小班科学活动教案《比较两种萝卜》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班科学活动教案比较两种萝卜含反思 1、观看胡萝卜、白萝卜，学会利用各种感官举行的比较，找出其不同点。2、懂得不挑食，应多吃蔬菜。3、进展幼儿的动手能力。4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我庇护。胡萝卜、白萝卜若干，大箩筐一个，两个分类盆，切成小片的三盘萝卜及牙签，小白兔和小黄兔头饰，大图卡。1、创设情境，引起爱好(师带领幼儿唱跳小白兔进场，坐下。)师：孩子们，妈妈有一个好伴侣，就是黄兔阿姨(贴出黄兔)她昨天电话打来告知我她种的萝卜大丰收了，我们看看黄兔阿姨都种了什么萝卜。(展示白萝卜问：这是什么萝卜?展示胡萝卜问：还种了什么萝卜?)师：黄兔阿姨电话里还说今日要给我们送萝卜，

2、诶怎么还没来呢?黄兔：(按门铃)孩子们阿姨知道你们最爱吃萝卜，今日就给你们带来好多萝卜，希翼你们吃了阿姨种的萝卜长得壮壮的。阿姨给你们分萝卜，还没洗过不能吃哦。(幼儿每人分一个萝卜，胡萝卜和白萝卜交错分。)2、观看比较，发觉异同。(1)视觉比较色彩。看一看白萝卜和胡萝卜的色彩一样吗?分离是什么色彩?(贴图示)(2)感官比较大小。比一比白萝卜和胡萝卜大小一样吗?哪个大?哪个小?(3)师：我们比较了白萝卜和胡萝卜的色彩、大小还有摸上去的感觉，接下来我们请黄兔阿姨把萝卜拿去洗一洗，做给你们吃，那先请小兔子们把两种萝卜分离放到对应的盆里。(幼儿分类放)(4)师：教师这里有两个洗好的萝卜，刚才我们已经观看过白萝卜是白色的，胡萝卜是橘黄色的，那你们来猜猜白萝卜切开是什么色彩呢?胡萝卜切开会是什么色彩呢?(幼儿猜猜)(5)老师切开验证幼儿猜想。(贴图示)老师小结白萝卜里外都是白白的，长长的大大的，皮比较光洁，胡萝卜里外都是橘黄色的长长的一头有点尖。3、萝卜的各种吃法(展示PPT)观察各种萝卜做成的菜启发幼儿喜爱吃萝卜。反思在囫囵活动中幼儿始终处于乐观的探求状态，体现了预设目标中让孩子喜爱探究比较两种萝卜的问题的设计理念，幼儿在层层递进的嬉戏中从粗浅的感知到细致的深化，对生活中的比较有了真切的感知，而且也习得了运用比较法、排解法等

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