分之一，教务处在每月抽查教师备课，学期中、学期末全面检查教师备课。课时量未达到学科学期初规定要求或备课质量低下者都将扣罚教师教学过程量化分。3、进一步规范教学行为，教务处继续坚持每天查堂的制度，记录各位教师课堂教学情况，依教学量化管理给予奖惩记分。4、教师对学生必须管教管导，及时记录和反映上课自习情况，教务处对课堂情况进行整理汇总，对上课不认真，记载不负责的教师将进行批评教育直至通报扣除量化分。5、端正考风考纪，重视考试的组织工作，学校、年级组织的各次考试，监考教师均应认真履行监试职责，培养学生诚信做人的优良品质，监试工作失误视作教学事故。6、合理布置，认真批改作业，注重教学

17、工作的落实，每位教师都必须不折不扣地完成学科组规定的作业任务，教务处本期将进行两次全校性作业检查，检查结果与教学过程量化挂钩。7、注重因材施教，加强对学生的个别辅导，对个别特殊学生适当进行作业试卷面批面改、单独点拨、管教管导，促进学生的全面发展。8、加强常规教学的研究，本期要求每个教师至少讲一节公开课，讲后即评，评课情况必须在集体备课记载本上做好记录，供教务处检查时查阅，备课对每位教师的公开课作出安排。9、加强教法研究，课改研究，认真组织好教研室安排的各类教师竞赛活动，在上学期教师获奖的次数、级别上争取又有提高。10、按照上级要求教务处配合做好模块教学的评价工作。积累课程改革的管理经验。11、

18、修订教师绩效奖发放方案，鼓励先进，鞭策后进。网促进学校的健康发展。12、举全校之力抓好高三复习备考工作，提倡全校教师为高三出谋划策，高三各学科备课组要以学生实际出发，教学过程培养学生都要有的放失，突出重点，注重培尖，认准目标，提高效率。13、关注高考信息，课改信息的搜索工作，勤于并善于搜集网络信息，积极参加上级组织的各项教研活动，注重校际交往，最大限度的获取有用信息指导我们的工作。14、注重学法研究，改变教学一言堂的现状，组织不同形式的学法交流，推广优秀学生的学习经验。15、发挥学生会、班委会干部的作用，配合政教处、班主任，培养学生良好的学风、班风，尽力做好学生干部的培训提高工作。16、努力提

19、高全校教师的素质，鼓励教师钻研业务，组织好每期一次的教师文化考试并奖励考试成绩优秀者。17、开办教师信息技术培训班，扫除教师电脑盲，力争80%的教师会自己动手制作课件。计划每周两个晚上的信息技术培训课。18、注意资料的整理、归档、教师考勤、课时统计，及时准确向领导相关人员通报教务方面的信息。下学期高中教务处工作计划5一、指导思想教育局学期工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课改、备战高考、优化教学、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破

20、，把教务处建成学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度，重点提高学生整体水平。3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。在高一年级加开足球活动课。4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度

21、，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。5、做好各项考试的准备、组织工作。本学期为考试学期，主要考试有高二年级学业水平测试、高三年级二模考试、高一高二期中、末考试、高三年级三模考试、高三年级体育特长生专业考试、高考等，教务处将有条不紊的做好各项考试的准备、组织工作。6、继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。7、抓好高考、小高考复习迎考工作，确保今年高考、小高考再创辉煌。三、工作要点与主要措施（一）做好开学前的各项准备工作为确保开学后教学秩序井然有序，教务处将提前做好开学前的各项准备工作。调整课表、新书发放、年初报表的上报工作、召开各年级会议、召开教研组长备课组长会议、制

22、定教务处工作计划、收齐教研组备课组工作计划、组织高一、高二学生补考、严格规范资料征订制度等。（二）强化教学常规过程管理，提高教学质量加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，

23、坚决杜绝旷课现象。教师应做好课前五分钟到岗。教师调课要经年级组、教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五认真（1）备课要充分，教师要在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合，教务处会定期进行教案检查，公布检查结果，检查情况记入期末考核。（2）上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确

