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文档简介

1、大班美术活动名字创意画教案反思这是大班美术活动名字创意画教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、幼儿能够精确大胆的书写自己的名字。2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征动身，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。3、在活动中提高想象力，制造力和审美力量。活动准备：1、范例一幅、幼儿绘画工具：勾线笔、白纸2、幼儿已会写自己的名字。活动过程一、熟悉你呀真快乐1、小好友们好，老师熟悉你们真快乐，你们熟悉我开心吗？我们一起来开心唱一唱：熟悉你呀真快乐。2、我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字？谁想来写一写？3、小好友，你们熟悉他的名字吗？一

2、起来读一读。二、老师引导幼儿学习如何创意名字1、空心字创意。老师：老师也有一个属于自己的名字，我叫姚书鼐，我也把我的名字写了下来。提问：看，老师写的名字和小好友的写的有什么不同的地方？老师：这样写法，我们给它一个好听的名字叫空心字。2、如今我们一起来把这个小好友的名字也变成空心字。3、赏识各种艺术字图片，让小好友通过看图片猜猜什么是艺术字？4、老师小结：艺术字就是将文字依据字体特点和文字含义来变形的一种具有图案意味或装饰意味的字体5、赏识其他班孩子的作品三、幼儿创作名字创意画1、小好友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？2、小好友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。（留意：我们在用线

3、条给笔画沿伸的时分不能破坏字形，让人家一看还能熟悉你的名字。）四、作品评1、你还熟悉这个名字吗？2、喜爱哪一张，为什么？活动延长：1、交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片，你可以和你的好好友相互交换，留作纪念，下课后我们还可以给名字卡片加上电话号码，在你想他的时分就可以打电话了。教学反思：我在教学中，通过看一看、想一想、画一画，由浅入深地引导幼儿尝试设计、装饰自己的名字，充足发挥幼儿的想象力，呈现其独特的设计风格，表现出别有新意的名字来，从而促进同学独特的形成和进展。虽然依据幼儿年龄特点，我提出幼儿可以只装饰名字中的某一个字，但最终只有一个幼儿装饰了一个字，其他幼儿都能把全名装饰出来，说明幼儿很喜爱这个富有挑战性的活动，他们的想象力、思维力得到了发挥与展现。在最终展现评价过程中采纳自评与互评，促进了幼儿的个体进展。幼儿

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