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文档简介

1、2019 最新 PEP 版学校三班级英语上册全册教案一、教材简况:学校英语教材以同学为本,留意学校生的年龄特点和以后的英语学习奠定扎实的基础。全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼、生动好玩。为体现教材的有用性和可操作性、便利教学,新教材全部接受 (teaching plan)88Part A、Part B 和Part C8 个单元中每单元围绕一个特定的话题开放,挂念同学系统地 APart B包括对Part APart A部分所组织的活动和练习,并适时融入一些文化内容,在巩固学问内容的基础上向同学介绍一些简洁的中西方文化学问; 48(Revision),每个复习4、能听、说、读、写英语字母a-Z

2、z,并能按字母挨次背诵、默写二十六个字母。、依据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 、能比较娴熟地运用所学的日常交际用语。 、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。二、同学状况:同学刚接触到英语,大部分同学对英语有比较深厚的学习的学习爱好放在首位。三、教学重点:1、能听、说、读、写英语字母a-Zz。 、能比较娴熟地运用所学的日常交际用语。四、教学难度:五、教学措施、考虑到学校生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的用,从而保证同学英语学习的可持续性进展。进行大量的语言操练和练习。良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。做到洁净、规范、正确地书写。Unit1Hello教学目标:1、能听懂、会说

3、 Hello!Hi!/Goodbye,!Bye-bye,! /-ImWhatsyour name?-My nameis并能在日常生活中机敏运用。2Liu Zhaoyang,Su Nan 等,并能戴上头饰表演。Aa、Bb、Cc、Dd,并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规章。4、能听、说、读、写以下词汇:Apple/boy/cat/dog。课时支配:六课时第一课时教学目标1、能听懂、会说 Hello!Hi!/Goodbye,!Bye-bye,! /-ImWhatsyour name?-My nameis并能在日常生活中机敏运用。2Liu Zhaoyang,Su Nan 等,并能戴上头饰表演。教

4、学重难点(1)Hello!/Hi! (2)Goodbye,!/Bye-bye,!(3)-ImWhats your name?-My name is德育渗透点:。教学资源:教学过程:3主题:导入老师通过用英语向同学打招呼,介绍自己和问同学名字的方式激发同学对英语这门课程的学习热忱。新授新课导入承接上一节,老师佩戴课文中任意一人的头饰向同学打招呼。Hello!Im .What your name?Nice to meet you!Goodbye!(二)教授Lets talk1、呈现本节对话。2、通过师生、生生佩戴头饰相互对话。3、引发启导重点句型:Hello!Hi!/Goodbye,!Bye-bye,! /-ImWhats your name?-My name is、让同学通过自制的名片相互对话。鼓舞同学张开嘴大胆说英语。、播放录音,引导同学跟读。巩固训练Talk in pairs1、老师领读句子,留意同学的读音和语音语调。2、“击鼓传花”小熊

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