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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列关于氧气的说法正确的是( )A氧气能支持燃烧,可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D氧气约占空气总体积的78%2常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为 80%,则另两种气体不可能是( )AH2和COBH2和C2H2CC2H
2、2和C2H4DCO和C2H43红宝石的主要成分是Al2O3、Al2O3中铝元素的化合价为A+6 B+4 C+3 D+242019年1月3日,嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素,如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息,下列有关说法错误的是A铝的相对原子质量为26.98B钛原子的核内有22个质子C铁离子核外电子数为26D氧化铁中铁元素的化合价为+3价5下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是 ( )ACa2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价BH2中的“2”表示二个氢原子CCO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子DH2SO4中的“2”表示一个氢分子6下列物质
3、中含有相同原子团(根)的一组是A和B和C和D和72015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用途是A作还原剂B作保护气C供给呼吸D支持呼吸8下列图标中,表示腐蚀品的标志是()ABCD9下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质()AOBCuCD10具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( )A倾倒液体B称量固体C检验气密性D加热液体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11联合国将 2019 年列为“国际化
4、学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答下列问题。(1)锶原子的核电荷数为_,锶元素的相对原子质量为_。(2)镁原子在化学反应中容易_(选填“得”或“失”)电子,所以镁元素的化合物中的化合价通常为_价。(3)锶的氧化物的化学式为_。(4)元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测,锶的金属活动性比镁的金属活动性_(选填“强”或“弱”)。(5)元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:从左到右,由金属元素逐
5、渐向非金属元素过渡;从左到右,各元素原子的电子层数相同;_(任写一条)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12甲同学为验证氧气约占空气体积的1/5,设计如图1实验装置。实验步骤如下:(1)将集气瓶的体积分为五等分,并_(填实验操作)。(2)将弹簧夹夹在_(填“乳胶管”或“玻璃管”),点燃燃烧匙内,立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧。红磷燃烧的化学方程式为 _,红磷燃烧一段时间后自动熄灭的原因是_。(3)待冷却后,打开弹簧夹,应该观察到的现象是_,此时瓶内剩余的气体是_。(4)乙同学也设计了图2实验装置来证明氧气约占空气体积的1/5,用足量硫粉代替红磷,为使实验成功,需事先在集气瓶中加入足量的A溶
6、液,则A溶液的作用是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13人们的日常生活和工农业生产离不开水,请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示:图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是_检验由图1所获得的水是否为硬水,常用的试剂是_图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为_能。通电一段时间后,A试管中产生的气体是_可用_检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为_L如图为水在通电条件下分解的微观过程:水的分解过程中,不发生改变的微粒是_。结合实验
7、现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式_;从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是_;已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是_说明水是化合物的实验事实:_写出双氧水制取氧气的化学式表达式_,水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是_。地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为_。14某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料
8、,肯定不能作为原料的物质是_,说出你的判断依据_。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置:(1)写出编号仪器的名称_;_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为_(填字母);反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数是_(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_,该反应的基本反应类型是_。(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可);实验结束后,应先进行的操作是_。甲熄灭酒精灯 乙
9、.导管从水槽中取出 丙.松开铁夹,移走试管(5)若用D 装置收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是_,如用下图所示装置收集该气体,气体由_端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气,理论上需要分解_mol 的氯酸钾?(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法,两者的共同点是_(填序号)I.发生装置相同 II. 都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同 VI. 完全反应后剩余固体成分相同五、探究题(本大题共2小题,共13分)15合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图),对产品的含氮量产生了
10、疑问,于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算,都认为包装袋上标注的含氮量不准确。注:其中(3)、(4)问要写出完整的计算过程。(1)硝酸铵的相对分子质量是_;(2)硝酸铵中N、H、O元素的质量比是_;(最简整数比)(3)计算硝酸铵中氮元素的质量分数_。(4)该袋产品中含纯硝酸铵的质量为多少千克_?(保留一位小数)162019年3月13日,“玉兔二号”巡视器已完成三个月昼工作,于12时16分进入第三个月夜,累计行走163米,再一次创造奇迹。将“玉兔二号”运往月球的长征三号乙运载火箭的一、二子级推进剂都是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。请根据相关信息,回答下列问题:N2O4
11、属于 _(选填“单质”、“氧化物”中的一种)。偏二甲肼中,碳元素和氢元素的质量之比为_(最简整数比)。偏二甲肼的相对分子质量是_。6克偏二甲肼中碳元素质量多少克_?参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、氧气能支持燃烧,是助燃剂,不可用作燃料,故A错误;B、氧气能供给呼吸,水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存,故B正确;C、氧气不能跟所有物质发生氧化反应,故C错误;D、氧气约占空气总体积的21%,故D错误。故选B【点晴】本题考查了氧气的性质,解答本题要注意氧气能够支持燃烧,但是本身不能燃烧。2、A【解析】甲烷中碳元素的质量分数为:=75%,要使混合气体中碳元素的质量分数
12、为80%,则另外两只气体中碳元素的质量分数一定大于80%;A、一氧化碳中碳元素的质量分数为:=43%,故H2 和 CO 的混合气体中碳元素的质量分数小于80%,错误;B、C2H2中碳元素的质量分数为:=92.3%,故H2 和 C2H2的混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%,正确;C、C2H2中碳元素的质量分数大于80%,故C2H2 和 C2H4的混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%,正确;D、C2H4中碳元素的质量分数为:=85.7%,故CO 和 C2H4混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%,正确。故选A。3、C【解析】在氧化铝中,氧元素的化合价为2价,设:氧化铝中铝元素的化合价为
13、x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有:2x+(2)3=0,则x=+3。故选C。4、C【解析】A、铝的相对原子质量为26.98,该选项说法正确;B、钛原子的核内有22个质子,该选项说法正确;C、铁原子失去三个电子形成铁离子,核外电子数为26-3=23,该选项说法错误;D、氧化铁中铁元素的化合价为+3价,该选项说法正确。故选:C。【点睛】元素周期表中,每种元素占据的空格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量。5、C【解析】A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷;故选项错误。B. H2中的“2”表示一个氢分子中含有二个氢原子;故选项错误。C.
