四川省成都市竹篙中学2023年高二物理期末试题含解析

1、四川省成都市竹篙中学2023年高二物理期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）以下的计时数据指的是一段时间的是A我们休息到10点15分钟时就马上出发B我们学校的一百米赛跑的记录是12秒3C1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权D世界杯足球决赛在今晚8时开始参考答案：B2. (单选)某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球，结果球划着一条弧线飞到小桶的前方（如图所示）。不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛时，他可能作出的调整为( ) A增大初速度，抛出点高度变大 B增大初速度，抛出点高度不变 C初速度大小不

2、变，降低抛出点高度 D初速度大小不变，提高抛出点高度 参考答案：C3. （单选题）如图是质谱仪的工作原理示意图现有一束几种不同的正离子，经过加速电场加速后，垂直射入速度选择器（速度选择器内有相互正交的匀强电场E和匀强磁场B1），离子束保持原运动方向未发生偏转接着进入另一匀强磁场B2，发现这些离子分成几束由此可得结论( )A速度选择器中的磁场方向垂直纸面向内B这些离子通过狭缝P的速率都等于B1/EC这些离子的电量一定不相同 D这些离子的比荷一定不相同参考答案：D4. 如图，两人同时用大小相等的力沿不同方向拉小船，下列几种情况中，合力最大的是（ ）参考答案：A5. 关于点电荷的说法正确的是（）A点

3、电荷的带电量一定是1.601019CB实际存在的电荷都是点电荷C点电荷是理想化的物理模型D大的带电体不能看成是点电荷参考答案：C【考点】元电荷、点电荷【分析】带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系【解答】解：A、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，元电荷是电量的最小值，点电荷的值可以等于元电荷，也可以是元电荷的整数倍，即点电荷的电荷量可多可少，故A错误；B、在研究带电体间的相互作用时，若带电体的尺寸远小于它们之间的距离时，才可把带电体看成点电荷，并不是所有电荷都可以看成点电荷，

4、故B错误；C、点电荷是理想化的物理模型，故C正确；D、大的带电体，在间距更大的情况下，可以看成是点电荷，故D错误；故选：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 太阳中含有大量的氘核，因氘核不断发生核反应释放大量的核能，以光和热的形式向外辐射已知氘核质量为2.013 6u，氦核质量为3.015 0u，中子质量为1.008 7u，1u的质量相当于931.5MeV的能量则：（1）完成核反应方程：H+H +n（2）求核反应中释放的核能（3）在两氘核以相等的动能0.35MeV进行对心碰撞，并且核能全部转化为机械能的情况下，求反应中产生的中子和氦核的动能参考答案：（1）He；（2）核反应

5、中释放的核能为3.26MeV；（3）中子的动能为2.97MeV，氦核的动能为0.99MeV【考点】爱因斯坦质能方程；动量守恒定律【分析】（1）根据质量数守恒与核电荷数守恒，写出核反应方程式（2）求出核反应过程中的质量亏损，然后由质能方程求出释放的核能（3）两氘核对心碰撞过程，遵守动量守恒和能量守恒根据动量守恒和能量守恒列方程求解【解答】解：（1）由核电荷数守恒可知，新核的核电荷数是2，因此新核是He，由质量数与核电荷数守恒可知，核反应方程式是： H+HHe+n；（2）反应过程中质量减少了：m=22.0136u1.0087u3.0150u=0.0035u，反应过程中释放的核能E=0.003593

6、1.5MeV=3.26MeV（3）设n核和He的动量分别为P1和P2，由动量守恒定律得：O=P1+P2，由此得P1和P2大小相等，由动能和动量关系E=及n和He的质量关系得：中子的动能En是He核动能EHe的3倍，即En：EHe=3：1，由能量守恒定律得：EHe+En=E+2EK，解得：中子的动能En=2.97MeV， He的动能：EHe=0.99MeV，故答案为：（1）He；（2）核反应中释放的核能为3.26MeV；（3）中子的动能为2.97MeV，氦核的动能为0.99MeV7. 一段导体的电阻减小6后，接在原电源上发现电流比原来增大1/4，则该导体原来的电阻为_。参考答案：308. 如图所

