小学科学《小水滴的旅行》优质课件

1、水循环小水滴的旅行水循环小水滴的旅行小水滴 小水滴 在我们的生活当中，还有一些非常常见的自然现象，如云、雨、雪、雾、露、霜等等。他们都是水发生物态变化而形成的。你能根据生活经验说说你所知道的冰、霜、雪、露、雾、云吗？在我们的生活当中，还有一些非常常见的自然现象，如云、雨、主题一：研究雨和雪的形成模拟雨的形成实验：了解雨的成因实验材料：烧杯、水、石棉网、酒精灯、玻璃片实验步骤：（1）加热烧杯中的水至沸腾。（2）用一块冷玻璃罩在烧杯上方，观察玻璃片上是否有水珠。实验现象：玻璃片上先出现细小的水珠，水珠越来越多，越来越大，最后水珠落到了烧杯中。实验分析：加热水可以使水快速蒸发，产生大量水蒸汽，水蒸汽

2、遇冷，玻璃上凝结成小水滴，小水滴增大后，由于重力作用而降落。总结：小水滴受到阳光的照射，变成水蒸气蒸发到空中，空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水点或小冰晶，小水点或小冰晶相互碰撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，当低空温度高于O时，便是雨。主题一：研究雨和雪的形成模拟雨的形成实验：了解雨的成因视频：模拟雨的形成视频：模拟雨的形成当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华）雪当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰主题二：研究雾和云的形成空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮

3、尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾主题二：研究雾和云的形成空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇实验目的：进一步认识水蒸气的凝结现象，了解雾的成因。实验材料：水杯、雪糕或冰块、温水实验步骤：（1）在水杯中倒入半杯不冒热气的温水。（2）把一块雪糕（或一块冰）放在杯口，观察现象。实验现象：水杯中出现“白汽”。实验分析：“白汽”是空气中的水蒸气遇冷凝结的细小水滴，它在自然界的位于低空是雾，在高空就是云。总结：如果地面热量散失，温度下降，空气又相当潮湿，那么当它冷却到一定的程度时，空气中一部分的水汽就会凝结出来，变成很多小水滴，悬浮在近地面的空气层里，就形成了雾。造雾实验实验目的：进一步认识

4、水蒸气的凝结现象，了解雾的成因。造雾实验雾对我们的生活有什么影响？雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。雾对我们的生活有什么影响？雾会使地面附近的能见度降低，从而引白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华）。云白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽云和雾有什么相同点和不同点相同点：都是空气中的水蒸气受冷，变成小水点或小冰晶不同点：雾：在低空形成，接触地面云：在高空形成，不接触

5、地面云和雾有什么相同点和不同点相同点：都是空气中的水蒸气受冷，变主题三：研究露和霜的形成夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。霜主题三：研究露和霜的形成夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地视频：制作雾雾是水蒸气凝结而成的。视频：制作雾雾是水蒸气凝结而成的。视频：研究霜的形成霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。视频：研究霜的形成霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。霜和露形成的条件有何不同？总结：温度。若温度高于0，则凝结物为水滴，称为露。若温度低于0，则凝结物为白色的冰晶，称为霜。霜和露形成的条件有何不同？总结：温

6、度。水的形态变化的过程变化的条件冰霜雪露雾云水蒸气在物体上凝固的冰晶温度降到0摄氏度以下高空水蒸气变成的的冰晶温度降到0摄氏度以下水变成冰水蒸气遇冷在物体上凝结成小水珠温度下降，0摄氏度以上水蒸气遇冷凝结成漂浮在低空的小水珠温度下降，0摄氏度以上水蒸气遇冷凝结成漂浮在高空的小水珠温度下降，0摄氏度以上水形态变化过程水的形态变化的过程变化的条件冰霜雪露雾云水蒸气在物体上凝固的我们已经知道了液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成液态的水，液态的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。我们已经知道了液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成小水滴的旅行图小水滴的旅行图水循环和我们生活的关系可以实现全球水平衡，能量交换，物质转移，能调节气候，还能塑造地表形态.水循环和我们生活的关系可以实现全球水平衡，能量交换，物质转移1.水会_，没有固定_。水和冰共同特点是没有_，没有_。2.水凝固成_，蒸发成_；水蒸气液化成_，凝华成_；冰融化成_，升华成_。3.作水结冰的实验时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到_的作用，在碎冰里加入较多的食盐为了_。课堂练习流动形状颜