2022年安徽省桐城市第二中学化学九上期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关实验操作快慢的说法错误的是（ ）A测定空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中B把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中C在试管中加入几小块大理石，先平放

2、在试管口，再缓慢竖立起试管D把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中2根据硫酸钠(Na2SO4)的化学式计算，其中硫元素的化合价为( )A2B+2C+4D+63化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是（ ）A参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C在原子中质子数和电子数都相等D在化学变化中，反应前后分子个数相等4下列有关金刚石、石墨、C60的说法错误的是( )A金刚石是天然存在的最硬的物质BC60是一种化合物C石墨具有优良的导电性，可用作电极材料D金刚石、石墨、C60具有相似的化学性质5下列实验现象描述正确的是

3、（）相关说法解释A盐酸稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红盐酸、稀硫酸溶液中都含有氢元素B浓盐酸敞口放置浓度变稀浓盐酸有吸水性，水分子不断运动到浓盐酸中CFeSO4溶液为浅绿色、Fe2（SO4）3溶液为黄色阳离子种类不同D氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的带负电的电子AABBCCDD6下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）ANeBOCN2DCO7下列实验操作正确的是A称量氯化钠B倾倒液体C点燃酒精灯D读取液体体积8下列自救措施中不正确的是（）A在山林中遇到火灾，向顺风方向跑，脱离火灾区B室内起火，不要急于打开门窗C烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，尽量贴近地面逃离D

4、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救92018年2月6日，台湾花莲发生6.5级地震，引起了当地水质的一些变化。下列有关的做法或说法错误的是A志愿者可用活性炭除去水中异味B可用明矾吸附水中的悬浮颗粒使之沉降C水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用D可通过将水煮沸来降低水的硬度10下列说法涉及到化学变化的是A酒香不怕巷子深B野火烧不尽，春风吹又生C泥菩萨过河，自身难保D只要功夫深，铁杵磨成针11下列现象不能说明微粒运动的是（）A糖在水中自然溶解 B湿衣服晾干C校园内到处可闻到桂花香 D北京地区发生的沙尘暴12下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ）A碳酸钙氧化钙

5、+二氧化碳B铝+氧气 氧化铝C甲烷+氧气二氧化碳+水D.氧化铝 铝+氧气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室用高锰酸钾制取氧气，以下是部分实验装置图，回答下列问题：（1）写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式_，要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为_；（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因是_（写出一点）（3）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和_（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为_；a先装药品再检查装置气密性b当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c实验结束时，先撤导管后移酒精灯14如图是在实验室制取气体的实验

6、装置示意图,请回答：（1）写出标号仪器的名称：_,_。（2）若用装置B制氧气,反应的文字表达式是_；用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是_（写一条即可）。用_收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在_,复燃,则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用_集气法。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_填字母序号,下同,反应的文字表达式是_,收集装置是_。（4）乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_,收集装置选_

7、。（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔,正确的操作是_。15下图是铁丝、硫、木炭在氧气中燃烧的实验。（1）实验，铁丝燃烧实验中，需在集气瓶底放少量水，其作用是_。（2）硫粉、硫块在氧气中燃烧的现象有明显差异，说明燃烧的剧烈程度与_有关。（3）实验中木炭燃烧的化学方程式为_。（4）以上三个反应的相同点是_（填字母）。A 都是分解反应 B 都放出热量 C 都是氧化反应 D 产物中都含有非金属元素16实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：_；_。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下面横线上：_；_。上述装置改正后，

8、请继续回答下列问题。（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装，此反应的文字表达式为_。小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_，在两个反应中它都起催化作用。请你写出小晴制取氧气的文字表达式:_（4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_。（5）有一名同学欲利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口_通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是_。（6）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取

