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文档简介
1、福师小学科学教育在线作业一 红字部分为答案! 单选题1.一是美国哈佛大学小学科学教育专家Brenda Lansdown教授创立的,主要运用于小学自然科学课 程的教学,是在教师指导下运用实物材料,发挥集体智慧进行学习的一种教学方法。A.实验探索法B.情景模拟法C.探究研讨法D.活动教学法.()是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格,情感。A.客观性B.理智性C.实践性和进取性D.准确性.的特点则是作用于科学课程却并不是形成科学课程本身的直接来源,但它在很大程度上决定 着科学课程的实施范围和水平。A.素材性资源B.家庭课程资源C.社区课程资源D.条件性资源多选题.地球系统的组成有哪些()A
2、.岩石圈B.水圈C.气圈D.生物圈.科学的内涵涉及的范围越来越广,主要包括下面哪些选项。()A.知识体系B.创造活动C.社会结构D.社会生产力.自然课的教学目的描述正确的有哪些()。A.指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B.培养学生的科学志趣C.培养学生学科学,用科学的能力D.促进学生身心健康发展.当代科学发展的特征有哪些()。A.方法化B.整体化C.社会化D.定量化.观察实验活动是科技活动的基本活动,包括()。A.观察B.调查C.实验D.考察判断题.在小学科学教育中,“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。A.错误B.正确.合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性,优
3、差生可以获得共同发展,从而促进全体学 生的全面发展。A.错误B.正确.学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。A.错误B.正确.建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。A.错误B.正确.在科学课程评价的过程中,教师是评价者,学生是评价对象。A.错误B.正确.以教师作为科学教育的主体,是小学科学教育的基本理念之一,A.错误B.正确.小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。A.错误.正确.科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。A.错误B.正确.小学生科技社团按活动内容分,有普及小组、提高社团、骨干社团等。A.错误B.正确10.1985年,英国开始了以提高全美国人的科学素养为主要
4、目标的科学技术教育计划。英国科促会将 这项计划称为“2061计划”。A.错误B.正确11. “情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点,应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进 行。A.错误B.正确12北T$将替代传统科学教育的全部,从而开辟新时代的科学教育。A.错误B.正确13.知识背景材料的搜集和研究,是设计活动方案的关键。A.错误B.正确14.科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。A.错误B.正确15.要学生从小参与人类的科技活动,并非传授高新科技的原理和高深的知识。A.错误B.正确16.科学教育是培养学生具有理性的教育。A.错误B.正确17.美国国家科学教育标准公布于2000年。A
5、.错误B.正确18.科技活动方案是实施素质教育的具体措施。A.错误B.正确19.情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性,对他的科学学习与探究活动 具有很强的导向与制约作用。A.错误B.正确.在小学科学教育中,“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。 A.错误B.正确.科学从实质上看不是一种社会生产力。A.错误.正确2.STS是一项综合性教育。A.错误B.正确.按课程资源的功能划分,科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。A.错误B.正确.微观评价也称广义评价,是指以教育的全领域为对象,涉及教育的各个方面。A.错误B.正确.科
6、学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。A.错误B.正确.教学科技材料就是有关科技活动的科学知识,技术知识和技能的材料,是教师要掌握、理解的东 西。A.错误B.正确“2061”计划是英国的科学技术教育计划。A.错误B.正确.教学设计,是指规划一个学与教相互配合的序列,安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”,以 唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。A.错误B.正确.教育评价的本质是一种价值判断。A.错误B.正确.教育只能是人的自我复制,自我继承,自我发展,自我完善的过程。A.错误B.正确.科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景
7、、民族、地区等方面存 在的差异。A.错误B.正确.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。A.错误B.正确.小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。A.错误B.正确.“诚实”、“友爱”、“正直”,这些均属于价值规范结构中的个性结构。A.错误B.正确.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。A.错误B.正确.科学素养的最核心部分是科学探究。A.错误B.正确.科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。A.错误B.正确.观察法也叫“假设法”,“探索法”,“解决问题法”等。A.错误B.正确.小学科技活动的起点是从培养科技人才的目的出发。A.错误B.正确.“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。A.错误B
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