小学数学人教三年级上册 多位数乘一位数口算乘法教学设计_第1页
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文档简介

1、口算乘法教学设计旺苍县国华镇中心小学校 唐春教学内容：人教版三年级上册教材第56页和第57页的教学内容。教学目标：掌握整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的口算方法。理解整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的口算算理。教学重点：理解整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的口算方法。教学难点：理解整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的口算算理。教学方法：观察法、迁移法、类推法。教学准备：多媒体课件。教学过程：复习导入1.口算。3x5= 8x9= 9x5= 2x6= 6x7= 7x4= 直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。今天，我们一起学习整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的口算方法。（板书课

2、题）探究新知学习整十、整百数乘一位数乘一位数。（1）情景阅读出示游乐园情境图，获取数学信息。根据获取的信息，提出一个用乘法解决的数学问题。（2）例题分析出示教材第57页例1的问题。（坐碰碰车每人20元，3人需要多少元？）列式计算：20 x3=60提问：算是表示什么含义？讨论算法摆小棒，引出算法算法一：20+20+20=60 。 算法二：2个十乘3十6个十，6个十十60。迁移类推出示算式：70 x2= 5x40= 200 x3=归纳算法。（计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算。）算法小结出示教材第58页练习十二第一题。生独立完成后总结算法：计算整十、整百数乘一位数时,可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。练习巩固2.学习两位数乘一位数。提问：如果3人要做过山车，需要多少钱？列式并试算。小组交流口算方法。集体交流。摆小棒掌握算法。拓展延伸。12x4又该怎样计算呢？学生汇报算法后，小结算法。小结算法：两位数乘一位数，把两位数看成整十数与一位数，分别与一位数相乘，再把所得的积相加。巩固拓展计算下面各题。（PPT出示）生独立完成后抽生汇报。判断。全班交流，说

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