大班美术活动虫虫爬（在自己脸上彩绘）教案反思_第1页
大班美术活动虫虫爬（在自己脸上彩绘）教案反思_第2页
大班美术活动虫虫爬（在自己脸上彩绘）教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班美术活动虫虫爬（在自己脸上彩绘）教案反思大班美术活动虫虫爬（在自己脸上彩绘）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受虫虫爬行的美感，体验在自己脸上彩绘的乐趣，培育幼儿细心、大胆的作画习惯，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看虫虫爬（在自己脸上彩绘）教案吧。活动目标：1、感受虫虫爬行的美感，体验在自己脸上彩绘的乐趣。2、培育幼儿细心、大胆的作画习惯。3、体验运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。4、激励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：幻灯片：各种昆虫、幼儿脸部彩绘范例；镜子、彩绘笔等。活动过程：一、观看昆虫爬行图

2、片，感受美感。1、已有经验导入：你们喜爱昆虫吗？你熟悉哪些昆虫？2、逐一赏识幻灯片：昆虫世界真喧闹，虫虫们正在进行爬行大赛，比谁爬得美，你觉得谁最美，为什么？（引导幼儿观看昆虫爬行时的姿态、路线、及四周环境）3、拓展：昆虫们还会爬到哪里去？二、赏识伙伴脸部彩绘，想象昆虫爬行情境。1、虫虫们爬到了小好友的那些地方？（额头、嘴边、鼻子上、眉毛上、脸颊等）2、老师边示范边讲解：这种在脸上作画的方法叫脸部彩绘，看，一只知了爬到了我的下巴上，它是怎样爬行的？（引导幼儿想象虫虫爬行时的情境，为自己彩绘作好准备）三、提出要求，幼儿彩绘。1、老师提出要求：小好友可以在自己脸上恰当的部位画上喜爱的昆虫，画的时分对着镜子，留意不要遇到眼睛。2、幼儿彩绘时，老师巡回观看，关注胆小有困难的幼儿。四、昆虫秀表演。听音乐进行昆虫爬行竞赛，看谁最美。活动反思：整个活动紧凑但不紧急，气氛热情但不混乱，幼儿活动主动，乐学、愿学，充足表达了以幼儿为活动主体、老师主导的纲要精神。完成了充足进展幼儿的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论