24、之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。一、指导思想坚持以邓小平理论为指导，认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，继续贯彻、落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神;认真按照学校党政领导的统一部署，进一步明确办学指导思想，切实落实教学工作在学校工作中的中心地位，全面实施新一轮教学计划，全面推进素质教育;深化改革，强化管理，振奋精神，埋头苦干，以新的工作成绩迎接建国50周年，迎接新世纪的到来，

25、迎接我校第二次党代会的胜利召开。二、重点工作(一)认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神，积极协助校领导制定学校20002004年发展战略和计划。1.认真组织教务处和各院、系(部)主管教学负责人学好第三次全国教育工作会议文件及其它有关重要文件。2.在认真学好文件的基础上，拟于今年下半年适当时候组织召开“深化教育改革，全面推进素质教育”专题会议，进一步开展教育思想、教育观念的大讨论。3.配合制定学校发展战略和计划，制订和完善我校学科与专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划和师资建设规划。(二)全面实施新一轮教学计划，努力做好有关配套工作，进一步加强课程建设和改革。1.积极配合宣传部、社科部、

26、理论部、德育室等单位，全面实施“两课”课程设置新方案，切实做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作。2.以努力抓好大学英语、高等数学、计算机基础三门基础课的教学质量为重点，推动全校的基础课建设和改革。3.继续加强专业基础课及专业课的建设和改革，积极协助校领导，并配合各教学单位，重点做好核心课及选修课的协调工作和有关配套工作。4.严格执行学校的有关规定，加强对新一轮教学计划的管理。(三)加强教师队伍建设，不断提高教师的敬业精神和学术水平。1.协助校领导和各院、系(部)进一步加强师德教育，增强我校广大教师实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质。重点加强对青年教师的培养，帮助

27、青年教师加强教学基本功训练，并认真落实青年教师指导教师责任制。2.严格按照学校制定的教研室工作条例，加强对教研室的建设和管理，积极协助校领导和各院、系(部)做好教研室的检查、考核工作。3.通过组织观摩教学等形式，积极推广各教学单位改革教学方法的好典型、好经验。4.配合人事处、财务处等部门，修订、完善包括教师工作量、课酬酬金、教师考核等在内的师资管理规章制度。(四)加强教学管理和“文明校园”建设的达标、复查的各项准备工作，力争在关键、薄弱环节的管理有所突破。1.切实组织好课堂教学，努力提高课堂教学质量;并在搞好课堂教学的同时，认真抓好所在班级的学生考勤、课堂纪律管理等管理工作。2.进一步发挥教学

28、督导专家组的作用，加强对教学各个环节的检查、监督工作。3.努力抓好教风，以良好的师德和优良的教风，促进学风建设。4.认真落实各级领导听课制度，健全教学情况定期通报制度和教学管理责任制。(五)进一步加强专业建设和学科建设。1.继续坚持科学性、适应性、规范性的原则，协同各院、系，努力把学校现有的20个全日制本科专业办好。2.按照国家教育部普通高等院校本科专业设置规定及北京市教委的要求，认真做好1999年拟新增设专业的申报工作。3.加强学科建设，积极配合有关各系做好迎接市教委专家组来校检查重点建设学科工作进展情况的各项准备工作。4.在继续支持并积极配合各院、系(部)在办好主修专业的同时，努力办好辅修

29、专业，进一步完善主辅修管理制度。三、其他主要工作1.努力按照北京市高校教材评估指标体系的要求，加强教材建设。2.改革现有学生学籍管理制度，积极探索并认真制定鼓励学生创新精神和个性发展、全面因材施教的政策和制度。3.努力培养能适应首都经济建设和社会发展需要的实用型、技术型专门人才，并注意总结经验，力争办出特色。4.在体育工作方面，积极协助校领导，配合学工部、学生处、财务处和体育教研室、校医院等有关部门，做好学校体育的自查和初评工作，通过自查、评估，推动体育工作的开展。第一篇：2017-2018下学期教务处工作计划文锦中心小学2017-2018学年度下学期教务处工作计划一、指导思想新学期，教务处工

