2023届广东省汕头市金山中学化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列实验操作中符合规范要求的是 ( )A过滤B添加酒精C锌粒放入试管D闻气体气味2绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是A一个分子中含有9个水分子B在一

2、定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC属于氧化物D分子中氢氧元素的质量比为213次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为A-1B+ 1C+ 2D+ 54下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是（ ）ACa2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价BH2中的“2”表示二个氢原子CCO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子D 中 的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷5水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是( )A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低水的硬度C水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为21D洗菜、洗衣和淘米的水可用

3、来浇花、拖地或冲厕所6下列物质由离子直接构成的是A铁B水C氯化钠D金刚石7下列各组选项中数字“2”的含义相同的一组是（ ）AO2和2OB和Cu2+C3O2和SO2D2H2SO48下列对催化剂描述正确的是A任何化学反应都需要催化剂B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C只有分解反应才需要催化剂D某些化学反应可以有多种催化剂9下列对于有关事实的微观解释中，不合理的是（）A体温计内水银柱上升分子间间隔变大B冰水共存物是纯净物只含有一种分子C墙内开花墙外能闻到花香分子在不断运动D水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同10镓（Ga）是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域，是制取各种镓化合物半导

4、体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是（ ）A镓元素属于金属元素B镓的原子序数为31C镓的相对原子质量为69.72D镓原子在化学反应中容易失去3个电子形成镓离子：Ga3-11甲原子的质量m千克，一个标准碳原子的质量为n千克，则甲原子的相对原子质量是（）ABCD12下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）A中的“2+”表示锌元素显正2价B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子；C2S中的“2”表示二个硫元素D中的“2”表示2个铁离子13下列实验操作正确的是A滴加液体B点燃酒精灯C量取液体D称量固体14下列物质敞口放置于空气中,质量会减小的是

5、A苛性钠B浓硫酸C石灰石D浓盐酸15和水的化学性质无关的是（）A氢气与氧气燃烧生成水B氧化钙遇水放热C水通电产生两种不同的气体D二氧化碳通入水中，溶液呈酸性二、填空题（本大题共1小题，共6分）16下列各图是教材中相关实验，分析并回答下列问题：（1）图一，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入_；（2）图二，该过滤操作不足是少一种玻璃仪器：_；（3）图三，测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的1/5，可能的原因是_（写出一种即可）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是

6、某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_。（2）若每片钙片的质量为1 g，则钙片中钙元素的质量分数为_。（3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是多少？_18（8分）根据氧化亚铜（Cu2O）的化学式计算：（1）氧化亚铜中各元素质量比_；（2）氧化亚铜中铜元素的质量分数_；（3）288 g氧化亚铜中含氧元素的质量_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_

7、、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_（填序号）A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

8、（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_形成对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。参考答案一、单选

9、题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，错误；C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，正确。故选D。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、B【解析】A、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质的分子由16个C原子

10、、18个H原子和9个O原子构成，并不含有水分子；故A不正确；B、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质由C、H、O三种元素组成，完全燃烧时生成CO2和H2O；故B正确；C、氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物，而绿原酸由C、H、O三种元素组成，虽含氧但不属于氧化物；故C不正确：D、绿原酸C16H18O9中氢氧元素的质量比=（118）：（169）=1：82：1；故D不正确；故选B3、B【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合价：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1。故选B。4、C【解析】根据标在

11、化学式前面的数字表示分子的个数，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值。进行分析解答。【详解】A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Ca2+中的“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷，故A错误；B、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，故B错误；C、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故C正确；D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，

12、中的“2”表示CaO中钙元素的化合价为+2，故D错误。 故选C。5、C【解析】A、由水的化学式可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项正确；B、生活中可通过煮沸将水中的钙、镁离子转化为沉淀，降低水的硬度，故选项正确； C、水通电分解时正极产生的氧气与负极生的氢气体积比约为1：2，故选项错误；D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所都可做到节约用水，故选项正确。故选C。【点睛】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）

13、。采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。6、C【解析】铁与金刚石是由原子构成，氯化钠是由离子构成，水是由水分子构成的。故选C 。7、C【解析】A、O2表示每个氧分子含2个氧原子，2O表示氧原子的个数为2，故不相同；B、表示氯化铜中铜元素的化合价为+2价，Cu2+表示每个铜离子带2个单位的正电荷，故不相同；C、3O2表示每个氧分子含2个氧原子，SO2表示每个二氧化硫分子含2个氧原子，故相同；D、2H2SO4前面一个2表示硫酸分子的个数为2，后面一个2表示每个硫酸分子含2个氢原子，故不相同。故选C【点睛】易错点：化合价应标

