小学语文青年教师亮相课听课感悟_第1页
小学语文青年教师亮相课听课感悟_第2页
小学语文青年教师亮相课听课感悟_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页小学语文青年教师亮相课听课感悟青年老师亮相课听课感悟(学校语文)为了让大家更好地了解我们这个语文教学团队，充分发挥教研组的能量，我校进行了青年老师亮相课，各班级的新进老师用她们的方式向大家展示了自己的教学风采。这些老师们都有自己独特的风格，通过倾听她们的授课，我能充分感受到她们在上心备课，在课堂上呈现了自己独特的魅力。本次活动虽然结束了，但是我们前进的脚步并没有停止。在这些老师身上，也有很多值得我学习的地方。首先，这些年轻的老师们的教态都很好，我不禁回想起我第一次讲课的时候，那时候的我非常焦灼，说着说着就会短片，忘却了下一个环节是什么。而这些年轻的小伙伴们从容自如，课堂环节有序地进行

2、着，甚至有很好的课堂生成机敏，能很好地处理一些课堂上的小意外，风采完全不输有几年教学阅历的老老师们。其次，通过这次亮相课，我了解了如何教低段同学的一些方法。我从执教以来，教的都是中高段的同学，他们已经有了一些的语文基础，课堂上的着重点已经放在掌控课文的重难点上了，对于低班级的教学，我既新奇又迷惑，新奇语文基础怎样打才扎实，迷惑对低段的同学怎么组织教学才能保证课堂的有效性。这次给我印象最深的便是一二班级的新伙伴们，通过她们的展示，我了解了语文识字教学应当设置一些有趣的环节以吸引同学的积极性，避开课堂的枯燥。袁一鸣老师在识字中设置了几个闯关的游戏，游戏新奇且吸引人，让孩子们在游戏中掌控了字词，课堂

3、氛围较好。陈瑶老师开头的情境设置营救喜羊羊，迎合了孩子们爱动画片的喜好，一下子就能吸引同学的眼球。此外，在识字教学时，陈瑶老师还重视知识的再现，在学习新字的时候，她问同学：你能给这些字找到其他的形近字好伙伴吗?通过让同学回顾这些生字的形近字，很好地联系到之前学习的生字，着重了课堂知识的生成性。美文观赏课，老师首先要进入情境，才能用自己的心情感染同学，这样才能与同学达到情感的共鸣。任嘉琦老师为了做好导游指导课，在课堂上模拟了导游的情境，她作为导游，同学是游客，在一幅幅漂亮的图画中，同学能很好地进行情境的模拟，从而为写一篇导游词打下了基础。张翠老师的课堂，让听的我都被她吸引了。她有着饱满的心情，好听的声音，丰富的引导语和较好的课堂机敏，同学在这样开心的氛围中学习，怎能不爱上语文课堂呢?最末，在同学一班级的时候，我认为就应当渐渐教会同学学会正确的朗读。在这几节课下来，给我印象最深的就是卢青月老师的孩子们，这些孩子们在读书的时候明显跟其他的孩子不一样，他们能把的这个字读得很轻，没有较长且夸张的拖音，我想，孩子们只有在刚开始学会朗读的时候老师予以正确的引导，在后来的学习中同学才能明白怎样才是正确的朗读。虽然这次活动结束了，但是我们学习的脚步不会停止，盼望

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论