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文档简介

小班音乐水珠宝宝教课设计小班音乐水珠宝宝教课设计主要包括了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感觉儿歌优美的境界，试试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看水珠宝宝教课设计吧。活动目标1、学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感觉儿歌优美的境界。2、试试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。3、感觉旋律的氛围以及和伙伴一同参加集体音乐活动的乐趣。4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉快乐。活动准备1、水珠宝宝幼儿学习资源。2、水珠宝宝语言磁带，教师教课资源。活动过程一、指引幼儿理解儿歌的内容，激发幼儿学习儿歌的兴趣。1播放教师教课资源，请幼儿察看并发问：画上有哪些景物?(海洋、风帆、睡觉的水珠宝宝、风儿姐姐、小鸟。)二、指引幼儿学习儿歌：水珠宝宝。1、教师完好朗诵儿歌。2、指引幼儿加上动作学说儿歌。三、指引幼儿试试仿编儿歌第一句，加强学习儿歌的趣味性。1、请幼儿想想、说一说，还有哪些东西能够做水珠宝宝的摇篮?2、指引幼儿改编第一句儿歌，如小小花瓣，小小荷叶，小小手儿2

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