14、在元素符号正上方，离子符号为元素符号的右上角。8、D【解析】催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，本身化学性质及质量不会改变并不是任何反应都需要催化剂，但有的化学反应可以有多种催化剂故选D9、A【解析】根据分子性质分析，分子质量和体积都很小，分子是不断运动的，且温度越高运动越快，分子间有间隔，同种分子性质相同，不同种分子性质不同，再根据所给事实或现象找出对应的分子性质进行判断，解答时要注意物质的粒子构成种类。【详解】A.体温计内水银柱上升，是汞原子间隔变大，符合题意； B.冰和水是同种物质的不同状态，只含有一种分子，冰水共存物是纯净物，不符合题意；C.能闻到花香，是分子的不断运动

15、的结果，不符合题意；D.由分子构成的物质，分子是保持化学性质最小的粒子，水与过氧化氢分子不同，所以化学性质不同，不符合题意；故答案为：A。10、D【解析】A、由元素名称可知镓元素属于金属元素，A选项说法正确，不符合题意；B、由元素周期表信息可知镓的原子序数为31，B选项说法正确，不符合题意；C、由元素周期表信息可知镓的相对原子质量为69.72，C选项说法正确，不符合题意；D、镓原子在化学反应中容易失去3个电子形成镓离子：，D选项说法错误，符合题意。故选D。11、B【解析】该原子的相对原子质量=。故选B。12、B【解析】A、中的“2+”表示每个锌离子带2个单位正电荷，故A不正确；B、2NO中的“

16、2”表示2个一氧化氮分子，故B正确；C、2S中的“2”表示二个硫原子，故C不正确；D、中的“2”表示2个亚铁离子，故D不正确。故选B。13、B【解析】A.滴加液体时胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能接触到试管内壁，选项错误；B.点燃酒精灯要用火柴点燃，选项正确；C.量取液体读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项错误；D.用托盘天平称量固体时，应遵循左物右码的原则，选项错误，故选B。【点睛】俯视读取量筒内液体体积数时，读数大于液体体积的实际值，仰视读取量筒内液体体积数时，读数小于液体体积的实际值。14、D【解析】A、苛性钠敞口放置于空气中，易吸收空气中的水分而潮解，还能与空气中的二氧化

17、碳发生反应生成碳酸钠而变质，质量会增加，错误；B、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，质量增加，错误；C、石灰石不与空气中的物质发生化学反应，不具有挥发性，质量不变，错误；D、浓盐酸具有挥发性，敞口放置于空气中，质量会减少，正确。故选D。15、A【解析】A、氢气与氧气燃烧生成水，这与水的性质无关，故错误；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，并放出大量的热，有新物质生成，发生了化学变化，与水的化学性质有关，故正确；C、水通电生成氢气和氧气，有新物质生成，发生了化学变化，与水的化学性质有关，故正确；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，有新物质生成，发生了化学变化，与水的化学性质有

18、关，故正确；故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、澄清石灰水 玻璃棒 红磷的量不足（合理即可） 【解析】（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入澄清石灰水；（2过滤操作是将固体和液体进行分离的一种操作，图中缺少玻璃棒引流；（3）测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未冷却就打开止水夹等（写出一种即可）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、40% 25% 0.5 g 【解析】（1）根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；（2）根据化合物中某元素的质量分数=（该

19、元素的质量该化合物的质量）100%，进行分析解答；（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。【详解】（1）CaCO3中钙元素的质量分数为4040（2）根据题意，每片钙片的质量为1g，每片含碳酸钙0.625g，则每片含钙元素0.625g40%=0.25g，钙片中的钙元素质量分数为0.25g（3）根据题意，每片含碳酸钙0.625g，每次一片，每天2次，则每天补充钙元素的质量为0.625g240%=0.5g。18、81 88.9% 32 g 【解析】（1）解：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比（642）:16 = 8:1答：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比为8:1。（2）解：氧化亚铜中铜元素的质量分数为642642+1610088.9答：氧化亚铜中铜元素的质量分数为88.9。（3）解：288 g氧化亚铜中含氧元素的质量为288g16642+16100答：288 g氧化亚铜中含氧元素的质量为32g。【点睛】1、化合物中，元素的质量比就是各元素原子的相对原子质量与各原子在化学式中的原子个数乘积之比；2、化合物中，某元素的质量分数等于该元素原子的相对原子质量与化学式中钙原子个数乘积与化学式量的比。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、漏斗 玻璃