电子类实习报告集合五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 电子类实习报告集合五篇 精选电子类实习报告范文集合五篇 随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，报告中提到的所有信息应当是确切无误的。相信好多朋友都对写报告感到十分苦恼吧，下面是我整理的电子类实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 电子类实习报告 篇1 首钢NEC参观感受 20 xx年7月4日，今天早上九点我们微电子04级全体同学在首钢NEC门口集合，在姜老师和鞠老师的带领下跟随首钢NEC工作人员开始了我们的参观实习。虽然天气火热，但是同学们秩序井然，而且大家参观的热心高涨，充满了兴奋与好奇。 在工作人员的陪伴下，我们来到了首钢NEC的小礼堂，

2、进行了简单的欢迎仪式后，由工作人员向我们讲解了集成电路半导体材料、半导体集成电路制造工艺、集成电路设计、集成电路技术与应用前景和首钢NEC有限公司概况，其中先后具体介绍了器件的发展史、集成电路的发展史、半导体行业的特点、工艺流程、设计流程，以及SGNEC的定位与相关生产规模等状况。 IC产业是基础产业，是其他高技术产业的基础，具有核心的作用，而且应用广泛，同时它也是高投入、高风险，高产出、规模化，具有战略性地位的高科技产业，越来越重视高度分工与共赢协作的精神。近些年来，IC产业遵从摩尔定律高速发展，越来越多的国家都在激励和扶持集成电路产业的发展，在这种背景下，首钢总公司和NEC电子株式会社于1

3、991年12月31日合资兴建了首钢日电电子有限公司（SGNEC），从事大规模和超大规模集成电路的设计、开发、生产、销售的半导体企业，致力于半导体集成电路制造（包括完整的生产线晶圆制造和IC封装）和销售的生产厂商，是首钢新技术产业的支柱产业。公司总投资580.5亿日元，注册资金207.5亿日元，首钢总公司和NEC电子株式会社分别拥有49.7和50.3的股份。目前，SGNEC的扩散生产线工艺技术水平是6英寸、0.35um，生产能力为月投135000片，组装线生产能力为年产8000万块集成电路，其主要产品有线性电路、遥控电路、微处理器、显示驱动电路、通用LIC等，广泛应用于计算机、程控和家电等相关领

4、域，同时可接受客户的Foundry产品委托加工业务。公司以“协力敬业创新领先，振兴中国集成电路产业为宗旨，以一贯生产、服务客户为特色，是我国集成电路产业中生产体系最完整、技术水平最先进、生产规模最大的企业之一，也是我国半导体产业的标志性企业之一。 通过工作人员的细致讲解，我们一方面回想了集成电路相关的基础理论知识，同时也对首钢日电的生产规模、企业文化有了一个全面而深入的了解和认识。随后我们在工作人员的陪伴下第一次亲身参观了SGNEC的后序工艺生产车间，以往只是在上课期间通过视频观看了集成电路的生产过程，这次的实践参观使我们心中的兴奋溢于言表。 由于IC的集成度和性能的要求越来越高，生产工艺对生

5、产环境的要求也越来越高，大规模和超大规模集成电路生产中的前后各道工序对生产环境要求更加苛刻，其温度、湿度、空气清白度、气压、静电防护各种状况均有严格的操纵。 为了减少尘土颗粒被带入车间，在正式踏入后序工艺生产车间前，我们都穿上了专门的鞋套胶袋。透过走道窗户首先映入眼帘的是洁净的厂房和身着“兔子服的工人，在密闭的工作间，大多数IC后序工艺的生产都是靠机械手完成，工作人员只是起到辅助操作和监控的作用。每间工作间门口都有严格的净化和除静电设施，防止把污染源带入生产线，以及静电对器件的瞬间击穿，保证产品的质量、性能，提高器件产品成品率。接着，我们看到了封装生产线，主要是树脂材料的封装。环氧树脂的包裹，

6、一方面起到防尘、防潮、防光线直射的作用，另一方面使芯片抗机械碰撞能力加强，同时封装把内部引线引出到外部管脚，便于连接和应用。 在SGNEC后序工艺生产车间，给我印象最深的是一张引人注目的的海报“一目了然，通过向工作人员的询问，我们才明白其中的奥秘：在集成电路幅员的设计中，最忌讳的是“一目了然幅员的出现，一方面是为了保护自己产品的专利不被模仿和抄袭；另一方面，由于集成电路是高新技术产业，毫无意义的模仿和抄袭只会限制集成电路的发展，只有以创新的理念融入到研发的产品中，才能促进集成电路快速健康发展。 在整个参观过程中，我们都能看到整齐洁净的车间、纤尘不染的设备、认真负责的工人，自始至终都能感受到企业

