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文档简介

1、大班语言活动卖火柴的小女孩教案反思大班语言活动卖火柴的小女孩教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，各领域浸透，活动反思等内容，通过赏识故事，帮忙幼儿回忆故事内容和故事中人物的对白，进一步激发幼儿的怜悯心和对美妙人生的憧憬，培育幼儿思维的跨跃性和发散性，要求幼儿按故事情节进展分角色表演，培育幼儿思维的严谨性、兼容性、敏捷性和敏锐性，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看卖火柴的小女孩教案吧。活动目标1通过赏识故事，帮忙幼儿回忆故事内容和故事中人物的对白，进一步激发幼儿的怜悯心和对美妙人生的憧憬，培育幼儿思维的跨跃性和发散性。2要求幼儿按故事情节进展分角色表演，培育幼儿思维的严谨性、

2、兼容性、敏捷性和敏锐性。3通过看动画，听录音，学习表演人物的表情改变，培育幼儿情感的丰富性。4激励幼儿在表演中大胆探究，相互合作，培育其合作性、高自控性、独创性和自主性。5引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备1学问经验准备幼儿已赏识卖火柴的小女孩这个童话故事，并熟识和把握故事的内容，且有肯定的表演根底。2物质准备配本童话故事VCD、录音、角色图片，汉字（对白）条、头饰、挂牌、表情娃娃、表演服装、道具等。3环境的准备活动室内布置圣诞节、新年气氛。活动过程（一）赏识故事1引出故事名称，出示字条，只见圣诞树上的烛光越升越高，最终简直成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了

3、一道长长的红线。有一个什么人快死了。小女孩说。由于她那惟一疼她的奶奶活着的时分告知过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到那儿去了。她在墙上又擦了一根火柴。这一回火柴把四周全照亮了。奶奶显现在亮光中，是那么温和、那么慈祥。奶奶!小女孩叫起来，啊!请把我带走吧!我明白，火柴一灭，您就会不见的，像那温暖的火炉，喷香的烤鹅，漂亮的圣诞树一样，就会不见的!她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。这一整把火柴发出剧烈的光，照得跟白天一样光明。奶奶从来没像如今这样高大，这样漂亮。奶奶把小女孩抱起来，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有苦痛的地方去了。第二天早晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她的小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。她想给自己温暖一下人们说。谁也不明白。她曾经看到过多么漂亮的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。（：安徒生）活动反思幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、伙伴沟通，

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