重阳节小活动策划方案

1、Word 重阳节小活动策划方案重阳节小活动策划方案1 活动目的： 1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 2、知道“重阳节”的由来。 3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要敬重长辈。 活动预备： 1、光盘“常回家看看” 2、剪辑政府电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。 3、电脑课件九月九日忆山东兄弟 4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来 5、幼儿人手一份自制礼物 活动过程： 一、请幼儿观看光盘“常回家看看” 谈话： 1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 2、片中表现的是什么内容？ （孩

2、子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景） 3、引出老人节：我们小伴侣有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗？ 二、介绍重阳节的来历： 1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 2、播放 课件：古诗九月九日忆山东兄弟 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。 3、老师叙述：在这一天

3、，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。 4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢快度晚年的情景）。 老师叙述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小伴侣要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。 5、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等） 7、在日常生活中，你是怎样敬重老人的？ 三、敬老爱老活动： 1、重阳节是老人的节日，是姥姥、

4、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤独：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老老师，无儿无女，特别孤独，我们把她接到幼儿园一块和小伴侣过重阳节，让老人感到幸福暖和。 2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。 3、请小伴侣一起跟老人合影留念，活动在常回家看看乐曲声中结束。 重阳节小活动策划方案2 活动目标 1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关怀孩子的。 3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的喜爱之情。 活动预备 1、图片

5、：茱萸，重阳糕。 2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。 3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。 4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。 活动过程 1、观赏诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。 师：“今日老师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。(放录音并出示图片)师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小伴侣知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九) 2、了解重阳节的来历。 (1)请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。 (2)听老师讲重阳节的传奇故事。 3、了解重阳节的风俗。 (1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。) (2)现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?

6、介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。) (3)熟悉茱萸及重阳糕。 出示茱萸图片，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。 出示重阳糕图片，请幼儿观看他的形状，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。 4、为老人制作礼物。 师：现在小伴侣想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备怎样报答 他呢?(幼儿争论回答) 师：这里老师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物) 5、介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。 谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如：祝福爷爷奶

7、奶身体健康、心情开心!祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。) 请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。 活动延长 孩子回家后连续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。 重阳节小活动策划方案3 设计意图： 一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应当从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是预备请小伴侣的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小伴侣度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。 活动目的： 1简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3体验社区活动，

8、熬炼幼儿的社会交往力量和口语表达力量。 活动预备： 家长为幼儿预备一些好吃的水果，为老人预备一份礼物。 活动过程： 一爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您 1看看今日教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。 2为什么要请来这些爷爷奶奶。 3老师给孩子们介绍重阳节。 二介绍我的爷爷奶奶（外公外婆） 1今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小伴侣们把他（她）介绍给大家。 2你喜爱他吗？为什么喜爱，他给家里做了些什么事情。 3你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4老师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照看我们，为我们每天做许多的事情。 三为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

9、1请我们的小伴侣想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。 2请小伴侣来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。 3请小伴侣说说有好吃的东西先给谁吃。 4说说今日过节，你预备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你预备说一句什么话？ 5老师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小伴侣要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 四一起庆祝我们的节日 听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐。 重阳节小活动策划方案4 一、活动意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重

10、阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参加。 家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关怀明天的自己。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、活动目的： 1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美妙情感。 3、了解有关重阳节奇妙的传奇、故事和诗词。 三、活动主题

11、： 九九重阳节，浓浓敬老情 四、活动支配： （一）学园活动 九九重阳节，浓浓敬老情 详细时间：x月x日 大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。 五、活动流程： 1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶 2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等） 3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 4、幼儿关心爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等） 5、幼儿园赠送礼物 重阳节小活动策划方案5 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是特别必要的。孩子们通

12、过了解重阳节的来历观赏有关重阳节奇妙的传奇、故事和诗词沟通收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。 二、活动目标 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 三、活动支配 活动一、共享重阳节的资料。 活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。 活动三、故事观赏重阳节的来历。 活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。 活动五、语言奶奶，对不起。 活动六、语言爷爷

13、奶奶的爱。 活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。 四、主题布置和嬉戏 1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。 2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。 3）语言角供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述。 4）家长园地请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 5）嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节，如角色嬉戏中娃娃家、超市情节的丰富。 重阳节小活动策划方案6 一、活动目的 “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会

14、责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。 二、活动时间 20XX年XX月XX日XX月XX日 三、活动对象 全校少先队员及儿童团员。 四、活动形式 活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在XX月XX日XX月XX日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。 五、活动预备 1、了解重阳节典故及其传统。 2、每位同学收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。 3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推举曲目：常回家看看）。 4、各班依据实际

15、印发“孝亲卡”，每位同学写一句“孝亲语”，各中队推举上报学校大队部。 六、活动过程 1、介绍重阳节典故及其传统： 学校利用周二的红领巾广播，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗。 2、三分钟小故事演讲： 请同学利用校班会叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 3、孝歌我会唱： 组织同学学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。 4、宣誓活动： 以中队为单位，开展集体宣誓活动。 5、小小真心话： 集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到卡上并带回家交

16、给自己的父母长辈。 6、身体力行、实践： 每位同学尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。 7、感悟体验 三到五班级各班同学，将自己的社会实践后的所感写成征文。 重阳节小活动策划方案7 一、活动目的 让同学们熟悉到重阳节是老人的节日，呼吁同学们学会尊老爱幼。 二、活动时间 20 xx年x月x日x月x日 三、活动地点 等候后续通知 四、活动内容 1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。 2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭

17、美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请同学叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖，便利他们平常的出行；可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶谈天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以关心爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增加节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等