30、作的重点是以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教育教学质量；以学校制度建设为平台，努力规范教育教学行为；以教研活动为重点，使教师的课堂教学水平得到提高。抓实常规及安全工作，使学校各项工作更好更快发展。二、主要工作及措施、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本学期将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。2、落实常规，有效监控，不断提升教学质量。教务处管理的中心工作是常规工作。本学期教务处将继续强化常规管理，切实抓好教学

31、流程的每一个环节。让学校的常规管理工作走向科学化、制度化，进一步提升常规管理层次。1）提高备课的实效性。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，实际合理的教学目标，撰写可操作的教学设计。不同的学科要根据学科自身特点，进行重点突出的备课。语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面;数学：把握学例所蕴含的数学思想

32、，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。综合学科：注重过程的规范，抓好综合能力的提高。备课时要求各位教师写详案。2）抓好课堂教学。实行教师侯课制，每位任课教师必须提前12分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态。杜绝教师上课迟到、旷课及接打手机的现象。课堂教学要处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围，为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高。3）布置作业要关注学生的差异，开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。3、加大教研教改工作力度，提高课堂教

33、学效益1)分语文、数学和综合组三个教研组，开展说课、集体备课、上公开课、评课的课堂教学活动，促使教师的课堂教学水平得到提高。2)鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将给于奖励。4、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果。5、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作。本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的

34、培优扶差工作进行不定时抽查。6、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。三、具体工作安排三月：（负责人：池顺舟）1、制定收集好各类教学计划。（落实人：钟琳）2、开学教学常规检查。（落实人：池永光 钟琳 张清华）3、通读教材，研读课标（落实人：池永光 ）4、开学典礼（落实人：池顺舟）5、组织二、四年级期末考试监考及阅卷工作（落实人：池永光 ）6、师德师风教育月活动（落实人：池永光 ）7、学习雷锋活动月（落实人：周志超 徐玉平）8、开展说、上、评活动（落实人：池永光 钟琳 张清华）9、教学月常规检查（落实人：池永

35、光 钟琳 张清华） 四月：（负责人：池顺舟）1、清明节爱国主义教育（落实人：周志超 徐玉平）2、继续开展说、上、评活动（落实人：池永光 钟琳 张清华）3、期中复习备考（落实人：池永光 ）4、期中考试与质量分析（落实人：池永光 ）5、家长会（落实人：周志超 钟琳）6、开展师生春季运动会 （落实人：池顺舟 池永光 周志超）7、月常规检查（落实人：池永光 钟琳 张清华） 五月：（负责人：池顺舟）1、开展我劳动、我光荣美化校园活动（落实人：周志超 徐玉平）2、继续开展说、上、评活动（落实人：池永光 钟琳 张清华）3、月常规检查（落实人：池永光 钟琳 张清华） 六月：（负责人：池顺舟）1、开展庆“六一”

36、文艺汇演活动（落实人：池顺舟 池永光 周志超）2、召开期末考试复习备考会（落实人：池永光 ）2、制定各类总结（落实人：池永光 钟琳）3、学生学期末评价（落实人：池永光 周志超）4、期末总复习、考试（落实人：池永光 ）5、各类数据汇总，整理档案材料归档（落实人：池永光 钟琳）教务处2018年2月第二篇：教务处：初二下学期工作计划初二下学期是衔接上学期和初三的重要阶段，学生在学习和纪律上面的分化逐渐明显，优秀的学生找到了自己的学习方法，逐渐加大的学习的投入，所以这一部分学生比较稳定。另外一部分学生由于学习上的困难，带来一系列的焦躁不安，经常游走在违纪的边缘，这是需要盯防的重点，所以关注这一部分学生