9、氨气，应选择的发生装置是_，收集装置是_（填字母编号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17蔗糖是食品中常用的甜品剂，蔗糖的化学式为，其化学式量为342.请回答下列问题：（1）蔗糖化学式中x的值是_。（2）甲同学要把80 g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液，稀释为5%的溶液，计算需要加水的质量_？（3）乙同学欲利用蒸发溶剂的方法把60 g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液浓缩为15%的溶液，计算需要蒸发水的质量_？18为测定某过氧化钠样品的纯度，将2 g该样品与足量X发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2X=4NaOH+O2，生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：（

10、1）过氧化钠中钠、氧元素的质量比为_；物质X的化学式为_。（2）生成氧气的质量是_g。（3）计算2克该样品中过氧化钠的质量_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）仔细欣赏图片，回答问题： （1）上述图片主要告诉我们要_。（2）请你再写出一种符合画面主题的具体做法：_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、测量空气中氧气的含量时，为防止集气瓶中的空气受热膨胀逸出，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶，故A正确；B、分液漏斗可控制滴加双氧水的速度，控制反应速率，如果迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，反应太剧烈，难于控制，

11、故B不正确；C、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管，以免打破试管，故C正确；D、为了让木炭燃烧现象更明显和更充分，应把点燃的木炭由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，以免氧气受热扩散，故D正确。故选B。2、D【解析】钠元素显+1价，氧元素显2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)2+x+(2)40，则x+6价。故选：D。3、D【解析】A. 根据质量守恒定律，参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等，此选项正确；B. 因为化合物中各元素化合价的代数和为零，故化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，此选项正确；C. 因为原子不

12、显电性，故在原子中质子数和电子数都相等，此选项正确；D. 在化学变化中，反应前后原子个数相等，分子个数不一定相等，此选项错误。故选D。4、B【解析】A、金刚石是天然存在最硬的物质，正确；B、C60的一个分子是由60个碳原子构成的，是同种元素组成，属于单质，不是化合物，错误；C、石墨具有优良的导电性，可用作电极材料，正确；D、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，具有相似的化学性质，正确；故选：B。5、C【解析】A、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子，不是因为含有氢元素，故A错误；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢分子，所以浓盐酸敞口放置浓度变稀，故

13、B错误；C、FeSO4溶液为浅绿色、Fe2（SO4）3溶液为黄色，是因为阳离子种类不同，故C正确；D、氯化钠溶液能导电是因为电离出钠离子和氯离子，故D错误。故选C。6、A【解析】A、Ne是氖元素的元素符号，微观解释为一个氖原子，氖气由氖原子构成，因此也可以表示氖气。故A选项正确；B、O是氧元素的元素符号，可表示一个氧原子，但是不能表示物质，氧气分子是由两个氧原子构成的。故B选项错误；C、N2只能表示氮气分子，不能表示氮元素和氮原子。C选项错误；D、CO能表示一氧化碳物质，但其是化合物，因此不能表示元素和原子。D选项错误；故选A。7、D【解析】A、托盘天平使用，左物右码，图中操作错误，A错。B、

14、倾倒法取用液体药品，瓶塞需倒放，瓶口需紧靠试管口，图中操作错误，B错。C、不能用一盏酒精灯，去点燃另外一盏酒精灯，容易引发火灾，C错。D、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平，D正确。故选：D。8、A【解析】A、在山林中遇到火灾，不能顺风方向跑，否则有可能脱离不了火场，故符合题意；B、室内起火，打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，故不符合题意；C、烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，防止烟雾进入呼吸道，尽量贴近地面逃离,故不符合题意；D、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救，故不符合题意。9、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可除去水中异味，选项正确；B、明矾溶于水后生成的胶状物

15、可吸附悬浮颗粒使之沉降，选项正确；C、地震引起的水质变化超出了水体有自净能力，故震后灾区的水不能直接饮用，选项错误；D、可通过将水煮沸来降低水的硬度，使水中可溶性钙镁化合物以水垢析出，选项正确。故本题选C。10、B【解析】A、酒香不怕巷子深，是分子不断运动的原因，没有新物质生成，没有涉及化学变化，故A错误；B、野火烧不尽，春风吹又生，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、泥菩萨过河，自身难保，没有新物质生成，没有涉及化学变化，故C错误；D、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，没有涉及化学变化，故D错误。故选B。11、D【解析】A. 糖在水中自然溶解，是糖分子运动到水分子之