7、的特色文化，细致严谨的工作气氛、一丝不苟的工作态度、科学认真的工作作风。不可否认，我们大家都应当向他们学习，用他们的工作的态度与作风于我们专业基础知识的学习中，使我们能够适应目前集成电路人才的需求。 这次参观，由于集成电路生产自身的限制，我们只能通过远距离的参观，不能进一步向技术工人请教和学习而感到可惜，总的来说，这次活动格外圆满。 通过本次微电子校外认识参观实习，进一步加深了我们对微电子专业的认知和理解，回想了基础理论知识，激发了我们大家对微电子专业的兴趣，促进了大家学习专业知识的自主能动性。同时，通过参观学习，我们对IC芯片制造工艺的过程，有关原理以及设备有了一个感性的认识，真正做到了理论

8、结合实际，并且对目前微电子的发呈现状和前景以及专业需求有了一定的了解，有助于我们树立正确的学习态度和明确的学习目标，对我们今后的学习和就业具有重要的指导意义。 电子类实习报告 篇2 一个礼拜的时间并不算很长，但是在这快学期终止的这个礼拜里面，我学到了好多。电子实习完全是贴切生活实际的。在对以后的生活中所遇到的困难会有帮忙。能够透过自己的想法来解决。电子口岸实习报告。 在进入大学以来，我们学习的大部分资料都是以理论知识为主的，以前的理论知识都难以运用到实际中去，甚至能够说是只要你认识字就能够完成了。但这次的任务却不是那么简单的，它需要务必的理论知识，这次实习能够说是理论与实践的完美结合，相信只要

9、认真就能够有很大的收获。这次的实习，你需要了解个配件的用途，以及各个配件之间的区别，依照何种关系才能把它们都联系起来。首先我们需要电烙铁，还有焊锡。它们是结合所有配件的关键。还有电路板，透过焊锡把它们粘劳在电路板上面。然后对照书上面的图把电路图填满，再在焊接的过程中注意电路的排线就能够了。电子口岸实习报告。 当然，对于电器原件还是要有务必的了解，要明白有些电器原件是有正负极的。十足不能安装错误，类似于电容一样的原件，按装的正反会导致电容的爆炸。要注意安全。三级管喝二级管也要注意它的正反，以及如何让它接入电路表中。在电烙铁通电之前，应检查电烙铁的引线是否完好，如有不好的要及时去处理，如完好要用万

10、能表去测量，插头是否有短路的。检查完之后才能通电。以前看别人修东西的时候对着电路板，焊焊蛮简单的，但是实际操作起来却不是这样的。一开始没把握到焊接的技巧，只是盲目的把焊锡往电烙铁上放，等着溶化的锡流下来，把脚住固定住。然后焊锡在电烙铁的焊锡处，焊锡越来越多，就是不往下流。开始有点急躁了。但是再之后逐渐地练习中发现，其实只要你先把电烙铁放在脚住的位置预热一下，再把焊锡放在预热的部位，往下按一下就行了。不会像原先那样，焊一次就变成了一坨，没有别人的好看。上午的时候把结果的工序完成了，但是意想不到的事情发生了，我的抢答器并没有依照原定的计划亮起来。只是蜂鸣器在那不停的响着。我把电路板拿了回来，细心看

11、了下，原先是有几根在芯片那边的线接错了，重新焊了下之后发现还是不亮，不但不亮而且这次连蜂鸣器也不响了。回来后细心对着别人成功的线路图看 了下，并没有错误，但是他为什么没有成功呢。既然在电路方面没有找到什么错误，那就看一下正面出现了设什么错误。细心检查之下，原先芯片也有正反的区别，有两个芯片反了，重新调整了之后结果成功了转瞬就要终止了。 感想有好多，体会也有好多，收获更是不少，对于陌生的电烙铁之类的东西，不再陌生了，下次要是有什么东西坏了，完全能够靠自己的去发现问题，去修理它。做人做事也有了务必的认识。要胆大心细。敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取阅历。终究团队的力量是很大的。是能够去依靠

12、的。 电子类实习报告 篇3 一、 实习目的 认识实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，是对本专业未来发展的认识的重要环节，并能为后继课教学及毕业环节打下基础。它能够加强我们学生对专业的学习热心，增加我们学生对专业的了解，提高我们对专业的认知程度。 作为学习电子信息工程专业的学生，了解通信基础知识，把握通信专业的学习方法，明白电子信息行业最前沿的科技知识，是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。平日自己通过杂志、报刊、网络的了解，对自己把握的通信基础知识进行整理，总结，以便在今后的生活，学习，工作中更好的系统利用这些资源。 二、实习时间、地点 20 xx/6/21,中兴南