37、是重中之重。更多相关信息请关注相关栏目！本学期结合初二年级的实际情况，抓紧抓好常规教育，落实学校提出的“一有四无”和“班级管理八要点”，关注课堂，关注宿舍，关注学生的安全和健康，以提高初二整体学生的素养为目标，以学生发展为主线，以课堂教学效率的提高为抓手，强化班级课堂纪律的管理，注重过程的要求，切实抓好整个初二年级的教育教学工作，为顺利过渡到初三年级做好准备。一、学期工作目标：1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人，各司其职，做好本职工作，树立班级负责人的威信，责任落实到具体，逐步过渡到学生自己负责管理，提高其管理的能效，减轻班主任老师的管理压力，让班主任多关注教学工作，提高教学的

38、质量。2、班级稳定，教学顺利推进，预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决，班级之间相互协调，遇到问题班级之间及时沟通，不积压问题，班主任和科任老师之间多协调多沟通，及时化解遇到的矛盾，形成教育教学的合力，不断提升班级整体的竞争力。3、以活动育人为核心，利用天气转暖，适宜学生室外活动的时机，年级组开展一系列的组织活动，比如跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等，以中考科目为主的训练活动，增强学生的集体责任感和班级的凝聚力，同时也达到锻炼学生体质的效果。4、加强考试研究，特别是每个月底的月考，精心组织，严格监考，流水批阅，争取每次都得到最真实的成绩，为我们下一步的教育教学工作提供参考。试题的难度有一定的

39、层次，题量应该靠近中考的要求，让学生完成题目之后有一定的回味。提高出题的质量，达到考试的效果。5、做好质量分析会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束，及时组织质量分析会，可以是年级层面的，也可以是班级层面的，比如一个层次的班级可以放在一起，进行质量分析，分析要落实到人，有层次有梯度，真正能够找到问题的所在，为下一步的教学做好铺垫。6、开好家长会。开学之后，希望马上召开初二年级的家长会，提出本学期的教学目标要求，希望家长能够积极主动的配合。也明确年级的要求，请家长周末督促学生好好休息，完成作业，加强家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教育的职责。二、学期工作重点：1、加强学生管理，

40、提高管理的实效性，关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的情况。2、加强考试安排，力争摸清年级学生学习的实际情况，制定切实有效的措施，稳步推进，为初三上学期的中考目标提供参考。3、加大常规管理，关注学生安全，预防恶性事件发生。加强教师值班管理，责任到人，争取每个时段都有管理。4、加强学法指导，提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生，提高年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级稳定做好铺垫。5、加强课堂教学管理，稳定有序的推进教学秩序。对问题生及时处理，不能影响班级的稳定发展。6、组织各类学科竞赛活动，多表扬先进，督促后进，鼓舞学生安心于学习。7、加强班级干部

41、的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。8、利用团组织的影响，抓好优秀生的管理工作，使更多的学生积极加入共青团组织，成为学生当中的先进分子，带动年级风气的转变，树立正风正气。9、加强教师队伍建设，打造一支优秀的教师团队。10、优秀班集体建设。区级三好学生的申报。三、学期具体措施：1、 加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作及时布置，及时反馈都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是非常必要的。2、 加强教师队伍建设。良好学风的形成，良好班风的建设，都和任课教师

42、的工作分不开。对于老师要多帮助，多伸手，少一份埋怨，少一份指责，工作抢着做，事情抢着干，用自己的带头行动带动更多的人参与到其中。做好本职工作是天职，做好力所能及的事情是本分。3、 强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，学习落实各项常规。严格按照学生处颁布的中学生日常行为规范进行要求、管理，促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。4、 注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，从学生的兴趣入手，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也可以扭

43、转不利的局面。平时在教育教学过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分学生，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍扩大，另一方面切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。5、 提高自身素质，着力加强教学过程的管理。所有的年级老师振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式中走出来，使新的课程理念真正能够内化为平时的教学工作中。积极开展教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。另外，注重培优补

44、差工作，各个老师根据本班的情况，落实补差工作，对学生分层辅导，分类评价，提高综合的竞争力。教学质量是学校的灵魂，是学校生存的所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与课程改革，充分运用现代化的教学手段，努力上好教改实验课程，每位教师必须把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保课堂效率的提高。第三篇：小学下学期教务处工作计划小学下学期教务处工作计划一、工作思路依照市教育局2013年工作要点的要求，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形

