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文档简介
1、大班语言克利的微笑教案反思这是大班语言克利的微笑教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。【活动目标】1、通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮忙幼儿理解、感受故事。2、初步体会故事所蕴涵的主题:用微笑和蔼良的行动可以拥有更多的好友。3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的推测与想象。4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。6、通过商量、推测等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理改变。【活动准备】物质准备:图片、多媒体课件、音乐。经验准备:课前与孩子玩过了解好友间礼貌交往的礼仪等。【活动重点】理解故事内容,并
2、用完好的语言进行表述,体会友情的宝贵与美妙。【活动过程】一、设疑激趣,导入主题。今日,我带来了一个故事,故事里有一条鳄鱼,它的名字叫克利,你们看:克利长得怎么样?看到克利,你感觉怎样?克利虽然长得很可怕,但是,小动物们却慢慢喜爱上它了,这是怎么回事呢?二、看看说说,理解故事。1、猜猜这两双眼睛是谁的呢?(出示PPT2:眼睛)(出示PP3:鳄鱼父子)这是一对鳄鱼父子,克利和他的爸爸。2、老师讲解并描述:每天,克利和他的爸爸都要出来透透气,可是,当它们漫步透气的时分,小动物们都远远的看着它们。3、小动物为什么要远远的看着克利父子呢?大家看见克利很害怕,可是克利明白吗?4、瞧,克利见到小动物怎么样?
3、(出示PPT4:克利张开大嘴和小动物打招呼:hello,嗨!大家好!)克利是怎么打招呼的?可是,小动物们又是怎样的呢?它们害怕克利的什么呢?(老师扮克利的口吻和小动物们招呼,让幼儿表现害怕的表情。)(一)互动理解1、老师讲解并描述:克利想和大家做好友,它梦想着在春天的草地上,大家欢乐的玩游戏。2、小动物们有没有和它玩游戏呢?我们一起看看。(出示PPT5:克利对小蛇、小鸟、青蛙说话,大家害怕的逃走了。有克利说话的声响。)3、小动物和克利玩游戏了吗?(PPT6)你从哪里看出来的?(二)逐幅体验1、草地上,小蛇在晒日光浴,克利问什么?你们都是小蛇,听了克利的话怎么样?(师生对话)2、树枝上,小鸟开心的唱着歌。克利又说什么呢?克利的牙齿太怎么样,小鸟害怕得飞向天空去了。(两位幼儿分扮鳄鱼和小鸟)3、边说边对话:荷叶上,青蛙在打瞌睡,克利说(引导幼儿说)用活泼形象的画面稳固幼儿的外表记忆。另外培育孩子文学赏识
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