16、间去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；B. 湿衣服晾干是水分子运动到空气中去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；C. 校园内到处可闻到桂花香是具有香味的分子运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；D. 沙尘暴属于外力作用下的宏观现象，不能说明微粒的运动，符合题意。故选D。12、C【解析】由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应；由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应。【详解】A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳，属于分解反应，此选项不符合题意；B.铝+氧气氧化铝，属于化合反应，此选项不符合题意；

17、C.甲烷+氧气二氧化碳+水，既不是化合反应，也不是分解反应，此选项符合题意；D.氧化铝 铝+氧气，属于分解反应，此选项不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O263.2g没等有连续均匀气泡冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）A、K、Nb、c【解析】（1）高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。设要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为x，=，解答x=63.2g（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯,可能是收集氧气过早或集气瓶中没装满水。（3）组装高锰酸钾制取氧气的整套装置时，需用酒精灯、试管、集气瓶、铁架台、

18、单孔塞、橡胶管、玻璃管、毛玻璃片、水槽，故选A、K、N。（4）a先检查装置气密性再装药品，此选项错误；b当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上，此选项正确；c实验结束时，先撤导管后移酒精灯，以防水倒流入试管而引起试管炸裂，此选项正确。故选bc。【点睛】根据高锰酸钾制取氧气的装置、注意事项、操作步骤进行分析解答。14、铁架台 分液漏斗 过氧化氢水氧气； 不需要加热,节约资源 向上排空气法 集气瓶口 不可靠 排水 B 碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳 C B E 先在瓶中装满水,然后把气体从b端通入 【解析】（1）是铁架台；是分液漏斗；（2）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢

19、制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水氧气；用装置B制取氧气不需要加热，节约资源；氧气具有助燃性，能使燃着的木条复燃。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，复燃，则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满用带火星的木条复燃的方法不可靠；为了收集一瓶纯净的氧气，最好用排水集气法；（3）实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，能

20、溶于水，可用装置C收集；（4）实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，属于固、液常温型适合用装置B作发生装置，乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近的气体，可用装置E收集；（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔，正确的操作是，先在瓶中装满水，然后把气体从b端通入。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、防止溅落的熔化物炸裂瓶底 反应物的接触面积 C+O2CO2 BCD 【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，瓶中放水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（2）硫粉、硫块在氧气中燃烧的现象有明显差异，说明燃烧的剧烈程度与反应物的接触面积有关；（3

21、）木炭燃烧生成二氧化碳，木炭燃烧的化学方程式为：C+O2CO2；（4）A、这三个反应都是两种物质生成一种物质的化学反应，属于化合反应，故叙述错误；B、这三个反应都放出热量，故叙述正确；C、这三个反应都是物质跟氧气的反应，属于氧化反应，故叙述正确；D、这三个反应都是物质跟氧气的反应，产物中都含有氧元素，氧元素属于非金属元素，故叙述正确；答案：（1）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（2）物质的接触面积；（3）C+O2CO2；（4）BCD。16、长颈漏斗 集气瓶 A中试管口向上倾斜了；应该略向下倾斜 E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部 A E或F 氯酸钾氯化钾+氧气 二氧化锰 过氧化氢水+氧气 可以控制反

22、应的发生和停止 a 将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了 A D 【解析】解：（1）据图可知仪器是长颈漏斗；是集气瓶；（2）据图可知：A中试管口向上倾斜了；应该略向下倾斜；E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部； （3）用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）在装置B中，固体药品放在带小孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置B代替装置C制取气体，装置B的优点是可以随时控制反应的发生与停止； （5）氧气的密度比空气的密度大，利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是:将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了；（6）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，是固体加热型反应，故