1.2二、五的倍数特征练习题及答案_第1页
1.2二、五的倍数特征练习题及答案_第2页
1.2二、五的倍数特征练习题及答案_第3页
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文档简介

1、第2课时2,5的倍数的特征基础作业不夯实基础，难建成高楼。1.21.2的倍数5的倍数2.从2.从1到20中，奇数有(偶数有()。我的住房在哪里？)，20,1&25,2620,1&25,26、耳SL5SX（；BM437,96,100,55,62紧接着48后面的两个连续的偶数是()，与48相邻的两个奇数是()。请圈出5的倍数，并说说这些数有什么特征？152435405378综合提升重点难点，一网打尽。6.分一分。下面哪些是奇数？哪些是偶数？把它们分别填入下面相应的圈里52771245013170428660031奇數LDKSL5!Bh5奇數LDKSL5!Bh57.有95枝钢笔，如果每2枝装一袋，能

2、正好装完吗？如果每5枝装一袋，能正好装完吗？8.用0，4，5三张数字卡片玩数学游戏。TOC o 1-5 h z组成2的倍数的三位数：()。组成5的倍数的三位数：()。组成同时是2和5的倍数的三位数：()9.写一写。)。写出从11开始的五个连续的自然数：()。TOC o 1-5 h z写出从39开始的五个连续的奇数：()写出从100开始的五个连续的偶数：()。写出从50开始的五个连续的5的倍数：()。(5)写出935之间所有的偶数：()。一个三位数38口。当里填()时，它是2的倍数。当里填()时，它是5的倍数。当里填()时，它既是5的倍数，又是2的倍数。拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。

3、淘气编了这样的一道题目：3月12日植树节，学校分给五(2)班158棵树苗，每人恰好栽了5棵全班有多少人？这道题有问题吗？请与同学讨论交流，并说出理由。五个连续奇数的和是115，这五个自然数分别是多少？13.有一些苹果。每2每2个装-盘余1个！DVKSL5SXGBb6这些苹果最少有多少个？第2课时2的倍数：8,20,26,60,18,1005的倍数：15,20,45,60,1001,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,201号：20,25,45,100,552号：20,18,26,96,100,6220和100两个房间都有。50,5247,495.15,35,40特征：末尾的数字是0或5。6.奇数：77,501,6003,1偶数：52,124,3170,42867.不能能(1)504,540,450(2)405,450,540(3)450,540(1)11,12,13,14,15(2)39,41,43,45,47(3)100,102,104,106,108(4)50,55,60,65,70(5)10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34(1)0，2，4，6，8(2)0,5(3)011.这道题有问题，158不是5的

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