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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 规范幼儿园日常教学工作的心得体会 模范幼儿园日常教学工作的心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时，往往可以将它们写成一篇心得体会，这样可以扶助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢？下面是我帮大家整理的模范幼儿园日常教学工作的心得体会，仅供参考，接待大家阅读。 通过学习，使我熟悉到应根据幼儿的年龄特点组织不同的嬉戏活动，把嬉戏、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。教学的重点也不应是让孩子学会各种繁杂的学识，而是能让他们参与到活动中来，制止“成人化和“学识化教学。这一教导理念的实施，我更加意识到了，从幼儿启程，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维

2、的重要性。 通过学习，我觉得管理一个班级常规很重要。譬如上艺术课，假设一个班级没有很好的常规，那么课后橡皮泥、水彩笔就会把桌子变成了一个大花脸，纸屑也洒满一地，老师、保育员要一个挨一个的抹，一点一点的扫，不仅累得直不起腰，而且还关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。但是假设我们从一开头就培养了孩子们“拾掇残局的习惯。用不着老师说，他们制作完自己的东西后，就自觉的把自己的桌子椅子和自己周边的地方都拾掇得干明净净。教室明净了，孩子们也开心了，老师也没为拾掇孩子留下的东西费一点点力。幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一天半天就能形成的。常规培养是要从点滴开头，周而复始、循序渐

3、进的举行。因此在任何活动中，都应留神要求在先，让幼儿明确规矩，知道什么时候、什么处境下该如何做，不该如何做，逐步形成正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的常规。 通过学习，我还熟悉到作为一个现代社会的教师，要有一种不得志于已有学识的意识。素质往往是个体在猛烈的探索欲望驱使下大胆尝试才能获得进展。教师是教导活动的主导方面，因而教师的学识对教导技能的掌管处境直接影响着保教质量。平日留神多读书、争取观摩的机遇、开展多渠道的自主学习，不断提高自己的科学文化学识、专业技能和业务素养，努力更新自我、完善自我。工作中勇于创新实践，擅长总结反思。只有这样才能使自己不断进步，跟上教导进展的步伐。 总之，在以后的工作中，我要把研究学习和提高保教才能相结合，在教导教学实际中去察觉和提炼现实问题，针对课程实施过程中遇到的各种真实的概括问题，提升自己的

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