7、示，桌面上放一单匝线圈，线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体。当磁体竖直向下运动时，穿过线圈的磁通量将 （选填“变大”或“变小”）。在上述过程中，穿过线圈的磁通量变化了0.2Wb，经历的时间为0.5s，则线圈中的感应电动势为 V。参考答案：9. 某平行板电容器的带电量增加2.010-10C，两极板间的电压增加1V，已知电介质的介电常数=6，极板面积S=32，则此电容器的电容C= F， 两极板间距离d= m，两极板间的场强增加 V/m。参考答案： 10. 如图所示，在物理实验中，常用“冲击式电流计”来测定通过某闭合电路的电荷量探测器线圈和冲击电流计串联后，又能测定磁场的磁感应强度已知线圈匝数

8、为n，面积为S，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R把线圈放在匀强磁场时，开始时线圈与磁场方向垂直，现将线圈翻转，冲击式电流计测出通过线圈的电荷量为q，由此可知，被测磁场的磁感应强度B=_参考答案：11. 如图所示是洛伦兹力演示仪，甲图为没有磁场时电子束的径迹，乙图为施加垂直于纸面的磁场后，电子束运动的径迹，则在乙图中所加磁场的方向是 （填“垂直纸面向里”或“垂直纸面向外”）参考答案：垂直纸面向外试题分析：粒子带负电，粒子向上偏转，故根据左手定则可得，故所加磁场为垂直纸面向外考点：考查了左手定则的应用点评：本题需要注意粒子带负电，四指指向粒子反向方向12. （4分）如图所示，放在蹄形磁铁两极间的

9、导体棒ab，当通有由b向a的电流时，受到的安培力方向向右，则磁铁的上端是 极；如果磁铁上端是S极，导体棒中的电流方向由a向b，则导体棒受到的安培力方向为 。(选填“向左”、“向右”)参考答案：N 向右13. 如图所示，长为L0.1m、质量m0.1kg的金属棒PQ，用导线悬挂在竖直向上的匀强磁场中，当导线中的电流强度I10A时，悬线偏离竖直方向37而平衡，则该磁场的磁感应强度的大小为T，导线中的电流方向为。参考答案：0.75、PQ三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （7分）研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（ ）A保证小

10、球飞出时，速度既不太大，也不太小 B保证小球飞出时，初速度水平C保证小球在空中运动的时间每次都相等 D保证小球运动的轨迹是一条抛物线在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=_（用L、g表示），其值是_ （取g=9.8m/s2）。参考答案： C 、15. 在用如图所示的装置做”验证动量守恒定律”实验时,入射球a的质量为m1,被碰球b的质量为m2,小球的半径为r,各小球的落地点如图所示,下列关于这个实验的说法正确的是( ) A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相同

11、的小球B.让入射球与被碰球连续10次相碰,每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下C.要验证的表达式是D.要验证的表达式是参考答案：D四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图，一平行板电容器的两个极板竖直放置，在两极板间有一带电小球，小球用一绝缘轻线悬挂于O点。先给电容器缓慢充电，使两级板所带电荷量分别为Q和Q，此时悬线与竖直方向的夹角为/6。再给电容器缓慢充电，直到悬线和竖直方向的夹角增加到/3，且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。参考答案：两级板所带电荷量分别为Q和Q，此时悬线与竖直方向的夹角为/6，小球所受电场力F1=mgtan(/6)。设电容器电容量为

12、C，两极板之间距离d，则两极板之间电压U1=Q/C，两极板之间电场强度E1= U1/d，F1=q E1。再给电容器缓慢充电，直到悬线和竖直方向的夹角增加到/3，小球所受电场力F2=mgtan(/3)。设此时电容器带电量为Q， 则两极板之间电压U2=Q/C，两极板之间电场强度E2= U2/d，F2=q E2。联立解得Q=3Q。第二次充电使电容器正极板增加的电荷量Q= Q- Q=2Q。17. 两根金属导轨平行放置在倾角为=30的斜面上，导轨左端接有电阻R=10，导轨自身电阻忽略不计。匀强磁场垂直于斜面向上，磁感强度B=0.5T。质量为m=0.1kg，电阻可不计的金属棒ab静止释放，沿导轨下滑（金属棒a b与导轨间的摩擦不计）。如图所示，设导轨足够长，导轨宽度L=2m，金属棒ab下滑过程中始终与导轨接触良好，当金属棒下滑高度h=3m时，速度恰好达到最大值。求此过程中 （g=10m/s2）（1）金属棒达到的最大速度（2）电阻中产生的热量。参考答案