45、成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，切实巩固义务教育均衡发展成果，全面提高教育质量。二、重点工作1、进一步规范办学行为，规范开设课程。2、认真开展“教学质量月”活动，努力提高课堂效率，减轻学生课业负担。3、充分利用现代教育装备和信息技术，大力促进教学研究和教学改革，着力提高教学质量。4、完善教育教学质量评价体系，落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高教育教学质量。5、大力推进“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼一小时。深入推进“大家唱、大家跳”活动，开展师生跳绳比赛活动。三、具体措施（一）重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导

46、，提升专业素质。要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每次上级布置的论文能够获奖或发表。2、加强专题研究，提升教学实践能力。各学科、各教研组要根据市教研室的课题研究申报的有关要求，从目前课改推进的实际出发，按照市课题规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师

47、素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升课堂教学水平1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。继续抓好推门听课与研究性听课，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评课堂实录、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。3、探索网络教研新模式，提高活动效率。充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。一是建立学校教师QQ群，开展网上交流和研讨；

48、二是鼓励教师向天门教育信息网和学校网站发表自己的教学感悟或随笔。（三）优化教学管理，全面提高教学质量1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每月一查，教务处平时抽查等方式，确保制度的有效落实。领导要带头深入课堂，学校领导和教研组长每月听课不得少于4节，教师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。备课采用电子备课的方式，保存

49、在自己的专用电脑上和教室上课电脑上，便于随时提取选用和备查。3、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并做好学生成绩登记、分析，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对全校的教学质量进行全面监控。4、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验。附：本期教务处分月工作计划二月份：1、制定各教研组、各学科教学计划。2、制定教务处计划。3、讨论通过教师绩效考核办法。4、时间表、课程表、校历表更新上墙。5、学期初常规教学工作检查。三月份：1、开展小学经典诵读、英语学科课题研究，征集和评选优秀教学论文

50、，并择优上报市教研室。2、开展师生跳绳比赛活动，选拔优秀选手。3、积极申报研究课题。（以教研组为单位，每组一个课题组织教师参与研究，形成文字材料存档）。4、三月份备改检查。四月份1、期中常规教学工作检查。2、举办教学开放周活动。3、期中考试。五月份1、期中考试质量分析。2、五月份备改检查。3、作息时间调整。（午睡安排）。4、评选优秀教学反思，并整理成册。六月份、七月份1、期末教学常规工作检查。2、编印各教研组课题研究论文集和案例、反思集。3、组织教学质量检测工作。4、组织教师对检测成绩进行分析，填好反馈表。5、做好期末工作总结，材料整理归档。6、做好优秀教师的评选工作。第四篇：2013-201

51、4下学期教务处工作计划澜沧县职业高级中学2013-2014学下学期教务处工作计划根据澜沧县职业高级中学2014年工作计划，本学期教务处工作计划如下：一、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大会议精神，努力抓好学校的教学教务工作。通过积极加强内涵建设，强化制度落实，为实现学校总体目标而奋斗。二、主要工作及措施：（一）做好新学期准备工作，确保教学秩序稳定1、排好课。根据教学计划的安排，做好新学期课表的编排合理安排教师的课程、课时及晚自习，确保开学教学秩序的稳定有序；2、订好教材。及时认真做好新学期教材的订购与发放，作息时间表、校务日志、调课登记表、查课登记表等教学常规表册的复印及发放工作，及教具发放等相关工作，保证新学期教学活动的正常开展；3、与实训处加强沟通，做好本学期二年级技能认证考试，一年级普通话测试等工作。（二）认真抓好教学常规工作，强化教学过程管理1、 根据学校工作计划，制定教务处工作计划及校本教研工作计划，并将计划印发给各教研组长，再传达到各位教师，同时做好各教研组教研工作计划、教师教学工作计划及实训室工作计划的收集工作；2、进一步提高课堂教学有