语言学概论模版答题思路借鉴

1、1910考期语言学概论万能模版洋洋老师名词解释44名词解释44161.名词解释1例如：孤立语1.名词解释1例 如 ： 孤 立 语 1）孤立语是语言的一种；（猜没有形态变化；（孤立是啥）靠语序和虚词区别意义，比如“汉语”。（有意义嘛）1.名词解释2例如：语言借用1.名词解释2例如：语言借用1）.使用语言的一种方式；（猜）2）.在接触语言过程时，（顺藤摸瓜）3）.一种语言借用了另一种语言的成分。（摸到瓜了）名词解释44名词解释4416模版总结1）.用自己的话解释题干；（猜）2）.发挥想象，往题干上靠拢（什么时候会出现）3）.联想后说一句和题干相关的知识点（不会的话就畅所欲言，总会靠着）分析题27分

2、析题27142.分析题1分析下面这个对话中违反会话准则所产生的会话含义。甲：我们下午去逛街吧？乙：晚上我得参加英语考试。2.分析题1分析下面这个对话中违反会话准则所产生的会话含义。甲：我们下午去逛街吧？乙：晚上我得参加英语考试。模版总结1）.解释问题（题干说会话准则写出来）2）.分析题干内容（答非所问反映了其中相关原则）3）.回答问题 （会话含义是什么？其实乙回答了甲，她没有时间逛街）2.分析题2分析下面汉字中包含的意符、声符和记号。箕 汉 鱼 裁2.分析题2分析下面汉字中包含的意符、声符和记号。箕 汉 鱼 裁答案：意符：氵鱼衣（需要注意偏旁也是符号哦）声符：其记号：又（不表达声音也不表达意思

3、）分析题27分析题2714模版总结1）.认真读题干的要求，写你知道的；（比如会话原则懵也要写，不行就编）2）.看题目里的对话或者字，拆分一步步（比如“箕”“”“其”）3）.归类整理，总回答问题（话术所以）简答题210简答题210203.简答题1简要说明语音的物理四要素。3.简答题1简要说明语音的物理四要素。语音的物理四要素是指音高、音强、音长和音质。总回答一下包括4个方面1、音高是声音的高低，取决于声波的频率。分述12、音强是声音的强弱，取决于声波的振幅。分述23、音长是声音的长短，取决于声音存在的总时间。分述34、音质是声音的本质和特色，从物理角度说，音质决定于复音中陪音的数量和振幅。分述4

4、3.简答题2简要说明多义词和同音词的区别。3.简答题2简要说明多义词和同音词的区别。答案：首先介绍多音词是什么？（肯定就有很多音啊）其次介绍同音词是什么？（肯定是两个字声音相同啊）那他们的区别是什么呢？（分类对比看一下差哪了）多音词的意义有联系；同音词的意义没有联系。简答题210简答题21020模版总结1）.获取题干信息，掌握答题思路（比如多音词是啥，同音词是啥）2）.抽丝剥茧，从意思中区分题干的词（比如“声音相同的几个词”“声音不同的一个词”）3）.整理思路后把知道的都写下来（步骤最好是3步走）论述题215论述题215304.论述题1试结合实例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词之间的关系

5、。4.论述题1试结合实例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词之间的关系。音节数量：单音节词、双音节词和多音节词；（归类1）语素数量：单纯词和合成词；（归类2）单纯词：一个语素，合成词：两个或两个以上语素（具体解释）不同的语言中词的音节数量与词内构词语素数量的关系不同（找出归类1与归类2的联系）；单纯词与单音节词，合成词与多音节词之间有一定的联系（一句废话说明关系） 4）多数情况下，单音节词基本上都是单纯词；但单纯词不仅包括单音节词，也包括多音节词（说点你发现的，对比,最好能举例子）4.论述题2从语法的角度举例说明词的组合关系和聚合关系。4.论述题2从语法的角度举例说明词的组合关系和聚合关系。从语法的角度看，（这话必须重复）组合关系是什么？举个例子看看从语法角度看，（这话必须重复）聚合关系是什么？举个例子看看他俩的区别是什么？组合关系是词和词的排列顺序，聚合关系是词和词位置的替换。（具体答案看笔记） 4.总结一下，词的组合关系和聚合关系，相互联系，十分重要。（扣题啦）论述题215论述题21530模版总结1）.解释题干“词1”（比如“组合关系”是啥，注意抄题干从语法角度看）2）.解释题干“词2”（比如“聚合关系”是啥，注意抄题干从语法角度看）3）.在解释词语的含义是记得举例子，一定要举例子；（例如）4）.