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文档简介
1、第一章 集合与函数概念1.1 集合1.1.2 集合间的基本关系第一章 集合与函数概念1.1 集合根据集合的定义,我们知道集合有无数多个,可以用集合来区分事物如四足动物,两足动物,绿色植物,菌类植物,植物,动物,汽车但有些集合之间有密切的关系如四足动物与动物,前一个集合的元素都是后一个集合的元素,且后一个集合元素的个数比前一个集合元素的个数多很多,这两个集合之间的关系如何用简短的数学语言来表达呢?学完本节内容就明白了!情境引入根据集合的定义,我们知道集合有无数多个,可以用集合来区分事物1.子集任何一个包含ABBA新知导学1.子集任何一个包含ABBA新知导学2集合相等与真子集子集子集BA2集合相等
2、与真子集子集子集BA元素子集元素子集预习自测预习自测答案C解析根据题意可知,M中的任意一个元素都是N中的元素,故C正确答案C答案D解析11,2,3,11,2,3故选D.答案D答案B解析与0不是同一个概念,不正确;空集有且只有一个子集,即它本身,不正确;的说法正确,故选B.答案B答案4解析因为BA,B3,4,A1,3,m,比较A,B中的元素可知m4.答案4答案解析充分利用元素与集合,集合与集合之间的关系判断答案命题方向一 元素与集合、集合与集合之间的关系 命题方向一 元素与集合、集合与集合之间的关系 高中数学集合与函数概念1答案A规律总结当给定的问题涉及元素与集合、集合与集合的关系时,要抓住基本
3、概念去解题此时要注意辨明集合中元素的特征,对“包含”与“包含于”、“真包含”与“真包含于”、“属于”与“不属于”等符号要进行仔细辨认,以避免因疏忽而出错答案A练习1练习1命题方向二 集合与集合之间的包含关系 命题方向二 集合与集合之间的包含关系 高中数学集合与函数概念1高中数学集合与函数概念1高中数学集合与函数概念1练习2练习2高中数学集合与函数概念1高中数学集合与函数概念1命题方向三 集合相等 命题方向三 集合相等 高中数学集合与函数概念1规律总结1.两个集合相等,则所含元素完全相同,与顺序无关,但要注意检验,排除与集合元素互异性或与已知相矛盾的情形2若两个集合中元素均为无限多个,要看两集合
4、的代表元素是否一致,且看代表元素满足条件是否一致,若均一致,则两集合相等规律总结1.两个集合相等,则所含元素完全相同,与顺序无练习3练习3命题方向四 数轴在表示集合之间的关系 中的应用 命题方向四 数轴在表示集合之间的关系解析随着a在x轴上运动,集合N也在变化,满足MN的情况如图,显见a1,故选B.答案B规律总结要特别注意a能否取到1,若把其他条件不变,分别只改以下条件时,结论如何:Mx|x1;Nx|xa;MN;MN;MN.答案BAACD解析随着a在x轴上运动,集合N也在变化,满足MN的情练习4练习4答案(1)a3(2)a3(3)a3(4)3答案(1)a3(2)a3(3)a3(4)3误区警示误区警示思路分析是任何集合的子集,这一点一定不要忘记思路分析是任何集
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