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文档简介
1、比的意义导学单 设计者六年级 班 姓名: 组名: 指导老师: 【学习目标】1、知识与技能:认识比的各部分名称,会正确读写比。2、过程与方法:通过小组合作,理解比的意义,正确区分比和比值。3、情感态度与价值观:通过学习比、除法、分数之间的联系与区别,渗透辩证统一的观点。【学习重点、难点】学习重点:理解比的意义学习难点:比和比值区分和联系一、自主学习【学法指导】请同学们认真阅读课本相关内容,画出重点知识,再迅速完成以下预习内容,最后将完成过程中遇到的或生成的问题标注在“问题框”里。1.自学课本4344页。2. 叫做比。3.请你你写出几个比来。 4.3624可以写成 5可以写成 5.写出下面各个比的
2、名称3 : 5 = 3 5= 3 : 5 = 3 5= ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 我的问题(有问题一定要提):自我评价: 家长评价: 小组评价:二、合作探究【学法指导】请同学们在预习基础上,通过小组合作、讨论,完成以下习题;由小组长负责确定最后讨论结果,并派出代表,进行全班交流展示。看谁最棒奥!1.求下面各比的比值10:5 :5 0.3:0.22.小结求比值的方法: 比的比值可以用( )、( )、( )表示。3.比、除法和分数有什么联系?各部分名称意义比前项:(比号)后项比值除法分数4.除法中( )不能为0,分数中( )不能为0,比中( )不能为0。自我评价: 小组评价:三、延伸巩固1.判断(1)比的前项不能为0。 ( ) (2)A:B的比值为3:1。 ( )(3)3km:4km=km. ( ) (4)甲数比乙数等于5:2,那么甲数是乙数的2.5倍。 ( )(5)学校到商场,小东用了9分钟,小华用了10分钟,他们每分钟行的路程比是9:10. ( )2.填空(1)甲数是乙数的5倍,甲数和乙数的比值是( ),乙数和甲数的比值是( )(2)修一条公路,甲5天修了80米,乙9天修了144米,甲和乙的路程比是( ),比值是( ),甲和乙的时间比是( ),比值是( )。甲的路程与时间比( ),比值是( ),乙的路程与时间比( ),比值是( )。3.一个正方形
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