2022年辽宁省盘锦市双台子区一中学九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式（ ）ACa(NO3)2BAl2(SO4)3CFe(NO3)2DFeSO42用数轴表示某些化学知识直观、简明

2、、易记下列数轴表示错误的是A地壳里所含各种元素的质量分数关系：B不同种原子间的序数关系：C空气中各物质的体积分数大小关系：D氮气、氮的化合物与化合价的关系：3下列变化属于化学变化的是A干冰升华B酒精挥发C葡萄酿酒D石蜡熔化4 “21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分,这里的铁、钾、钙是指 （ ）A分子B原子C单质D元素5如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A不能用木炭代替红磷B燃烧匙中盛放过量的红磷C通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为51D氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一6下列归类正确的是 ()选项归类物质A黑色固体高锰酸钾、四氧化三铁、

3、木炭B缓慢氧化铁丝生锈、农家肥的腐熟、天然气燃烧C受热易分解的物质水、铜绿、碳酸氢铵D与氧气发生化合反应的物质红磷、硫磺、镁带AABBCCDD7遭遇重度雾霾天气时，下列做法不正确的是（）A停止室外建筑施工B冬季长跑照常进行C尽量减少外出活动D外出戴活性炭口罩8用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸钠能使水电解产生气体的速度变大；甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为2：1；甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（）ABCD9原子的质量主要集中在A质子B中子C电子D原子核10化学反应前后肯定发生变化的是（）

4、A原子数目B原子质量C分子种类D元素种类11下列事实与相应的解释不一致的是A50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，因为分子有质量B浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动C气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大D空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。12鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是A氮气和二氧化碳燃着的木条B空气和氧气带火星的木条C水和食盐水蒸发D酒精和糖水闻气味二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室中几种常见的实验装置；（1）写出指定仪器的名称：a_ b_ c_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气

5、，应选用的发生装置是_ (填序号)，若用排空气法收集氧气应选用的收集装置是_；已知氨气易溶于水，且密度比空气小，应选用的收集装置是_。（3）实验室如果用最符合绿色化学理念的方法制取氧气应选用的发生装置是_，其反应的文字表达式是_。该反应属于_反应。14结合下图所示实验，回答有关问题。（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为_；若实验中测量的氧气含量小于1/5，可能的原因是_；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_（写一条即可）。（2）在B实验中，观察到的现象是_，由此得出的结论是_。（3）在C实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是_，同时铜片上的白磷燃烧而红磷不

6、燃烧的原因是_，写出该实验的一个缺点：_。15 为了研究质量守恒定律，某同学设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：（1）该同学白磷燃烧时托盘天平指针偏向右边，燃烧后冷却至室温托盘天平指针又偏向左边，请解释造成托盘天平不平衡的原因？_（2）反思：白磷燃烧_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，并说明理由。_16根据下列实验装置图回答问题。（1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，选择的发生装置是_，该反应的化学方程式为_。（2）若用下图装置用排水法收集氧气，气体应从_（选填“长导管”或“短导管”）导入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17工业上，高温煅

7、烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有100吨石灰石，煅烧一段时间后，质量变为78吨。则：（1）制得二氧化碳多少吨？_（2）石灰石中CaCO3的质量分数为多少？_18科学家在-100合成了物质X(分子模型如图，其中代表碳原子，代表氢原子)。(1)物质X的化学式为_。(提示：碳元素写在前面)(2)物质X中碳、氢元素的质量比为_(最简整数比)。(3)该物质中氢元素的质量分数为_。(计算结果精确到0.1%)(4)3.2g该物质中碳元素的质量与_g二氧化碳的碳元素的质量相等？(列式计算)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）2016年初春，首都等多个城市出现了严重的

8、雾霾天气，影响了人们的正常生活，危害了人体健康。（1）请你根据所学的化学知识，谈一谈产生雾霾天气的两点原因。（2）为减少雾霾天气的发生，请你提两条合理化建议。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】人体中含量最多的元素是氧元素，人体中含量最多的金属元素是钙元素，空气中含量最多的元素是氮元素，该三种元素组成物质的化学式为Ca(NO3)2，故选A。2、C【解析】A、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁，与数轴关系一致，故A正确；B、钠、镁、铝、硅、磷的原子序数依次为11、12、13、14、15，原子序数依次递增，与

9、数轴关系一致，故B正确；C、空气中各成分及体积分数为：氮气：、氧气：、稀有气体：、二氧化碳、水蒸气和杂质：所以稀有气体的体积分数比二氧化碳大，与数轴关系不一致，故C错误；D、利用化合价代数和为零的原则，根据H为、Na为价、O为价，可计算中N为价、中N为价、中N为价，单质中化合价规定为0，与数轴关系一致，故D正确。故选C。3、C【解析】试题分析：干冰升华、酒精挥发、石蜡熔化这三个变化中都是物质的状态和形态的改变，没有产生新的物质，属于物理变化。故选C.考点：物质的变化4、D【解析】试题分析：元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里

10、的铁、钾、钙是指元素。故选D考点：元素的概念5、C【解析】A、用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气被二氧化碳气体取代，瓶内的气压不减小，会导致水不能进入集气瓶，导致实验失败，正确；B、为了耗尽集气瓶中的氧气，红磷应该过量，正确；C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余体积的五分之一，这就是集气瓶内氧气的体积，余下的气体主要是氮气，约占集气瓶剩余体积的五分之四，通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为4：1，错误；D、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，正确。故选C。点睛：可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和

