教师实践个人教学能力自我评价

1、教师实践个人授课能力自我谈论教师授课谈论能力表现为，能够正确解析、判断、谈论自己的授课行为;在预设的授课目的推行过程中，能够从授课的实质需求出发，做出合适的调整，不断优化授课过程。下面是小编为大家整理的教师实践授课能力自我谈论，欢迎大家阅读与借鉴!【教师实践授课能力自我谈论一】一年来，我在师德上第一严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、敬爱学生;在思想上热爱教育，热爱人民，热爱学生，坚持党的教育目标，忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度。在思想上严于律己，不休学习深入教育授课见解，积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的业务素质。遵从学校工作安排，准时完成学校部署的各项工作任务。一年来

2、，我除了担当科任授课外，还兼任班主任工作。在老例工作中，我认真备课上课，准时批阅作业，上交各种资料。在授课上，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创办能力，思虑能力。坚持以学生为主体，敬爱学生，以提高学生解析问题和解决问题能力为导向，的确落实培养学生的创新思想和创办能力。在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，创办优秀的班级气氛，改进学生的学习环境和加强班级的凝聚力。我经常主动与学生进行沟通，全力为学生解决相关的学习生活困难，重视与学生家长的联系与沟通，做好家访工作，使学生能够健康快乐的成长。关心后进生，保护他们的自尊心，激励并指导学生参加各种活动，让他们在活

3、动中受益，成立自信心。在教育授课中，我有时对学生的教育授课还不够全面，授课理念还不够先进，班主任工作还缺乏经验，在今后的工作中，我将努力填充不足之处，提高自己的业务素质，为教育事业的发展多做贡献。【教师实践授课能力自我谈论二】热爱人民，坚持党的教育目标，忠诚党的教育事业，在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创办能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。遵从领导安排，积极配合学校各种工作，准时完成学校安排的各项任务。一、教育授课工作：在学校教务的工作安排下，依照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课

4、标、教参加实质操作能力有机结合，准时完成了规定的教育授课任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技术，的确落实培养学生的创新思想和创办能力，从而使学生在英语基础知识、基本技术等方面的能力不断获取提高。认真拟定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。二、其他方面：在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育授课论文，还创办了个人博客和校个人空间，把平时的教育工作、授课得失、听课感觉、培训心得、授课迷惑和生活随想等内容上传和校同行沟通分享、共同进步，还丰富了业余生活。三、

5、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为模范，加强自己政治学习、业务磨练，不断提高教育授课水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上一般的一员，诚然在班级管理和授课工作上获取了必然的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这可是我人惹祸业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意不卑不亢，再接再厉，争取明天灿烂。【教师实践授课能力自我谈论三】自己热爱教育事业，热爱教师职业。一年来在教育工作岗位上脚扎实地的工作，遵从上级和学校的工作安排，认真完成上级和学校安排的各项工作任务。现就一年来的工作情况自我评鉴以下：;但是，一、学校工作方面。一年来，依照学校工作需要，先后分管学校的教务

6、工作和德育工作。认真履行自己的职责，做好校长的助手，协助校长抓好学校的教务工作、德育工作、安全教育以及校园安全建设。经过狠抓老例管理，我校的教育授课质量上了新的台阶，学生的思想素质获取进一步提高，师生安全意识获取进一步加强，渐渐形成了文明、安全、友善的校园。二、授课工作方面。教育授课工作方面教育授课工作中，我向来依照所学学科的特色，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前重新复习授课设计，做到万无一失。备课时能围绕本课时的授课目的，拟定合理的教学重难点。依照学生的实质，抓重点，备教材的同时备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换让学生简单接受。在课堂上，善于创立学习情境，努力激

7、发学生的学习兴趣，关注学困生的思想活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的睁开授课活动，努力使各层次学生都有不同样程度的发展。作业部署做到合理，有代表性和启示性，侧重学生创新能力的培养，能及时地批阅作业。努力抓好培优助困工作，加强学生成绩管理，对学生的作业情况，提问见效，课前活动及表现作出公正、正确的谈论。并调动学生的学习积极性，激励学生不断进步。在今年度的授课工作中，诚然获取了必然的成绩也清醒看到，自己在工作中还存在好多不足，比方，学校常规工作抓得还不够，好多制度好不健全;授课方式有待改进，教育授课成绩有待提高等。所有这些缺点和不足，我会在今后的教育工作努力改进，力争把学校的各项工作

8、和教育授课成绩更上一个新的台阶。【教师实践授课能力自我谈论四】回顾这一学期，有好多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、认真学习，提高思想认识，成立新的理念坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，成立新课程，试一试新教法的目标，不断更新授课见解。侧重把学习新课程标准与成立新理念有机的结合起来。理论联系实质，解放思想，更新见解，提高能力。二、授课工作1、备课深入认真。认真研究教材，多方参阅各种资料，力争深入理解教材，正确掌握重点难点。2、侧重课堂授课见效。针对学生特色，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、授课为主线，侧重讲练结合。3、坚持参

9、加校内外授课商议活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的授课水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起谈论授课识题。4、在作业批阅上，认真切时，力争做到全批全改，重在校订，及时认识学生的学习情况，以便在指导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在授课中敬爱学生的不同样兴趣爱好，灵便运用各种授课手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转变工作1、用发展的见解看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点，以

10、弘扬优点，战胜缺点。3、真切做到晓之以理，动之以情。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导睁开丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行老例训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，获取家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。总之，一年来，干了一些工作，也获取了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我必然重点，改正不足，避短，争取更大的成【教践授课能力自我价五】得真快，不知不中就逝去了一年，在一年中做不了什么成器的事，接着就要迎来了新一年的挑。回一年来的点点滴滴，我需要学的西有好多好多

11、一、思想方面在一年来，我持州教精神和州教誓言思想，持教育局送教下的精神，极推行教育改革的思想，真新期教素，侧重教教育优秀形象，提高自己精神容颜，努力完成自己的教育授课和德育工作。二、教育工作方面本学年度，在学校教工作的安排下，我分担当了九年(1)班班主任教育工作、八年(1)班、九年(1)班物理学科授课工作、初中部理科教研及物理室管理工作，在教育授课程中，我素来在研究教育改革的思想，求吻合自己授课特色，学生在堂授课中快成!三、努力方向自接到学校分配的授课工作任以来，我素来持每天6:40到教室看看学生可否到，并安排好当天的日，此后就到室看看，完成室前一天没有完成的各种料和仪器保养、保护、卫生等，努力做到让学生用得放心，用得放心，用得满意。空闲之余，我还积极写一些关于授课反思和心得领悟，写一写每一个孩子