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文档简介

1、大班美术活动漂亮的假发教案反思大班美术活动漂亮的假发教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能够自主选择喜爱的材料用各种技能来制作假发，在制作活动中，体验手工制作带来的欢乐，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看漂亮的假发教案吧。活动目标：1、能够自主选择喜爱的材料用各种技能来制作假发。2、在制作活动中，体验手工制作带来的欢乐。3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。活动准备：1、浴帽人手一个（事先贴好双面胶）、旧磁带、手揉纸、皱纹纸、旧毛线、彩带等材料若

2、干。2、已经制作好的假发套3个3、走秀音乐4、PPT活动过程：一、提问：小好友，今日老师的发型是什么样子。小好友在家里，发现爸爸，妈妈的发型是怎样的。老师今日带来了很多漂亮的发型，我们一起来赏识，看课件。二、出示神奇袋老师：老师今日带来了一个神奇袋，里面会有什么东西呢？我请一个小好友来摸摸看！三、赏识假发，商量制作方法1、老师：你们明白这么漂亮的假发是用什么材料做成的吗？我们一起来看一下。小结：原来毛线、皱纹纸、手揉纸、旧磁带、彩带这些材料都可以用来2、探究商量各款假发的制作方法。（1）等一会儿我们要开展一个假发秀活动，我得赶紧帮小好友们设计假发了，谁情愿来当汤老师的模特呀？（先把双面胶上的白

3、纸轻轻地一撕，留意别把胶带撕下来，也别撕烂了浴帽，然后找你喜爱的材料贴上去。做的时分要撕完一条贴满了再撕一条，要贴得匀称一点，密一点，把双面胶全部贴满。）（2）谁还想来参与等会儿的假发秀活动呀？那你也来当模特吧！（给每一位模特带上浴帽，并请他们坐椅子上）其他的小好友呢，老师有一个重要的任务交给你们，你们都来当发型师，帮模特们设计不一样的发型！好吗？每位发型师自选一位模特并帮他（她）设计发型四、幼儿制作假发，老师巡回指导。1、幼儿自主选择喜爱的材料制作假发。（播放轻音乐）2、指导并帮忙力量弱的幼儿完成作品。3、请先做好假发的孩子在客人老师面前展现，说一说你用的是什么材料。五、展现作品1、请个别幼儿介绍自己设计的假发。2、幼儿戴上假发，在迪斯科的音乐中展现，体验胜利的喜悦。（小发型师们，拉起模特的手，把你们设计好的发型展现一下吧）。活动反思：为了丰富幼儿的生活经验，为幼儿的创作活动做好铺垫，我充足利用周边资源，选择了四位不同发型的老师（长的、短的、直的、卷的）让幼儿观看，帮忙幼儿对发型的理解；还利用大班幼儿的模特表演，让幼儿了解假发，感受到假发的美，从而喜爱假发，激发了幼儿创作的欲望。充足利用废旧的材料，为幼儿创设良好的学习环境，取得家长的协作搜集了废旧的浴帽、报纸、彩带、毛线、广告纸等材料，化废

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