14、CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;故选项正确。D. H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有2个氢原子;故选项错误。故选:C。6、C【解析】A. 含有氯酸根,中含有铵根和硝酸根,选项错误;B. 中含有高锰酸根,中含有锰酸根,选项错误;C. 和都含有碳酸根,选项正确;D. 中没有原子团,中含有氢氧根,选项错误。故选:C。7、C【解析】氧气能供给呼吸和支持燃烧,故选C。8、D【解析】试题分析:图标中,表示腐蚀品的是D,是易燃品,是节水标志,C是禁止烟火。故选D考点:化学标识9、B【解析】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学
15、式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,不符合题意;B、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一纯净物,符合题意;C、该符号是水的化学式,不是元素符号,不符合题意;D、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,不符合题意。故选B。【点睛】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。10、C【解析】A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等,图中操作错误,故A错误;B、称量固体时,物质与砝码的位置错误;氢氧化钠具有强腐蚀
16、性、易潮解,应放玻璃容器中称量,故B错误;C、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,图中操作正确,故C正确;D、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出;图中操作错误,故D错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、38 87.62 失 +2 SrO 强 从左到右,最外层电子数随原子序数增加依次递增 【解析】元素周期表中,方格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;相对原子质量质子数+中子数,单位不是g;化合物中元素化合
17、价代数和为零;一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等的元素化学性质相似,最外层电子数是8的是一种稳定结构,第一层也是最外层时,达到2个电子也是一种稳定结构。【详解】(1)在原子中,原子的核电荷数=原子序数,所以锶原子的核电荷数为38,锶元素的相对原子质量为87.62;(2)镁原子最外层电子数是2,在化学反应中容易失电子,所以镁元素的化合物中的化合价通常为+2价;(3)锶原子最外层电子数是2,在化学反应中容易失电子,锶的氧化物中,锶元素化合价是+2,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化
18、合价代数和为零可知,锶的氧化物的化学式为:SrO。(4)锶元素核外电子层数比镁元素多,最外层电子数相等,锶元素比镁元素更易失电子,因此锶的金属活动性比镁的金属活动性强。(5)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律:从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;从左到右,各元素原子的电子层数相同;从左到右,元素原子的最外层电子数依次增加或从左到右,元素原子的原子序数依次增加三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、检查装置气密性 乳胶管 4P+5O22P2O5 瓶内氧气耗尽 烧杯中的水进入集气瓶中,瓶内水面上升约至1刻度处 氮气 吸收SO2气体 【解析】有气体参加反应或生成的实验,实验前都应检
19、查装置的气密性,防止气体逸散,故填检查装置气密性;应将弹簧夹加在乳胶管处,起密封的作用,故填乳胶管;红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故反应的化学方程式写为:4P+5O22P2O5;红磷在瓶内燃烧消耗瓶内的氧气,氧气耗尽,失去具有助燃的物质,燃烧自动熄灭,故填瓶内氧气耗尽;待冷却后,瓶内压强小于外面大气压,所以打开弹簧夹看到的现象是烧杯中的水进入集气瓶中,瓶内水面上升约至1刻度处,故填烧杯中的水进入集气瓶中,瓶内水面上升约至1刻度处;燃烧后瓶内氧气耗尽,瓶内剩余的气体主要是氮气,故填氮气;硫与氧气发生燃烧生成二氧化硫气体,为使实验成功,需事先在集气瓶中加入足量的A溶液,则A溶液必须能
20、够吸收二氧化硫,故填吸收SO2气体。【点睛】碱可以与非金属氧化物反应生成盐和水,所以化学上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫、二氧化碳等气体。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、吸附色素、异味等 图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水,氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2:1 电解水生成氢气和氧气 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花 【解析】图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填:吸附色素、异味等。海水分别经图
21、2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是图2得到纯净物水,图1得到的仍然是混合物,这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填:图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填:肥皂水。图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为化学能。故填:化学。通电一段时间后,A试管中产生的气体是氧气,可用带火星的木条检验A管中的气体,这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填:氧气;带火星的木条。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水,氢气不溶于水;A管和B管气体的体积之比为1:
22、2,若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为4L。故填:氧气不易溶于水,氢气不溶于水;4。水的分解过程中,不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填:氢原子、氧原子。电解水生成氧气和氧气,反应的化学方程式为:。故填:。从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。故填:图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比,该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2:1。故填:氢气和氧气的体积比为2:1。说明水是化合物的实验事实是电解水生成氢气和氧气。故填:
23、电解水生成氢气和氧气。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:;水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是分子不同。故填:;分子不同。节约用水行为:利用洗菜水浇花、用完水后即使关闭开关等。故填:利用洗菜水浇花。14、 NaCl NaCl 中不含氧元素 集气瓶 长颈漏斗 A、F、C 变大 H、B 略 分解反应 集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集 乙 氧气密度比空气大,氧气先进入集气瓶底部,再将瓶内空气向上排出 a 0.4mol II、III【解析】【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl,因为根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl不含氧元素,所以不能用来制取氧气;【问题二】(1)据图可知仪器的名称是集气瓶;是长颈漏斗;(2) 如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,发生装置选A;其中二氧化锰起催化作用,质量在反应前后不变,但反应后固体的质量会变小,反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数变大;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空
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