11、空气中的其它物质发生化学反应。6、D【解析】A、高锰酸钾是紫黑色固体，四氧化三铁、木炭是黑色固体，故A不正确；B、铁丝生锈、农家肥的腐熟，均属于缓慢氧化；天然气燃烧，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故B不正确；C、铜绿、碳酸氢铵均是受热易分解的物质，水受热不易分解，故C不正确；D、红磷、硫磺、镁带均是能与氧气发生化合反应的物质，故D正确。故选D。7、B【解析】试题分析：造成雾霾的原因的可吸入颗粒物。故选B。考点：环境保护8、A【解析】根据电解水实验的现象和结论回答，电解水时，为了增强水的导电性，常在水中加入少量硫酸和氢氧化钠，电源正极生成氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，氢气能燃烧，发出

12、淡蓝色火焰，氧气能使带火星的木条复燃。【详解】向水中加入少量氢氧化钠，能使水电解产生气体的速度变大，因为氢氧化钠能增强水的导电性，此项正确；甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，符合理论值，正确；甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，正确；乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，正确。故选A。【点睛】此题详细考查电解水的实验，电解水实验可简单记忆为：正氧负氢一比二，这里的比是体积比。9、D【解析】试题分析：原子是由原子核和核外电子构成的，由于核外电子的质量很小，约是质子质量的1/1836，故可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上。故选D考点：原子

13、的定义与构成点评：理解和熟记原子的定义与构成，以及与之相关的知识，是解题的关键。10、C【解析】根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类不变；原子的数目和种类不变；原子质量不变；分子的个数可能变化；分子的种类一定变化。故选：C。11、A【解析】A、50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误B、浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，是因为氯化氢分子运动到空气中去了，故选项解释正确C、气体易于压缩，是由于构成气体的分子之间存在比较大的间隔，故选项解释正确D、混合物是由多种物质组成的物质，空气是由氮气、氧气、

14、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物，故选项解释正确故选A12、A【解析】试题分析：氮气和二氧化碳燃着的木条不能鉴别，因为二者都不能支持燃烧，都会使得木条熄灭。故选A.考点：物质的鉴别二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 锥形瓶 集气瓶 B C D A 分解反应 【解析】（1）图中仪器的名称：a为长颈漏斗； b为锥形瓶；c为集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，因为反应物是固体，反应条件是加热，因此应选用的发生装置是：B；因为氧气的密度比空气略大，应该用向上排空气法收集，所以若用排空气法收集氧气应选用的收集装置是：C；已知氨气易溶于水，且密度比空气小，因此氨气不能

15、使用排水法收集，应该使用向下排空气法收集，所以应选用的收集装置是：D。（3）实验室如果用过氧化氢溶液制取氧气，生成物是水和氧气，对环境没有污染，最符合绿色化学理念，该方法制取氧气应选用的发生装置是：A，其反应的文字表达式是：。该反应符合分解反应的特征，属于分解反应。【点睛】在实验室制取气体实验中，一般根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性等选择收集装置。14、产生大量白烟，放出热量 装置气密性不好（合理即可） 不可燃（合理即可） 酚酞溶液变红 分子是不断运动的 燃烧需要氧气 温度未达到红磷的着火点 污染空气 【解析】（1）在A实验中，红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟；测

16、量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等，剩余气体的化学性质可能是化学性质稳定；（2）分子在不断的运动，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；（3）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧，温度需要达到着火点，热水中的白磷没有与氧气接触，所以不燃烧；磷燃烧产生大量的白烟，会造成空气的污染。15、白磷燃烧时托盘天平指针偏向右边，是因为白磷燃烧放热，导致气球1膨胀，产生浮力；燃烧后冷却至室

17、温托盘天平指针又偏向左边，是因为白磷燃烧消耗了氧气，气球1缩小，空气进入气球2中 遵守 反应前后原子种类、总个数和质量都不变 【解析】（1）白磷燃烧时托盘天平指针偏向右边，是因为白磷燃烧放热，导致气球1膨胀，产生浮力；燃烧后冷却至室温托盘天平指针又偏向左边，是因为白磷燃烧消耗了氧气，气球1缩小，空气进入气球2中。故答案为白磷燃烧时托盘天平指针偏向右边，是因为白磷燃烧放热，导致气球1膨胀，产生浮力；燃烧后冷却至室温托盘天平指针又偏向左边，是因为白磷燃烧消耗了氧气，气球1缩小，空气进入气球2中。（2）白磷燃烧遵守质量守恒定律，这是因为反应前后原子种类、总个数和质量都不变。故答案为遵守；反应前后原子

18、种类、总个数和质量都不变。16、B 2H2O2 2H2O + O2 短导管 【解析】（1）根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析；（2）根据氧气密度比水小，不易溶于水进行分析。【详解】（1）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的发生装置是B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；（2）氧气密度比水小，不易溶于水，所以用如图二装置用排水法收集氧气，气体应从短导管导入。故答案为（1）B，；（2）短导管。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包括2个小题，每