小教版四年级下册教案23花果实和种子

1、花、果实和种子【教材简析】本课在前一课的基础上，连续研究花的雄蕊、雌蕊的结构特色，以及它们在植物生殖过程中的作用。本课一方面经过对花的专题察看活动的展开，自然发展到对花的雄蕊、雌蕊进行更仔细的察看；另一方面又指引学生参照学习“各样各样的花”的方法来学习，进而领会科学学习的方法和规律。本课分为三个部分：1.“雄蕊和雌蕊”，学生将对几栽花的雄蕊、雌蕊的共性结构进行察看和操作体验，从中自主发现并思虑植物传粉现象存在的可能性；“给花传粉”，揭秘果实和种子形成的奥密，同时，学生将认识自然界中昆虫流传花粉的过程与作用，体验人工传粉的意义；3.“油菜的果实和种子”,学生经历按油菜果实生长次序摆列的实践活动，

2、进一步商讨油菜果实的成长过程，为下一节课研究种子的流传打下伏笔。【学情剖析】学生对五彩缤纷的花朵不陌生，但对花雌蕊、雄蕊的结构缺少仔细的察看，对果实和种子的形成，更没有认真思虑和研究过。所以，在教课方案中，要从指引学生察看下手，经过对雄蕊和雌蕊结构的研究来推理、考证传粉受精的过程，并进一步研究孕育生长的状况，并辅以课件演示等方法来成立科学观点，形成学习方法，养成优秀习惯。【教课目的】科学观点目标知道果实和种子是植物开花、传粉、受精此后形成的，果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来。知道雄蕊和雌蕊在形成就实和种子的过程中拥有十分重要的作用。科学研究目标经历对雄蕊和雌蕊这样的渺小结构进行专题察看的

3、过程，推断其结构与繁殖后辈的联系。能用实物排序的方式表达植物果实和种子成长变化的过程。科学态度目标保持研究花的神秘的欲念。1愿意跟伙伴合作研究，能认真察看、展开沟通商讨。科学、技术、社会与环境目标认识到人工授粉对优化植物生殖的意义，乐于试试应用。【教课重难点】教课要点：研究花的雌蕊和雄蕊及其与果实和种子的关系教课难点：研究花、果实和种子间的关系【教课准备】分组资料：百合花的雄蕊、雌蕊，油菜果实各生长久的实物，放大镜，镊子，察看记录纸。演示资料：课件；有关植物传粉、受精的录像，百合、葱兰、洋桔梗三栽花。【教课过程】一、聚焦（预设2分钟）1.设问：在前课的学习中，我们已知道很多植物会开花、结果、产

4、生种子。但是也发现有些植物开了花却不结果或少结果，PPT2出示比方南瓜的雄花会结果实，南瓜的雌花有的会结果，这是怎么回事呢？揭题：花的雄蕊和雌蕊终究储藏着如何的奥密，如何才能形成就实和种子呢？让我们一同来研究。（板书课题花、果实和种子）二、研究雄蕊、雌蕊的结构与作用（预设20分钟）（一）察看雌蕊、雄蕊的共性结构1.PPT3出示几栽花的雄蕊设问：察看百合花、油菜花、葱兰花的雄蕊，它们有哪些同样之处？（预设：学生发现雄蕊由两部分构成，花丝和花药，花药里有花粉。）(PPT出现名称标明。）2.PPT4出示几栽花的雌蕊设问：察看百合花、油菜花、葱兰花的雌蕊，它们又有哪些同样之处？（预设：学生发现雌蕊由三

5、部分构成，子房、花柱和柱头。）(PPT出现名称标明。）2（二）研究雄蕊、雌蕊的作用资料准备：二人一组百合花的雌蕊、雄蕊，放大镜，镊子，记录单指引：雄蕊和雌蕊的特别结构，与果实的形成会有如何的关系呢？PPT5出示实验的要求叙述：请同学们按次序察看百合花的雄蕊、雌蕊。（1）把百合花雄蕊花药里的花粉颤动落在白纸上，用放大镜察看花粉的特色；（2）用手指轻触百合花雌蕊的柱头，认真感觉；（3）用柱头轻触花粉，察看现象。PPT6-7出示叙述：达成上边的活动以后，再阅读这份“花粉受精过程”的小资料，对“果实和种子是如何形成”做出自己的推想。（设计企图：就学生经验来说，单从雌蕊、雄蕊的结构是难以得出果实形成过程

6、的推想的，所以供给“受精”的资料，让学生的推想聚焦到“传粉”的过程，成立起雌蕊、雄蕊的结构与作用有关的认知理解。）小组活动，教师巡视。3.PPT8出示实验记录单全班沟通。（预设：雄蕊花粉很轻、很小，雌蕊柱头有粘性，当花粉掉落在柱头上，就很简单被粘住。成功传粉后，就能使子房里的胚珠受精，果实和种子开始成长，花朵渐渐凋零。）设问：自然界里，花的传粉会如何进行呢？（预设：学生会描绘同一朵花雄蕊包围雌蕊，直接就能传粉；蜜蜂、蝴蝶可能在采蜜的过程中会传粉；也可能风吹动花粉流传等。）（适机出示PPT9蜜蜂等传粉等图片）5.PPT10出示设问：南瓜雄花不会结果，南瓜雌花有的会结果有的不结果，此刻你能来解说吗

7、？（预设：学生会剖析雄花没有子房，所以不具备结果实的条件，雌花不结果可能与没有被传粉有关。）追问：假如想让更多的雌花结果，你有什么好方法？（预设：学生会想到增添传粉时机，模拟昆虫流传的方法，引出人工授粉。）PPT11出示人工授粉的图片一定学生的猜想：确实，人们从昆虫传粉中遇到启迪，经过人工授粉增添果实产量。三、研究果实和种子的成长变化（5分钟）3资料准备：不一样生长时期的油菜花果实带有花的果实、花刚谢掉的果实、种子渐渐成熟果实、完整成熟的果实（说明：假如没有实物，能够用PPT1314代替）1.PPT1213出示指引：胚珠受精后，果实和种子会如何发育变化呢？请根据你的猜想将这四种状态的油菜花果实按成长的次序摆列起来，谈谈你的原因。学生疏组活动。沟通。延长：课后，在油菜花植株上找寻一个带有花的果实，连续察看它的成长变化。再找一个完整成熟的果实剥开，数数里面有多少颗种子，将数据记录下来，下节课将用于研究种子的流传。四、达成作业及评论（5分钟）【板书设计】花、果实和种子雄蕊雌蕊【活动记录使用说明】花的雄蕊、雌蕊与果实的形成会有如何的关系呢？适用镊子夹取雄蕊，将花粉抖发现：验落在白纸上，用放大镜察看与用镊子夹取雌蕊，手指轻触发现：观柱头4察用雌蕊柱头轻触花粉后发现：依据我们的发现，联合小资料，我们的推想：学生边研究边记录。【作业设计】1.选词填空：雄蕊产生的（花药