13、昌分公司，20 xx/6/23联创电子 三、实习内容 首先，老师讲了我们专业的一些专业基础课程和专业课程的大致内容、所学的学期与所占学分，和我们专业历届毕业生的就业状况，让我们对这个专业充满了信心。 然后老师讲了一些我们所学的那些专业课程的细致内容，譬如电路要学什么，模拟电子技术要学什么，数字电子技术要学什么都用ppt给我们观看，并且给我们大致的介绍了一些他们的内容。虽然我听不大懂，但是我还是格外努力的听着，由于我觉得很好玩儿，我很感兴趣。 后来，老师对他们的公司进行了介绍，让我们更加了解自己以后的工作，结果，我们参观了他们的罗列室，看到他们的各种产品和证书，更加鼓舞了自己。我们还参观了他们的

14、生产线，见证了一个产品由原材料变为产品的过程，让我们知道协调合作在工作中是多么重要。 四、实习体会与总结 之前我刚刚进入试验室，看到那些陌生而且别致的试验设备，我格外好奇。现在，我随着老师的介绍逐渐地对它们了解，而且这也能培养我的专业意识和让我对未来本专业的学习有了一定的了解。经过现场的参观，让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。 在这次认识实习里，对我影响格外的大，它不但让我了解了我们专业的基础知识，以及以后的就业前景等等，还告诉了我们往届本专业的学生的就业方向之类的重要信息，让我对本专

15、业充满了信心，不像以前一样对本专业一无所知。 通过认识实习，本人对工业设计、生产和科研都有了一个感性认识，对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识，特别是对试验器材的熟练使用，把握一定的试验常识提出了更加严格的要求。所以我格外感谢学院在这我们最需要的时候开设了这样的认识实习 。 电子类实习报告 篇4 3 月 7 日3 月 28 日指导老师 时 间目的与要求本课程立足于大学本科教育， 是培养研究型、 复合型与创新型人才的总目标， 高度重视学生的知识、 素质及能力的培养，不饿别是再电工电子领域创新意识和 工程实践能力的培养。通过电子技术认知实习，逐步了解本专业的性质，了解常 用电子元件根本知

16、识和测试方法及相关仪器的使用，认识主要的电子设计软件， 了解根本功能及根本操作方法。实习内容1、 电子信息专业课程体系及相关领域 Matlab 软件与电子仿真 Protel 软件与电路绘图设计 电子元器件及常用仪器的认识与测试 电路焊接工艺介绍与演示 撰写实习报告2、 3、 4、 5、 6、实习体会带着对电信这个专业的一知半解，转瞬已是大一其次学期了，由于上个学期 学的都是些基础课程，还没有真正触及专业课，到底这个专业具体是做什么的， 以后出来有哪些路可以走，要学哪些东西，这些东西的难易程度。在我脑海里只 有个大约的模糊概念，不过，这个学期，教我们的专业课导师龚老师，将带领我 们揭开电子信息科

17、学与技术这个领域的神秘面纱。 迄今为止， 我们已经去西院上了一星期课了，每次回来都让我感觉对电信这 门专业又多了几分了解，虽不说格外了解了，但是至少对目前我们要学什么，我 们要做什么， 知道了努力的目标和前进的方向。我们的认知实习老师很和蔼可亲 的，感觉也像个孩子，对于某些同学的迟到，她并没有生气，只是用幽默的方式 调侃一番，呵呵。第一天，她给我们初步介绍了对电子元件的认识和一些基础知 识，让我们学会怎样识别元件上的符号，会读元件容量的数值，我记得最明了的 就是四环电阻， 由于它上面的是用带有颜色的环来标识的，我觉得很有意思也觉 得很古怪，古怪的是为什么不直接把数值写上去，却用色环来代替数值，

18、莫非不 麻烦吗？而且不是极大的限制了电阻的外形吗？其间， 老师还和我们扯起了专利 的闲话， 还说了已个小孩， 用改变红绿灯外形的方法解决了色盲驾驶者的开车问 题。 令我佩服那个小孩的同时， 也让我对方才的四环电阻色环的问题再次感到疑 问，假如是色盲电子工的话，那不是会产生麻烦，由于他们无法鉴别颜色 啊！？通过对这些元件的认识，让我觉得很好玩儿，为什么这些不同的元件会有这 么多不一样的外形，不一样的识别方法。莫非没有一种可以统一的标准吗？下面这张就是对于四环的色环读识表。 通过此表可以知道， 金色和银色不是电 阻的第一环。读法举例 红 黄 棕 紫 数值为 ：2400.1通过第一天的学习， 我对电

19、子元件有了大约的了解，虽然以前看见过这些东 西，但却不知道是什么，更不知道怎么读懂上面莫名其妙的字符。但是现在，我 看见这些东西，至少知道它是什么，至少自己心里有个谱，对以后了解更深层次 的内容有帮助。不过通过学习，也让我们知道了电信这门课的难度，想想，现在 什么高科技东西不是和电子有关的，这些电子产品已经和我们生活息息相关，上 网用电脑， 打电话用的电话， 看时间也有手表， 这些东西里面到底是怎样的构造， 怎么做的，要用多少个元件，由设计到仿真测试，再到生产，检测，到上市。可 能一个微小的过错，就会导致整个产品的失败。在惊喜的同时，也让我感觉到了 压力和前途艰辛啊。就拿电位器来说，种类各式各

20、样，不同的电子产品用的电位 器不一样， 同样的电子产品上不同的功能位置用的电位器也不一样。不单是对电 位器而言，其他的元件根本上都是一样的。在说到电感的时候，特别强调了翠绿 色的电感，由于它和电阻很象，但是整体颜色不一样。 结果老师给我们播放了焊接元件视频， 让我们知道电子元件焊接技术对焊接 者的要求是格外严格的，由于稍有不慎，可能就会报废一块面包板，甚至整个产 品，而且对于 IC 插槽的用法和原理也进行了介绍。 对于电阻、电容、电感、二极管三极管、电位器等我已经有所认识，但是我 知道， 电子产品中远远不止这些元件， 他们还有好多种， 还有好多其他的外形的。 这里面的奥秘是无穷的，不过我相信我

21、会一个一个了解它们的。 接下来的其次天课程， 老是便是让我们对我们这个专业要用的软件进行了必 要的介绍和应用，也就是 Matlab 和 Protel 两个软件，Matlab 是一种程序编写 软件，它的名字是由 Matrix（矩阵）和 Laboratory（试验室）两词组成，它应 用的领域有：仿真和建模、实时仿真、自动操纵、信号操纵与通信、数据分析、 独立应用开发等等。而 Protel 是一款制作电路原理图、进行仿真测试的软件， 通过老是的介绍，对这两款软件我已经有了一定的认识， 能够用 Matlab 执行一 些简单的命令， 学会操作过程中的一些简单的应用。其中一个印象深刻的应用是 假如方阵之间

22、相乘，即 2 次方。若对应的是方阵 p 的话，应当是前者的竖列和后 者的横列对应相等， 假如只是单纯的方阵中各数字之间平方只用输入次方前输入 一点即可。对于这些小应用不过也只是有一点了解，具体怎样用它，以及这个软 件可以来具体做什么， 它和我们学的 c 语言又有什么区别，我了解的还不是很全面。而它和我们学的另一款软件 Protel 又有多大联系呢？至于 Protel，我们已 经在第三天的课中实习应用了它，对于用它来做电路原理图，我们都有了一定的 应用体会和初步认识。但是我知道，我们以后面对的是超级繁杂，层次结构多元 化的电路原理图，假如说这是我们学习 Protel 迈出的第一步的话，那我们即将

23、 翻越的是万里长征。 左图的这个电路图是我依照 那天试验要求重新用 Protel 做 的。 不过，我们初步了解了制作 电路原理图的流程，但是还分析 不了这电路图，并不是很明了它 的工作原理，这还是最简单的原 理图呢。我自己的分析是：这是 一个麦克风的电路结构图，其中 有三极管，用来将信号放大，不 过电路上三个电阻和四个电容以 及一个电感在其中的应用原理我 还是不甚了解。 通过这阶段的认知实习， 我已经对电信这个专业有了个初步的认识，也有了 初步的奋斗目标和方向，虽然前面的路还很长，很艰辛，但是我相信，只要自己 坚持不懈， 努力最求自己的梦想， 一定会有所作为。 虽然我们现在只是认知实习， 离真正的实习还有很长的路要走，但是我会在现在的基础上，继续沿着这个目标 走下去， 通过自学等手段剖析专业知识。 现在的我做的还很不够， 但是我会努力。 努力！ 致谢：我们和蔼可亲的专业课导师 龚老师 理学系 电信 0801 陈 琛 电子类实习报告 篇5 一、认识实习目的 认识实习是学生在学业中期进行的一项认识工程环境、了解专业发展方向和企业实际需求的重要实践教学活动，是理论联系实际的重要手段，是培养学生工程应用能力的重要途径。通过实际现场工程环境的熏陶和锻炼，培养劳动的观点和不怕苦、不怕累的工作作风，为下一阶段学习专业